'প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অতিরিক্ত টিউশন নয়' নিয়ে ইংরেজিতে ছাত্রছাত্রীদের বিতর্ক

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা বর্তমান আলোচিত বিষয় নিয়ে ইংরেজিতে বিতর্ক করে: সার্কুলার ২৯ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণ করে, যেখানে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান অনুমোদিত নয়, কেবল কলা প্রশিক্ষণ, শারীরিক শিক্ষা এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে।

৯-১৪ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি বিতর্ক প্রতিযোগিতার সেমিফাইনাল এবং ফাইনাল "THedu English Rising Stars Contest" আজ ২২শে ফেব্রুয়ারী বিকেলে হো চি মিন সিটির গো ভ্যাপ জেলায় অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে সার্কুলার ২৯ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণ, স্কুলের গেটে খাদ্য সুরক্ষা এবং সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে এমন শিক্ষার্থীদের মতো অনেক সাম্প্রতিক বিষয় নিয়ে বিশাল দর্শকদের আকর্ষণ করা হয়।

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 1. — সেমিফাইনাল রাউন্ডে শিক্ষার্থীরা

আজ বিকেলে প্রতিযোগিতা করে সেরা শ্রবণ, বক্তৃতা এবং বিতর্ক দক্ষতা সম্পন্ন ৯ জন শিক্ষার্থীকে সেমিফাইনালে প্রবেশের জন্য নির্বাচিত করা হয়েছিল। বিচারকরা চূড়ান্ত বিতর্ক রাউন্ডে প্রবেশের জন্য ৪ জন সেরা প্রতিযোগীকে স্কোর করেছেন এবং নির্বাচন করেছেন, যাদের সবাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী।

বিচারকদের কাছ থেকে ২টি বিষয় নিয়ে ৪ জন শিক্ষার্থীকে ২ জোড়ায় ভাগ করা হয়েছিল - শিক্ষার্থীরা কি বর্তমানে টিকটক, ফেসবুকের মতো সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে খুব বেশি সময় ব্যয় করছে? এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২৯-এ বলা হয়েছে যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জীবন দক্ষতা কার্যক্রম, শিল্প প্রশিক্ষণ, খেলাধুলা ব্যতীত অতিরিক্ত ক্লাস আয়োজনের অনুমতি নেই..., আপনার মতামত কী? এই জুটি তাদের ইংরেজি বিতর্ক দক্ষতা প্রদর্শন করেছে। তাদের সঙ্গীর উত্তর শোনার পর, অন্য ব্যক্তি অন্যজনের মতামত শোনার জন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবে।

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 2. — অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর সার্কুলার ২৯-এ এই জুটির বিতর্ক

প্রতিযোগীদের ইংরেজিতে চিন্তাভাবনা এবং বিতর্ক করার ক্ষমতা দেখে বিচারকরা অবাক হয়েছিলেন। শিক্ষার্থীদের বর্তমান সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের ব্যবহারের বিষয়ে, নগুয়েন নগুয়েন খাং (গ্রেড ৫, হান থং প্রাথমিক বিদ্যালয়, গো ভ্যাপ জেলা) বলেন যে ফেসবুক এবং টিকটকের মতো সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা, বিনোদন এবং বন্ধুবান্ধব এবং পরিবারের সদস্যদের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে তথ্য অনুসন্ধানের হাতিয়ার। ফাম ট্রান ওয়াই নী (গ্রেড ৪, কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়, গো ভ্যাপ জেলা) বলেন যে এই সুবিধাগুলি সত্ত্বেও, সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের অপব্যবহার স্বাস্থ্যের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে।

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা বন্ধ রাখার নিয়ম সম্পর্কে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা কী বিতর্ক করে?

গো ভ্যাপ জেলার একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৫ম শ্রেণীর ছাত্র হোয়াং এনগোক ডং ফুওং এবং ৫ম শ্রেণীর ছাত্র ড্যাং মিন হোয়ার মধ্যে অতিরিক্ত ক্লাসের বিষয়ে সার্কুলার ২৯, যা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের অনুমতি দেয় না, বিতর্ক দর্শকদের উপর প্রভাব ফেলে।

হোয়াং এনগোক ডং ফুওং সার্কুলার ২৯ সমর্থন করেন এবং বিশ্বাস করেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস শিক্ষকদের আগে থেকে পাঠদানের সুযোগ করে দিতে পারে, যার ফলে সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য অন্যায্য ফলাফল পাওয়া যায়।

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 3. — প্রার্থী ডাং মিন হোয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে একটি জোরালো যুক্তি দিয়েছেন।

এদিকে, ডাং মিন হোয়া বলেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অতিরিক্ত ক্লাস অপ্রয়োজনীয়, এই ক্লাসগুলি কেবল পরিবারের উপর অর্থনৈতিক চাপ সৃষ্টি করে না, বরং শিশুদের তুলতে এবং নামাতে অভিভাবকদের অনেক সময়ও ব্যয় করে।

সাংবাদিকদের আরও জবাবে, ডাং মিন হোয়া বলেন: "আমি মনে করি আমরা ইন্টারনেটে, গুগলেও পড়াশোনা করতে পারি। যদি আমরা বুঝতে না পারি তবে এটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার একটি মাধ্যম হতে পারে। অতিরিক্ত ক্লাস অভিভাবকদের উপর অর্থনৈতিক বোঝা চাপিয়ে দিতে পারে, কেন আমাদের স্ব-অধ্যয়নের উপায় থাকতে পারে কিন্তু বাইরে অতিরিক্ত ক্লাসে অর্থ ব্যয় করতে হবে? বর্তমানে, আমাদের কাছে গণিত, ভিয়েতনামী, ইংরেজি থেকে বিনামূল্যে পড়াশোনা করার জন্য অনেক চ্যানেল এবং সরঞ্জাম রয়েছে... আমি আরও মনে করি যে শিক্ষকদের তাদের শেখানোর পদ্ধতি পরিবর্তন করতে হবে, যাতে ক্লাসের সমস্ত শিক্ষার্থীর কাছে সমস্ত জ্ঞান পৌঁছে দিতে সক্ষম হন, যাতে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাসে যেতে না হয়।"

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 4. — মিন হোয়া প্রতিযোগিতার চ্যাম্পিয়ন।

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 5. — ইংরেজি বিতর্ক প্রতিযোগিতায় প্রতিযোগীদের পুরষ্কার দেওয়া হয়।

শেষ পর্যন্ত, ৫ম শ্রেণীর ছাত্র ড্যাং মিন হোয়া ইংরেজি বিতর্ক প্রতিযোগিতায় চ্যাম্পিয়ন হয়। তৃতীয় পুরস্কার জিতে নেয় ফাম ট্রান ওয়াই নি এবং হোয়াং এনগোক ডং ফুওং। ছাত্র নগুয়েন নগুয়েন খাং দ্বিতীয় পুরস্কার জিতে নেয়।

THedu দ্বারা আয়োজিত ইংরেজি বিতর্ক প্রতিযোগিতা "THedu English Rising Stars Contest" গো ভ্যাপ এবং ডিস্ট্রিক্ট ১২-এর প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৯ থেকে ১৪ বছর বয়সী ১০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীকে আকর্ষণ করেছিল, যা ৩ মাস আগে যোগ্যতা অর্জনের পর্ব শুরু করেছিল।

[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tranh-bien-tieng-anh-ve-khong-day-them-tieu-hoc-185250222182930739.htm