এটা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি না হওয়াটা ঠিক ততটাই কঠিন।

টিপি - আবেদনকারীর সংখ্যা ভর্তির কোটার সমান, তাই প্রায় কেউই বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে ব্যর্থ হয় না; এটা কেবল কোন বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হবে তার উপর নির্ভর করে।

যখন বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষার্থীদের জন্য মরিয়া।

২০২৪ সালে, দেশব্যাপী ৭,৩৩,৬০০ জন প্রার্থী বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন করেছিলেন। প্রথম রাউন্ডে প্রায় ৬,৭৩,৬০০ জনকে ভর্তি করা হয়েছিল। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সিস্টেমে ভর্তি নিশ্চিতকরণের সময়কালের শেষে, ৮১.৮৭% প্রার্থীকে আনুষ্ঠানিকভাবে ভর্তি করা হয়েছিল।

অতএব, ২০২৪ সালে মাত্র ৬০,০০০ প্রার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে ব্যর্থ হন। এর কারণ হল প্রার্থীরা তাদের সামর্থ্যের চেয়ে বেশি বিকল্পের জন্য নিবন্ধন করেছিলেন, যদিও তাদের স্কোরগুলি এখনও তাদের অন্যান্য বিকল্পগুলিতে ভর্তির সুযোগ করে দিয়েছিল। ফলস্বরূপ, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এখনও শিক্ষার্থীদের জন্য "মরিয়া" এবং প্রথম রাউন্ডের ভর্তির স্কোর ঘোষণার পরপরই অতিরিক্ত শিক্ষার্থী নিয়োগ করছে।

এই বছর, কোনও প্রাথমিক ভর্তি প্রক্রিয়া অনুমোদিত না হওয়ায়, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় পর্যাপ্ত শিক্ষার্থী না পাওয়ার বিষয়ে উদ্বিগ্ন এবং চিন্তিত। কিছু বিশ্ববিদ্যালয় আবেদনের সময়সীমার পরপরই শিক্ষার্থীদের নিয়োগের জন্য "কৌশল" অবলম্বন করেছে।

গিয়া দিন বিশ্ববিদ্যালয় আগস্টের শুরুতে শুরু হওয়া ২০২৫ সালের নিয়মিত স্নাতক প্রোগ্রামের জন্য ভর্তির আমন্ত্রণপত্র পাঠিয়েছে, প্রার্থীদের "GenAI Generation for International Integration" থিমের একটি বিনামূল্যের নবীন দক্ষতা প্রশিক্ষণ কোর্সের জন্য তালিকাভুক্তি প্রক্রিয়া সম্পন্ন করার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছে, যার উপর তারা একটি সার্টিফিকেট পাবে।

ভ্যান হিয়েন বিশ্ববিদ্যালয় প্রার্থীদের জন্য প্রথম সেমিস্টারের জন্য ৫০-৬০% টিউশন ফি হ্রাস এবং দ্বিতীয় সেমিস্টারের জন্য ১০-৩০% টিউশন ফি হ্রাসের ঘোষণা দিয়েছে যদি প্রার্থীরা নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে নিবন্ধন করেন, দ্বিতীয় ধাপটি ১-৫ আগস্ট পর্যন্ত চলবে।

জুলাই মাসের মাঝামাঝি সময়ে, হো চি মিন সিটির হাং ভুং বিশ্ববিদ্যালয় তাদের ২০২৫ সালের নিয়মিত স্নাতক প্রোগ্রামের জন্য ভর্তির চিঠি পাঠিয়েছিল, যা একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা প্রক্রিয়ার মাধ্যমে জমা দেওয়া আবেদনের পছন্দের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছিল। সফল আবেদনকারীদের নির্দিষ্ট সময়সীমার মধ্যে ভর্তি প্রক্রিয়া সম্পন্ন করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যাম্পাসে যেতে হবে।

২০শে আগস্ট, ভার্চুয়াল ফিল্টারিংয়ের নির্ধারিত সময়সীমার আগেই, হো চি মিন সিটির হাং ভুং বিশ্ববিদ্যালয় উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বিবেচনা করার পদ্ধতির কাটঅফ স্কোর ঘোষণা করে। কাটঅফ স্কোর ১৫-২০/৩০ পয়েন্টের মধ্যে ছিল। এটি এই বছর উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক ঘোষিত আবেদন গ্রহণের জন্য সর্বনিম্ন স্কোর (১২/৩০ পয়েন্ট)।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে, ভর্তির কাট-অফ স্কোর কেবল ভার্চুয়াল ফিল্টারিং সময়কাল শেষ হওয়ার পরেই ঘোষণা করা যেতে পারে (সর্বশেষ তথ্য ২২শে আগস্ট)।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভার্চুয়াল ফিল্টারিং প্রক্রিয়ার সময়সীমা স্থগিত করার পর, স্কুলটি এই ঘোষণা প্রত্যাহার করে নেয়।

কিছু বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরিকল্পনাও অনেক উদ্বেগের কারণ। উদাহরণস্বরূপ, ২০২৫ সালের ভর্তি পরিকল্পনায়, গিয়া দিন বিশ্ববিদ্যালয় সাম্প্রতিক দুটি বছরের ভর্তির তথ্য প্রদান করেছে। ২০২৪ সালে, যখন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে এখনও প্রাথমিক ভর্তি পরিচালনার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল, তখনও ২৭টি মেজরের মধ্যে ২৭টিতে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বিবেচনা করার পদ্ধতির মাধ্যমে কোনও নিশ্চিত তালিকাভুক্তি ছিল না, যদিও কোটা এবং কাট-অফ স্কোর ১৫/৩০ ছিল। প্রার্থীরা হো চি মিন সিটির জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের যোগ্যতা পরীক্ষার ফলাফল বিবেচনা করার পদ্ধতিতেও অংশগ্রহণ করতে অস্বীকৃতি জানায়।

একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট-ভিত্তিক ভর্তি পদ্ধতির ক্ষেত্রে, কিছু প্রার্থী তাদের ভর্তি নিশ্চিত করেছেন। বিশেষ করে, কম্পিউটার নেটওয়ার্কস অ্যান্ড কমিউনিকেশনস মেজর বিভাগে ৪০টি কোটা থাকা সত্ত্বেও এখনও ৩টি শূন্য (তিনটি ভর্তি পদ্ধতিতে কোনও প্রার্থী ভর্তি নিশ্চিত করেননি) রয়েছে। ২০২৩ সালে বিশ্ববিদ্যালয়ের তিনটি ভর্তি পদ্ধতির ক্ষেত্রেই একই রকম পরিস্থিতি দেখা দেয়।

দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি

বছরের পর বছর ধরে, বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া উল্লেখযোগ্য সংখ্যক শিক্ষার্থী ভর্তি হতে অস্বীকৃতি জানিয়েছে। এর কারণ হলো অনুপযুক্ত প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়া; অন্যান্য বিকল্পের চেয়ে উচ্চ বিদ্যালয়ের সাফল্যকে অগ্রাধিকার দেওয়া; এবং শিক্ষার্থীদের বিদেশে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নেওয়া।

২০২৪ সালে, প্রায় ১২২,১০৭ জন প্রার্থী তাদের ভর্তি নিশ্চিত করেননি, যা প্রথম রাউন্ডে ভর্তি হওয়া মোট প্রার্থীর ১৮.১৩%। ২০২৩ সালে, প্রথম রাউন্ডে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ভর্তি হওয়া প্রায় ১,১৮,০০০ প্রার্থী তাদের ভর্তি নিশ্চিত করেননি। ২০২২ সালে, এই সংখ্যা ছিল ১০৩,০০০ এরও বেশি প্রার্থী...

প্রার্থীরা ২০২৫ সালের জন্য তাদের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির পছন্দ নির্বাচনের তথ্য অনুসন্ধান করছেন। ছবি: ন্যাম ট্রান

একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান স্বীকার করেছেন যে ভিয়েতনামে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে সম্পূর্ণ ব্যর্থ শিক্ষার্থীর সংখ্যা খুবই কম। এর কারণ হল বিভিন্ন কারণ: ভর্তির কোটা বৃদ্ধি; ভর্তির পদ্ধতি ক্রমবর্ধমান বৈচিত্র্যময় (হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা, একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা, আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট, পৃথক প্রবেশিকা পরীক্ষা ইত্যাদি); এবং শীর্ষ-স্তরের প্রতিষ্ঠান থেকে স্থানীয় এবং বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি স্পষ্ট স্তরবিন্যাস। ফলস্বরূপ, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য অন্তত একটি উপায় খুঁজে পেতে পারে।

তবে, এই ঘটনাটি বেশ কিছু পরিণতিও রেখে যায়। প্রথমত, বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রিগুলি দক্ষতার পরিমাপ হিসাবে ধীরে ধীরে তাদের মূল্য হারানোর ঝুঁকিতে রয়েছে, কারণ প্রায় যে কেউই বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারে, যার ফলে ডিগ্রি আর দক্ষতার স্পষ্ট সূচক থাকে না।

দ্বিতীয়ত, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা বাজারের চাহিদাকে ছাড়িয়ে যাওয়ার ঝুঁকিতে থাকে, বিশেষ করে জনপ্রিয় ক্ষেত্রগুলিতে যেখানে ইতিমধ্যেই জনবলের উদ্বৃত্ত রয়েছে, যার ফলে স্নাতক বা সম্পর্কহীন ক্ষেত্রে কর্মরত স্নাতকদের মধ্যে বেকারত্ব দেখা দেয়।

তৃতীয়ত, অসম শিক্ষার্থী ভর্তি স্কুলের উপর উল্লেখযোগ্য চাপ সৃষ্টি করে, যা শিক্ষার মানকে প্রভাবিত করে। এর ফলে সামাজিক সম্পদের অপচয়ও ঘটে।

বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধানের মতে, শিথিল ভর্তি পদ্ধতির কারণে অনেক বিশ্ববিদ্যালয় দুর্বল শিক্ষাগত দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের ভর্তি করছে, যা শিক্ষাদানের উপর চাপ সৃষ্টি করছে এবং শিক্ষার মানকে প্রভাবিত করছে।

অনেক পরিবার তাদের সন্তানদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার জন্য ৩-৪ বছর বিনিয়োগ করে, কিন্তু পরবর্তীতে, শিক্ষার্থীরা তাদের ক্ষেত্রে চাকরি খুঁজে পায় না অথবা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে ফিরে যেতে হয়। পরিশেষে, "বিশ্ববিদ্যালয়ে সর্বজনীন প্রবেশাধিকার" এর মানসিকতার ফলে বৃত্তিমূলক এবং কলেজ-স্তরের শিক্ষার প্রতি কম মনোযোগ দেওয়া হয়, অন্যদিকে শ্রমবাজারে কারিগরি কর্মী এবং দক্ষ কর্মীর তীব্র ঘাটতি দেখা দেয়।

সামগ্রিকভাবে, খুব কম সংখ্যক প্রার্থীই বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে ব্যর্থ হন, এটি সম্পূর্ণ ইতিবাচক লক্ষণ নয়। মূল বিষয় হল উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের মধ্যে শিক্ষা ব্যবস্থার ভারসাম্য বজায় রাখা এবং কেবল সংখ্যা বৃদ্ধির পরিবর্তে মান উন্নত করা। কেবলমাত্র তখনই বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি সত্যিকার অর্থে দক্ষতার প্রতিফলন ঘটাবে এবং শিক্ষা আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের চাহিদা পূরণ করবে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি আসলেই "স্ফীত" কিনা এই প্রশ্নের উত্তরে উচ্চশিক্ষা বিভাগের একজন প্রতিনিধি নিশ্চিত করেছেন যে, শিক্ষার্থীরা যখন শ্রমবাজারে প্রবেশ করে তখন বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে জ্ঞান এবং দক্ষতার প্রমাণ দেয়। ক্রমাগত শেখা এবং প্রচেষ্টা ছাড়াই, সুযোগগুলি অন্যদের কাছে চলে যাবে অথবা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে। বিশ্ববিদ্যালয়ে বেশি সংখ্যক আসনের অর্থ হল প্রত্যেকের জন্য তাদের শিক্ষা গ্রহণের আরও সুযোগ।

সূত্র: https://tienphong.vn/kho-nhu-truot-dai-hoc-post1771352.tpo