লোকসংগীতের প্রতি ভালোবাসা ছড়িয়ে দেওয়া

[বিজ্ঞাপন_১]

এসজিজিপি ২৩ জুন, ২০২৩ ০৮:৫০

আমদানিকৃত সঙ্গীতের প্রাণবন্ত প্রবাহের মধ্যে, অনেক মানুষ এখনও তাদের হৃদয়ে ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীতের জন্য একটি অগ্রাধিকার স্থান সংরক্ষণ করে। তাদের জন্য, ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী যন্ত্রগুলি এমন কম্পন তৈরি করে যা কোনও আধুনিক বাদ্যযন্ত্র অর্জন করতে পারে না।

হো চি মিন সিটিতে একটি ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের ক্লাসে তরুণ শিক্ষার্থীরা একসাথে বাজাচ্ছে।

ঐতিহ্যবাহী শব্দ বজায় রাখা

তান বিন জেলার একটি ছোট গলির শেষে একটি জিথার ক্লাসে, মিসেস মাই ডাং (৪১ বছর বয়সী, অফিস কর্মী) ৩৫ বছর স্বপ্ন দেখার পর তার প্রথম জিথার ক্লাস শুরু করেন। মিসেস ডাং বলেন: “যখন আমি ৬ বছর বয়সী ছিলাম, তখন আমি কু চি-তে পাড়ার একজন মহিলাকে জিথার বাজাতে দেখেছিলাম, আমার তখনই এটি পছন্দ হয়ে গিয়েছিল। আমি ভেবেছিলাম এটি ... ধনীদের জন্য একটি বিষয়, আমি কেবল দূর থেকে দাঁড়িয়ে দেখতাম। বড় হওয়ার পরেও, আমার সেই ইচ্ছা ছিল, প্রায়শই আমার অবসর সময়ে জিথার সঙ্গীত শোনার জন্য বাজাতাম।” অতএব, যখন তিনি ৪০ বছরের বেশি বয়সী ছিলেন, তখন তার জীবন কিছুটা স্থিতিশীল ছিল, মিসেস ডাং তার জীবনে একবার তার প্রিয় বাদ্যযন্ত্রের পাশে বসতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলেন এবং তিনি সঙ্গীত শেখার জন্য একটি সঙ্গীত কেন্দ্রে গিয়েছিলেন।

এদিকে, বাও কি (৩০ বছর বয়সী, ফ্রান্সে অধ্যয়নরত) মনোকর্ডে এসেছিলেন কেবল এই কারণেই নয় যে তিনি বিশ্বজুড়ে বন্ধুদের সাথে খুব ভিয়েতনামী সুর ভাগ করে নিতে চেয়েছিলেন, বরং "সামগ্রিক স্মৃতি হারানোর" বিষয়েও চিন্তিত ছিলেন। যখন তিনি বুঝতে পারলেন যে তার প্রজন্মের বন্ধুরা জিথার এবং মনোকর্ড সম্পর্কে খুব কমই জানেন, এমনকি ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত পরিবেশনার ক্লিপগুলিও অ্যাক্সেস করতে পারছেন না, তখন কি চিন্তিত হয়েছিলেন: "আমাদের মধ্যে অনেকেই তরুণ-তরুণী আমাদের ভালো জিনিসগুলি আর উপভোগ করতে জানেন না, আমার খুব খারাপ লাগছে"। যাইহোক, যখন তিনি মনোকর্ড ক্লাসে আসেন, তখন তিনি অনেক তরুণকে দেখেন যারা দিনের বেলায় কাজে যেতেন এবং রাতে বাদ্যযন্ত্র অনুশীলন করতে বাড়িতে আসেন, অনেক বয়স্ক ব্যক্তি এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও অনুশীলনে উত্তেজিত এবং পরিশ্রমী ছিলেন, তিনি খুব উত্তেজিত ছিলেন। বিশেষ করে মনোকর্ডের শব্দ ভালোবেসে, বুঝতে পেরেছিলেন যে "সঙ্গীত এমন একটি ভাষা যার অনুবাদের প্রয়োজন হয় না", সপ্তাহে ৩ বার, কি নিয়মিত কঠিন কৌশল শিখতে ক্লাসে যেতেন যাতে তিনি ফ্রান্সে ফিরে এসে ডেম ডং, নাম আই এবং নাম জুয়ান গানগুলি পরিবেশন করতে পারেন।

জাতিগত গোষ্ঠীগুলির সাথে "দীর্ঘ পথ পাড়ি দেওয়ার" একটি উপায় খুঁজুন

জিথার শেখানোর ১০ বছরের অভিজ্ঞতা সম্পন্ন, মিসেস ডাং থি থুই ভি (সঙ্গীত ও শিল্প শিক্ষায় স্নাতক, সাইগন বিশ্ববিদ্যালয়, তান বিন জেলায় বসবাসকারী) বিশ্বাস করেন যে ঐতিহ্যবাহী জিথার বাজানোর কৌশল এবং তারের সুরকরণ এবং বাদ্যযন্ত্রের সমস্যাগুলি পরিচালনা করার মতো দক্ষতার কারণে এটি আয়ত্ত করা একটি কঠিন বিষয়। এটি অর্জনের জন্য, শিক্ষার্থীদের প্রচুর আবেগ এবং অনুশীলনের সময় প্রয়োজন।

অনলাইনে পড়াশোনা করা বিদেশী শিক্ষার্থীদের জন্য, এটি আরও কঠিন: কম্পিউটার সিস্টেমের মাধ্যমে প্রেরিত শব্দ মানসম্মত নয়, শিক্ষকরা সরাসরি আঙুলের কৌশল সামঞ্জস্য করতে পারেন না, বাদ্যযন্ত্র মেরামত করার কোনও জায়গা নেই এবং শিপিং খরচ খুব বেশি (দেশের উপর নির্ভর করে 15 মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং-এরও বেশি পরিবর্তিত হয়)... "নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য, যারা এই বিষয় উপযুক্ত কিনা তা নিশ্চিত নন, আমি তাদের 1 মাসের জন্য বিনামূল্যে অনুশীলনের জন্য একটি গিটার ধার দিই; শিক্ষার্থীদের জন্য, আর্থিক চাপ তৈরি এড়াতে, আমি 3-6 জনের দলে সফট টিউশনের সাথে ক্লাস আয়োজন করি এবং প্রতিদিন টিউশন দিতে পারি। বিদেশে শিক্ষার্থীদের জন্য, আমি সহজেই প্রকাশ করার উপায় খুঁজে পাই যাতে শিক্ষার্থীরা এটি অনুভব করতে পারে, তাদের অনুশীলনে অধ্যবসায় করতে উৎসাহিত করি যতক্ষণ না তারা সাবলীলভাবে একটি গান বাজাতে পারে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের পরবর্তী ধাপগুলি জয় করতে অনুপ্রাণিত করা হয়", মিসেস থুই ভি শেয়ার করেছেন।

মিসেস ট্রান এনগোক তু (হো চি মিন সিটি কনজারভেটরি অফ মিউজিক থেকে স্নাতক, ২০ বছরের শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা, জেলা ৩-এ বসবাস) সম্পর্কে, সবচেয়ে বড় বাধাটি বুঝতে পেরেছেন যে শিক্ষার্থীরা, যদিও তারা সত্যিই শিখতে চায়, মনে করে যে তাদের কোনও প্রতিভা নেই, সঙ্গীত তত্ত্ব জানে না এবং উপযুক্ত, বোধগম্য শিক্ষক খুঁজে পেতে অসুবিধা হয়, তিনি ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রে পূর্ণ একটি স্থান তৈরি করেছেন, শিক্ষার্থীরা যোগাযোগ করার চেষ্টা করতে পারে এবং যদি তারা কোনও বাদ্যযন্ত্র পছন্দ করে, তবে তারা সেই বাদ্যযন্ত্রটি শেখা শুরু করতে পারে। শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞান অনুসারে, নমনীয় শিক্ষণ পদ্ধতির মাধ্যমে, মিসেস তু-এর ক্লাসে অনেক তরুণ ছাত্র রয়েছে, প্রতিটি ছাত্র একই সাথে খুব আরামে ২ থেকে ৬টি বাদ্যযন্ত্র শেখে। সপ্তাহান্তে, শিক্ষার্থীরা সপ্তাহে অনুশীলন করা গান বাজানোর জন্য জড়ো হয়। মিসেস তু মন্তব্য করেছেন: "যদিও ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত খুব বেশি লোককে আকর্ষণ করে না, যখন এই বাদ্যযন্ত্রগুলি কারও হৃদয় স্পর্শ করে, তখন এটি তাদের আধ্যাত্মিক জীবনের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হয়ে ওঠে।"

যারা ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী বাদ্যযন্ত্র ভালোবাসেন, তাদের জন্য বহু বছরের অভিজ্ঞতাসম্পন্ন একজন সঙ্গীত শিক্ষক বলেছেন যে আপনি যদি ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র শেখা শুরু করতে চান, তাহলে আপনার জিথার এবং ত্রং চেষ্টা করা উচিত - দুটি সবচেয়ে সহজলভ্য এবং বাজানো সহজ বাদ্যযন্ত্র। বাজানো আরও কঠিন হল কিম (যা মুন লুট নামেও পরিচিত) এবং তু (চার-তারের লুট)। বাঁশি বাজানো একটি কমপ্যাক্ট পছন্দ কিন্তু এর জন্য অনেক শক্তির প্রয়োজন। আপনি যদি সবচেয়ে কঠিন ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র দিয়ে নিজেকে চ্যালেঞ্জ করতে চান, তাহলে আপনি মনোকর্ড (এককর্ড) এবং দুই-তারের জিথার (দুই-তারের জিথার) চেষ্টা করতে পারেন। এই দুটি বাদ্যযন্ত্রের জন্য প্রচুর অধ্যবসায় এবং আবেগ প্রয়োজন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস