ঐতিহ্যবাহী লোকসঙ্গীতের প্রতি ভালোবাসা ছড়িয়ে দেওয়া।

[বিজ্ঞাপন_১]

এসজিজিপি ২৩ জুন, ২০২৩ ০৮:৫০

আমদানি করা সঙ্গীতের প্রাণবন্ত স্রোতের মধ্যেও, অনেক মানুষের হৃদয়ে এখনও ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী সঙ্গীতের জন্য একটি বিশেষ স্থান রয়েছে। তাদের জন্য, ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী বাদ্যযন্ত্রগুলি এমন একটি অনুরণন তৈরি করে যা কোনও আধুনিক বাদ্যযন্ত্র অর্জন করতে পারে না।

হো চি মিন সিটিতে একটি ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী বাদ্যযন্ত্রের ক্লাসে তরুণ শিক্ষার্থীরা একসাথে পরিবেশনা করছে।

ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র সংরক্ষণ

তান বিন জেলার একটি ছোট গলির শেষে একটি জিথার ক্লাসে, মিসেস মাই ডাং (৪১ বছর বয়সী, একজন অফিস কর্মী) ৩৫ বছর স্বপ্ন দেখার পর তার প্রথম জিথার ক্লাস শুরু করেন। মিসেস ডাং বর্ণনা করেন: “যখন আমি ৬ বছর বয়সী ছিলাম, তখন আমি কু চি-তে পাড়ার একজন মহিলাকে জিথার বাজাতে দেখেছিলাম, এবং আমি তাৎক্ষণিকভাবে এটি পছন্দ করেছিলাম। আমি ভেবেছিলাম এটি ধনীদের একটি শখ, তাই আমি কেবল দূর থেকে দেখতাম। বড় হওয়ার পরেও, আমার সেই ইচ্ছা ছিল এবং আমি প্রায়শই আমার অবসর সময়ে জিথার সঙ্গীত শুনতাম।” অতএব, যখন তার বয়স ৪০ এর বেশি ছিল এবং তার জীবন তুলনামূলকভাবে স্থিতিশীল ছিল, তখন মিসেস ডাং তার জীবনে অন্তত একবার তার প্রিয় বাদ্যযন্ত্রের পাশে বসতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলেন এবং তিনি শেখার জন্য একটি সঙ্গীত কেন্দ্রে গিয়েছিলেন।

ইতিমধ্যে, বাও কি (৩০ বছর বয়সী, ফ্রান্সে অধ্যয়নরত একজন ছাত্র) জিথারে এসেছিলেন কেবল বিশ্বজুড়ে তার বন্ধুদের সাথে ভিয়েতনামী সুর ভাগ করে নেওয়ার জন্যই নয়, বরং "সামগ্রিক স্মৃতিশক্তি হারানোর" বিষয়েও তার উদ্বেগের কারণে। তার খুব কম সমবয়সী জিথার বা জিথার সম্পর্কে জানত এবং এমনকি ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত পরিবেশনার ভিডিওগুলিতে অ্যাক্সেস না পেয়ে, কি চিন্তিত হয়ে পড়েন: "আমাদের মধ্যে অনেক তরুণই আমাদের যে অসাধারণ জিনিসগুলি এখন আর উপলব্ধি করতে জানে না, এবং আমি এটি সত্যিই দুঃখজনক বলে মনে করি।" যাইহোক, জিথার ক্লাসে যোগদান করে এবং অনেক তরুণকে দেখে যারা দিনের বেলা কাজ করে এবং অনুশীলনের জন্য ক্লাসে আসে, সেইসাথে অনেক বয়স্ক ব্যক্তি এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্র যারা অনুশীলনে উৎসাহী এবং পরিশ্রমী, তিনি খুব উত্তেজিত হয়ে ওঠেন। বিশেষ করে জিথারের শব্দের প্রতি অনুরাগী, এবং বুঝতে পেরে যে "সঙ্গীত এমন একটি ভাষা যার অনুবাদের প্রয়োজন হয় না," কি নিয়মিতভাবে সপ্তাহে তিনবার ক্লাসে যোগ দেন উন্নত কৌশল শিখতে যাতে তিনি ফ্রান্সে ফিরে আসার পরে "ডেম ডং," "নাম আই," এবং "নাম জুয়ান" এর মতো গান পরিবেশন করতে পারেন।

জাতিগত গোষ্ঠীগুলির সাথে "দীর্ঘ দূরত্ব অতিক্রম" করার উপায় খুঁজে বের করা।

জিথার শেখানোর ১০ বছরের অভিজ্ঞতা সম্পন্ন, মিসেস ডাং থি থুই ভি (সঙ্গীত ও কলা শিক্ষায় স্নাতক, সাইগন বিশ্ববিদ্যালয়, তান বিন জেলায় বসবাসকারী) বিশ্বাস করেন যে ঐতিহ্যবাহী জিথার বাজানো আয়ত্ত করা একটি কঠিন বিষয়, কারণ বাজানোর কৌশল এবং তারের সুরকরণ এবং বাদ্যযন্ত্রের সমস্যাগুলি পরিচালনা করার মতো দক্ষতা রয়েছে। এটি অর্জনের জন্য, শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের জন্য প্রচুর আবেগ এবং সময় প্রয়োজন।

অনলাইনে শেখা আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য, চ্যালেঞ্জগুলি আরও বেশি: কম্পিউটার সিস্টেমের মাধ্যমে প্রেরিত শব্দ সঠিক নয়, শিক্ষকরা সরাসরি আঙুলের কৌশল সংশোধন করতে পারেন না, যন্ত্র মেরামত করার কোনও জায়গা নেই এবং শিপিং খরচ অত্যধিক (দেশ অনুসারে 15 মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডঙ্গেরও বেশি)... "যারা এই বিষয়ে নতুন এবং এটি তাদের জন্য উপযুক্ত কিনা তা নিশ্চিত নয়, আমি তাদের এক মাসের জন্য বিনামূল্যে অনুশীলনের জন্য যন্ত্র ধার দিই; বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য, আর্থিক চাপ এড়াতে, আমি সাশ্রয়ী মূল্যের টিউশন ফি দিয়ে 3-6 জনের দলে ক্লাসের আয়োজন করি, যা প্রতিদিন প্রদান করা যেতে পারে। বিদেশে শিক্ষার্থীদের জন্য, আমি জিনিসগুলি স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করার উপায় খুঁজে পাই যাতে তারা বুঝতে পারে, তাদের অধ্যবসায় করতে উৎসাহিত করি যতক্ষণ না তারা সাবলীলভাবে একটি নাটক বাজাতে পারে, যার ফলে তারা পরবর্তী ধাপগুলি জয় করতে অনুপ্রাণিত হয়," থুই ভি শেয়ার করেছেন।

মিসেস ট্রান এনগোক তু (হো চি মিন সিটি কনজারভেটরি অফ মিউজিকের স্নাতক, ২০ বছরের শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা সম্পন্ন, জেলা ৩-এ বসবাসকারী) সম্পর্কে তিনি স্বীকার করেছেন যে সবচেয়ে বড় বাধা হল শিক্ষার্থীরা, শেখার ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও, তাদের প্রতিভার অভাব ছিল বলে মনে করত, সঙ্গীত তত্ত্ব জানত না এবং উপযুক্ত এবং সহানুভূতিশীল শিক্ষক খুঁজে পেতে লড়াই করত। অতএব, তিনি ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী বাদ্যযন্ত্রের একটি সম্পূর্ণ পরিসরের একটি স্থান তৈরি করেছিলেন, যাতে শিক্ষার্থীরা সেগুলি চেষ্টা করে দেখতে এবং তাদের পছন্দের যেকোনো বাদ্যযন্ত্র বেছে নিতে পারে। শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞানের সাথে মানানসই তার নমনীয় শিক্ষাদান শৈলীর মাধ্যমে, মিসেস তু-এর ক্লাসে অনেক তরুণ ছাত্র থাকে, প্রত্যেকে একই সাথে ২-৬টি বাদ্যযন্ত্র আরামে শিখে। সপ্তাহান্তে, শিক্ষার্থীরা সেই সপ্তাহে অনুশীলন করা গানগুলি পরিবেশন করার জন্য জড়ো হয়। মিসেস তু বলেন: "ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী সঙ্গীত হয়তো বিপুল সংখ্যক লোককে আকর্ষণ নাও করতে পারে, কিন্তু যখন এই শব্দগুলি কারো হৃদয় স্পর্শ করে, তখন তারা তাদের আধ্যাত্মিক জীবনের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হয়ে ওঠে।"

যারা ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী বাদ্যযন্ত্র ভালোবাসেন, তাদের জন্য বহু বছরের অভিজ্ঞতাসম্পন্ন একজন সঙ্গীত শিক্ষক বলেন যে, যদি আপনি ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র শেখা শুরু করতে চান, তাহলে আপনার জিথার এবং ত্রং চেষ্টা করা উচিত - এই দুটি বাদ্যযন্ত্র শেখা এবং বাজানো সবচেয়ে সহজ। বাজানো আরও কঠিন হল কিম (যা নুয়েত নামেও পরিচিত) এবং তু। বাঁশি বাজানো একটি হালকা বিকল্প কিন্তু এর জন্য প্রচুর শারীরিক শক্তির প্রয়োজন। যদি আপনি সবচেয়ে কঠিন ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র দিয়ে নিজেকে চ্যালেঞ্জ করতে চান, তাহলে আপনি bầu (độc huyền cầm) এবং cò (nhị) চেষ্টা করতে পারেন। এই দুটি বাদ্যযন্ত্রের জন্য প্রচুর অধ্যবসায় এবং আবেগ প্রয়োজন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস