ডিজিটাল জগতে বাস করার কারণে আমাদের সবকিছুই জনসমক্ষে চলে আসতে পারে। অন্যের ধারণা ও পণ্য ব্যবহার করে সেগুলোকে নিজের বলে দাবি করা, কিংবা উৎস প্রকাশ না করাকে নিষিদ্ধ কাজ হিসেবে গণ্য করা হয় এবং এর সাথে নৈতিক ঝুঁকি জড়িত।

জিনিয়াস অলিম্পিয়াডে রচনাচুরির ঘটনাটি একটি শিক্ষা দেয় যে, কীভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের সাফল্যের প্রতি মোহ অজান্তেই শিক্ষার্থীদের অসততা, অন্যের ও নিজের প্রতি অশ্রদ্ধা এবং প্রতারণা ও অপেশাদারিত্বের কারণে শিশুদের আত্মসম্মানের ক্ষতির এক চক্রে টেনে নিয়ে যায়। এই ঘটনার ফলে আয়োজকরা ছাত্রটির পুরস্কার বাতিল করে এবং তার তত্ত্বাবধায়ক শিক্ষককে ২০২৪ সালের শেষ পর্যন্ত তত্ত্বাবধানে অংশগ্রহণে নিষিদ্ধ করে। এছাড়াও, গণমাধ্যমে প্রকাশিত প্রাতিষ্ঠানিক সততার "কলঙ্ক"-এর কারণে, ছাত্রটির আবেদন যোগ্য হওয়া সত্ত্বেও, এটি তাকে ভবিষ্যতে যুক্তরাষ্ট্রে পড়াশোনার যেকোনো সুযোগ থেকেও বঞ্চিত করে।

দৃষ্টান্তমূলক ছবি: ভিএনএ

আসুন আমরা একে অপরের সাথে সৎ হই। কতজন অভিভাবক তাদের সন্তানদের পড়াশোনার সাফল্যকে প্রভাবিত করতে, তাদের প্রকৃত যোগ্যতার চেয়ে বাড়তি সুবিধা দিতে নিজেদের আর্থিক সম্পদ এবং সামাজিক অবস্থান ব্যবহার করেছেন, করছেন বা করবেন? কতজন শিক্ষক এখনও ছোট শিশুদের মধ্যে স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং সৃজনশীলতাকে অবহেলা করে দমন করেন, তাদের মনে ধারণা ঢুকিয়ে দিয়ে, মডেল দেখিয়ে দিয়ে, বা এমনকি তাদের জন্য সবকিছু করে দিয়ে, যাতে তাদের ছাত্ররা পুরস্কার জিততে পারে এবং নিজেদের ব্যক্তিগত পরিচিতি তৈরি করতে পারে?

জিনিয়াস অলিম্পিয়াডের মতো অর্থপ্রদত্ত প্রতিযোগিতার মূল উদ্দেশ্য হলো শিশুদের একে অপরের সাথে সংযোগ স্থাপন, অভিজ্ঞতা অর্জন এবং নিজেদের দিগন্ত প্রসারিত করার একটি সুযোগ করে দেওয়া, যেখানে অংশগ্রহণকারীরা কেবল একটি খেতাব পায়। কিন্তু প্রাপ্তবয়স্করা এর অর্থকে বিকৃত করে একে কৃতিত্ব অর্জনের একটি প্রতিযোগিতায় পরিণত করেছে; এটি এমন এক কৃত্রিম আবরণ যা দিয়ে সেইসব প্রতিভার বাহ্যিক রূপকে উজ্জ্বল করা হয়, যেগুলোর ওপর অভিভাবকদের আস্থা নেই।

আপনার সন্তান বিশ্বের সেরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে পড়াশোনা করুক, এটা চাওয়ার মধ্যে কোনো ভুল নেই। যদি শিক্ষার্থীরা নিজেদের লক্ষ্য নির্ধারণ করে, তাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা থাকে এবং জিপিএ, আইইএলটিএস স্কোর, সহশিক্ষা কার্যক্রম, বৈজ্ঞানিক গবেষণা ইত্যাদি সংক্রান্ত সমস্ত প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ও অনুপ্রাণিত থাকে, তাহলে এ নিয়ে আলোচনার কিছু নেই। তবে, অনেক অভিভাবককে তাদের আবেদনপত্রের টেমপ্লেট তৈরি ও উন্নত করার জন্য বিদেশে পড়াশোনার পরামর্শ কেন্দ্রগুলোকে কোটি কোটি VND পর্যন্ত দিতে হয়, অথচ শিক্ষার্থীরা শুধু তাদের যাত্রার তারিখের জন্য অপেক্ষা করে। এটি সম্পূর্ণ ভিন্ন একটি বিষয়।

এর তাৎক্ষণিক পরিণতি হলো, অনেক ছাত্রছাত্রী মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, যুক্তরাজ্য এবং অস্ট্রেলিয়ার মতো চমৎকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভর্তির সুযোগ পায়, কিন্তু তারা পড়াশোনার সাথে তাল মেলাতে পারে না, নিরাপত্তাহীনতায় ভোগে, অন্তর্মুখী হয়ে পড়ে, প্রেরণা ও ইচ্ছাশক্তি হারিয়ে ফেলে, হতাশায় নিমজ্জিত হয় এবং এমনকি তাদের মনে আত্মহত্যার চিন্তাও আসে...

সুতরাং, প্রাপ্তবয়স্কদের এটা বোঝা দরকার যে তাদের সন্তানদের জন্য লক্ষ্য শুধু পদবি ও সাফল্য অর্জন নয়। এর চেয়ে বড় লক্ষ্য হলো তাদেরকে একটি পরিপূর্ণ ব্যক্তিত্ব গড়ে তুলতে, জ্ঞানে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করতে, মানসিক স্বাস্থ্য ভালো রাখতে এবং জীবনের পরিবর্তনের সাথে মানিয়ে নেওয়ার দক্ষতায় পারদর্শী হতে সাহায্য করা।

আপনার সন্তানদের মধ্যে আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলুন, তাদের মধ্যে স্বাধীনতা, চিন্তাভাবনায় আত্মনির্ভরশীলতা এবং কর্মপন্থায় সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করুন। তাদের সততা, পরোপকার এবং আত্মমর্যাদার গুরুত্ব সম্পর্কে শিক্ষা দিন। অভিভাবকদের নিজেদেরই পড়াশোনার ক্ষেত্রে সততার একটি ভালো উদাহরণ স্থাপন করতে হবে, কারণ এটি তাদের সন্তানদের জন্য একটি টেকসই ভবিষ্যৎ গড়ার ক্ষেত্রে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।

সহযোগী অধ্যাপক ড. ত্রান থান নাম, বিভাগীয় প্রধান, শিক্ষা বিজ্ঞান অনুষদ, শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় - ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়

সম্পর্কিত খবর ও প্রবন্ধ দেখতে অনুগ্রহ করে বিজ্ঞান শিক্ষা বিভাগটি দেখুন।