ব্ল্যাকপিঙ্ক অনুষ্ঠানের পর আবর্জনা ফেলার ফলে জনসাধারণের স্থানে সভ্য আচরণের "ফাঁক" দেখা গেছে

[বিজ্ঞাপন_১]
অ্যাঞ্জেল স্কিলস এডুকেশন কোম্পানির পরিচালক এমএসসি দিন ভ্যান থিন বিশ্বাস করেন যে, ব্ল্যাকপিঙ্ক গ্রুপের পারফরম্যান্সের পর আবর্জনা ফেলার দিকে তাকালে দেখা যায় যে, জনসাধারণের স্থানে দায়িত্ব এবং সভ্য আচরণ সম্পর্কে শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে এখনও কি কোনও "ফাঁক" আছে...

এমএসসি দিন ভ্যান থিন বিশ্বাস করেন যে ব্ল্যাকপিঙ্ক গ্রুপের অনুষ্ঠানের পরে আবর্জনা ফেলার ঘটনাটি জনসাধারণের স্থানে সভ্য আচরণ সম্পর্কে শিশুদের শিক্ষিত করার প্রয়োজনীয়তার প্রতিফলন ঘটায়। (ছবি: এনভিসিসি)

সম্প্রতি মাই দিন জাতীয় স্টেডিয়ামে ব্ল্যাকপিঙ্কের দুটি শোতে প্রায় ৬৭,০০০ দর্শক উপস্থিত ছিলেন। তবে, অনুষ্ঠানের পরে, স্ট্যান্ড এবং রাস্তাঘাটে প্রচুর পরিমাণে আবর্জনা পড়ে ছিল, যা বিতর্কের সৃষ্টি করেছিল। অনেকেই বিশ্বাস করেন যে এটি শিক্ষার ব্যর্থতা...

ভিয়েতনামে ব্ল্যাকপিংক ব্যান্ডের পরিবেশনা জনসাধারণের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল, এটি ছিল দেশের ভাবমূর্তি তুলে ধরার একটি সুযোগ। তবে, অনুষ্ঠানের পরে, তরুণরা যখন চলে গেল তখন তারা হতবাক হয়ে গেল, মঞ্চে এবং পথে প্রচুর পরিমাণে আবর্জনা ফেলে গেল। আপনার দৃষ্টিভঙ্গি কী?

কনসার্টের পর আবর্জনার চিত্রটি আংশিকভাবে কিছু তরুণের সামাজিক দায়িত্ববোধ এবং সভ্যতার অভাবের "ব্যবধান" প্রকাশ করে।

এই ভাবমূর্তি কিছু দিক থেকে আন্তর্জাতিক বন্ধুদের আমাদের দেশের যুবসমাজ সম্পর্কে নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করে। একই সাথে, এটি ভিয়েতনামী জনগণের পড়াশোনা, ভ্রমণ এবং বিদেশে ইভেন্টে অংশগ্রহণের সময় তাদের সম্প্রদায়গত সচেতনতা সম্পর্কে আস্থা এবং সন্দেহকে আংশিকভাবে হ্রাস করে।

এছাড়াও, আরও বেশি করে পাবলিক ট্র্যাশ ক্যানে বিনিয়োগ করা প্রয়োজন। অনুষ্ঠানের সময়, আবর্জনার পরিমাণ ধরে রাখার জন্য পর্যাপ্ত ট্র্যাশ ক্যান প্রস্তুত রাখা প্রয়োজন। প্রতিষ্ঠানকে কঠোর হতে হবে, তদারকি কঠোর করতে হবে এবং আবর্জনা ফেলার জন্য শাস্তির বিধান রাখতে হবে।

অনেকেই এই পদক্ষেপকে সচেতনতার অভাব, এমনকি পরিবার, স্কুল থেকে শুরু করে সমাজের শিক্ষার ব্যর্থতা বলে সমালোচনা করেছেন। আপনার মতামত কী?

এটি দেখায় যে স্কুল, পরিবার এবং সমাজে সামাজিক দায়িত্বের শিক্ষা এখনও সীমিত এবং শিথিল, এবং এখনও ভাসা ভাসা। আরও স্পষ্ট করে বলতে গেলে, শিক্ষা জনসমক্ষে তরুণদের জন্য সঠিক এবং সভ্য আচরণ প্রতিষ্ঠায় সফল হয়নি, যার ফলে তারা তাদের কাজের জন্য দোষী বোধ করে না।

কিন্তু পিছনে ফিরে তাকালে, স্কুল, পরিবার বা সমাজের শিক্ষার উপর দোষারোপ করা অসম্ভব। যেহেতু প্রতিটি ব্যক্তির জ্ঞান অর্জন ভিন্ন, ব্যক্তিগত এবং বস্তুনিষ্ঠ কারণ, জীবনের অভিজ্ঞতা এবং জীবনে যা ঘটেছে তা প্রতিটি ব্যক্তির উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে।

আসলে, যখন তরুণরা তাদের প্রতিমার সাথে দেখা করে, তখন তারা সক্রিয় হয়ে ওঠে এবং তাদের আচরণ অনিয়ন্ত্রিত হয়। এই সময়ে তরুণরা যা চিন্তা করে তা হল তাদের প্রতিমাগুলি দেখা এবং প্রাণবন্ত পরিবেশে যোগদান করা। অন্যান্য দিকগুলি এখন তরুণদের জন্য খুব বেশি চিন্তা করার মতো সমস্যা নয়, কারণ চিন্তাভাবনার ধরণ অনুসারে, কোনও অনুষ্ঠানের পরে পরিষ্কার করা তাদের কাজ নয়।

আমার মতে, সমাজে দায়িত্ববোধ এবং ভদ্রতাবোধ শিক্ষিত করা কেবল কথার মাধ্যমেই শেখানো যায় না, বরং সিদ্ধান্তমূলক কর্মকাণ্ডের মাধ্যমেও তা প্রদর্শন করা দরকার, যা স্কুল, পরিবার এবং সমাজে একে অপরের জন্য একটি ভালো উদাহরণ স্থাপন করবে। এছাড়াও, অনেক এবং সমলয়ে জনসাধারণের আবর্জনার পাত্রে বিনিয়োগ করা প্রয়োজন, যাতে সহজেই অভ্যাস তৈরি হয় এবং সর্বত্র, সর্বদা একটি সভ্য জীবনধারা গড়ে ওঠে।

পিছনে ফিরে তাকালে, ২০২২ বিশ্বকাপের ম্যাচের পর জাপানি ভক্তদের স্ট্যান্ডে আবর্জনা সংগ্রহের সুন্দর অভিনয় কি ভাবার মতো?

এটা বলা যেতে পারে যে জনসাধারণের স্থানে জাপানিদের সভ্য আচরণ দীর্ঘদিন ধরেই একটি মূল্যবোধে পরিণত হয়েছে। আবর্জনা সংগ্রহ করা বা ধৈর্য ধরে লাইনে দাঁড়ানো, ধাক্কাধাক্কি না করা, পথ দেওয়া হলে ধন্যবাদ জানাতে মাথা নত করা... এগুলো কেবল নির্দিষ্ট উদাহরণ। এটা উল্লেখ করার মতো যে এটি একটি অভ্যাস, একটি সম্প্রদায়ের শৃঙ্খলায় পরিণত হয়েছে।

জাপানি খেলোয়াড়দের লকার রুম পরিষ্কার করার গল্প থেকে শুরু করে ২০২২ বিশ্বকাপের ম্যাচের পর জাপানি ভক্তদের আবর্জনা তোলা পর্যন্ত, আমাদের জনসমক্ষে শিশুদের দায়িত্বশীলতা এবং সভ্য আচরণ সম্পর্কে শিক্ষিত করার গুরুত্ব সম্পর্কে ভাবতে হবে।

আমি নিজেও ভিয়েতনামীদের অন্য কোনও দেশের সাথে তুলনা করতে চাই না। কিন্তু অন্যদের দিকে তাকালে আমি নিজেকে নিয়ে ভাবতে বাধ্য হই, পরিবর্তনের চেষ্টা করি, আমি কেবল আশা করি যে তরুণ ভিয়েতনামীদের নিজেদের সম্পর্কে চিন্তা করতে হবে। সেখান থেকে, চিন্তাভাবনা, কথা এবং কর্মে পরিবর্তন আসবে, সম্প্রদায়ের প্রতি আরও বেশি দায়িত্ববোধ তৈরি হবে, আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের চোখে একটি সুন্দর দেশ এবং সভ্য মানুষের ভাবমূর্তি গড়ে তুলতে অবদান রাখবে।

ব্ল্যাকপিঙ্কের পারফর্মেন্সের পর আমার দিন জাতীয় স্টেডিয়াম আবর্জনায় ভরে গিয়েছিল। (সূত্র: থানহ নিয়েন)

শিক্ষা হলো শিশুদের কাছে বার্তা পৌঁছে দেওয়া এবং শিক্ষার্থীদের বড় হওয়ার জন্য উপযুক্ত পরিবেশ তৈরি করা, ধীরে ধীরে নিষ্ঠা ও সভ্য আচরণের অভ্যাস গড়ে তোলা? পারিবারিক শিক্ষা এবং স্কুল শিক্ষার দায়িত্ব কী কী?

স্কুল এবং পরিবারের শিক্ষাগত দায়িত্ব অত্যন্ত প্রয়োজনীয়। যার মধ্যে, আমার মতে, সবচেয়ে স্পষ্ট এবং কার্যকর শিক্ষা হল শিক্ষক এবং অভিভাবকদের ভালো উদাহরণের মাধ্যমে...

জনসমক্ষে জাপানিদের সভ্য আচরণ অসাধারণ। তা অর্জনের জন্য, এটি কেবল এক বা দুই দিনের জন্য নয়, শিক্ষা এবং জীবনের ধারাবাহিক অনুশীলনের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা উচিত। "সবকিছুর জন্য শিক্ষকদের উপর নির্ভর করা" অসম্ভব, বরং অভ্যাস, জীবনধারা এবং সভ্য আচরণ তৈরি করতে, এটি পরিবার - স্কুল - সমাজের "তিন পায়ের মল"-এ শিক্ষিত করা উচিত। কীভাবে প্রতিটি ব্যক্তিকে নিয়মিত এবং ধারাবাহিকভাবে অভিজ্ঞতা, প্রশিক্ষণ এবং অনুশীলন করা যায়।

এটা বলা যেতে পারে যে শিক্ষা সঠিক মূল্যবোধ এবং সভ্য আচরণ তৈরিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। শুভেচ্ছা জানানো, ধন্যবাদ জানাতে মাথা নত করা, আবর্জনা তোলা, জনসাধারণের জায়গায় আবর্জনা না ফেলার মতো অনেক ছোট ছোট জিনিস... কিন্তু এর অর্থ অনেক, যা ভবিষ্যতে শিশুদের ভদ্র মানুষ হতে সাহায্য করে। জাপানিদের কাছ থেকে আমরা এটি শিখতে পারি।

শিশুদের জন্য আরও অনুকূল বিকাশের পরিবেশ তৈরি করতে, দেশে এবং বিদেশে সভ্য নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে আমাদের কী করা উচিত?

স্কুল এবং পারিবারিক কার্যকলাপের শিক্ষায় সামাজিক দায়িত্ববোধ এবং পরিবেশ সুরক্ষার উপর শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করা প্রয়োজন। শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুল পরিষ্কার রাখার জন্য স্কুলগুলিতে কঠোর নিয়মকানুন থাকা প্রয়োজন। পরিবারগুলিকে তাদের সন্তানদের ঘর পরিষ্কার রাখার, খেলাধুলা, পিকনিক এবং অনুষ্ঠানের বিষয়ে শিক্ষিত এবং নির্দেশনা দেওয়া প্রয়োজন।

জীবনযাত্রায় একজন সভ্য নাগরিক হওয়ার জন্য, আমাদের প্রত্যেককে জনস্বাস্থ্য সুরক্ষা এবং রক্ষণাবেক্ষণের ক্ষেত্রে একে অপরকে মনে করিয়ে দেওয়ার এবং ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া জানানোর জন্য "ক্যামেরা" হয়ে উঠতে হবে।

স্কুল, পরিবার এবং সমাজের বর্জ্যের পরিমাণ মেটাতে আবর্জনার ক্যানে বিনিয়োগ করা উচিত। যদি আমরা নির্দিষ্ট কর্মকাণ্ড এবং স্পষ্ট, সামঞ্জস্যপূর্ণ নিয়মকানুন ছাড়াই কেবল শব্দের মাধ্যমে শিক্ষামূলক দর্শনের উপর নির্ভর করি, তাহলে ঘটনার পর বর্জ্যের সচেতনতা এবং চিত্রের অভাব পুনরাবৃত্তি হতে থাকবে।

অবশ্যই, শিক্ষা শিশুদের নৈতিকতা সম্পর্কে "বক্তৃতা" দেওয়ার বিষয়ে নয়, বরং শিশুদের কাছে বার্তা প্রেরণ এবং তাদের বেড়ে ওঠার এবং বিকাশের জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করার বিষয়ে। যারা সভ্য আচরণকে উৎসাহিত করে এমন পরিবেশে বাস করে তারা অবশ্যই সভ্য আচরণ গড়ে তুলবে। অতএব, স্কুল এবং পরিবারগুলিকে এমন একটি পরিবেশ তৈরি করতে হবে যাতে শিশুদের মহৎ মূল্যবোধের দিকে পরিচালিত করা যায়।

বাচ্চারা ঘরে যে উচ্চ স্কোর নিয়ে আসে তার উপর মনোযোগ দিও না, বরং চরিত্র শিক্ষার লক্ষ্যে লক্ষ্য রাখো। তাহলে, ভবিষ্যৎ প্রজন্ম সুন্দর, সভ্য আচরণের অধিকারী হবে, তা ঘরে হোক বা সমাজে, ঘরোয়াভাবে হোক বা আন্তর্জাতিকভাবে।

ধন্যবাদ!

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস