গ্রামের স্কুলের ক্লাসটিতে ৪টি পূর্ণ নম্বর (১০-এ ১০) রয়েছে।

(বাওহাতিনহ.ভিএন) - ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় এ০০ বিষয় গ্রুপে ৪টি পূর্ণ স্কোর ১০ এবং ২৪.৯৩-এর চিত্তাকর্ষক গড় স্কোর নিয়ে ১২এ১ শ্রেণি ক্যাম জুয়েন হাই স্কুল (হা তিন)-এর গর্বে পরিণত হয়েছে।

Báo Hà Tĩnh•16/07/2025

ক্যাম জুয়েন হাই স্কুলের ১২এ১ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীরা তাদের পড়াশোনায় সর্বদা নিষ্ঠা ও প্রচেষ্টার মনোভাব প্রদর্শন করে।

২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণার পরপরই, ক্যাম জুয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের ক্লাস ১২এ১-এর শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা আনন্দে অভিভূত হয়ে পড়ে, কারণ তাদের নিরন্তর প্রচেষ্টা উল্লেখযোগ্য সাফল্যে পুরস্কৃত হয়েছে। এটি শুধু শিক্ষার্থীদের জন্যই নয়, বরং পুরো বিদ্যালয়ের জন্যও একটি গর্বের মুহূর্ত।

এই ক্লাসে নিম্নলিখিত ছাত্রছাত্রীরা ৪টি পূর্ণ নম্বর (১০/১০) অর্জন করেছে: হা কুয়েত থাং পদার্থবিজ্ঞান ও রসায়নে ১০ এবং গণিতে ৮.৫ পেয়েছে (A00 গ্রুপের মোট স্কোর ২৮.৫); চু ভান ডুং পদার্থবিজ্ঞানে ১০, গণিতে ৯.৭৫ এবং রসায়নে ৯.৫ পেয়েছে (A00 গ্রুপের মোট স্কোর ২৯.২৫); বুই ভান নাম পদার্থবিজ্ঞানে ১০, গণিতে ৮.৫ এবং রসায়নে ৯.২৫ পেয়েছে (A00 গ্রুপের মোট স্কোর ২৭.৭৫)।

হা কুয়েত থাং (বামে), একজন মেধাবী ছাত্র, ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় দুটি পূর্ণ স্কোর অর্থাৎ ১০ অর্জন করেছেন।

স্কুলের একমাত্র ছাত্র হিসেবে দুটি বিষয়েই ১০-এ ১০ পেয়ে হা কুয়েত থাং তার গর্ব লুকাতে পারেননি: “পদার্থবিজ্ঞান ও রসায়নে ১০-এ ১০ পেয়ে আমি খুব খুশি। এটা আমার কয়েক মাসের অধ্যবসায়ী পড়াশোনা এবং শিক্ষকদের নিবেদিত নির্দেশনার ফল। যদিও গণিতে আমার স্কোর আশানুরূপ হয়নি, A00 গ্রুপে মোট ২৮.৫ স্কোর পেয়েও আমি সম্পূর্ণ সন্তুষ্ট এবং এটিকে আমার নিরন্তর প্রচেষ্টার প্রমাণ হিসেবে দেখছি। আমি হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য আবেদন করতে আত্মবিশ্বাসী।”

কুয়েত থাং-এর মতে, তিনি সবসময় জ্ঞানের মৌলিক বিষয়গুলো আয়ত্ত করাকে অগ্রাধিকার দেন, বিশেষ করে গণিত, পদার্থবিজ্ঞান এবং রসায়নে। গণিতের ক্ষেত্রে, তিনি যৌক্তিক চিন্তার দক্ষতা বিকাশের উপর মনোযোগ দেন এবং তাঁর প্রক্রিয়াকরণের গতি ও নির্ভুলতা বাড়ানোর জন্য নিয়মিত নমুনা প্রশ্ন অনুশীলন করেন। পদার্থবিজ্ঞানের জন্য, তিনি বিষয় অনুসারে উপাদানগুলোকে পদ্ধতিগতভাবে সাজান এবং সূত্র ও তাদের প্রয়োগ মুখস্থ করার জন্য মাইন্ড ম্যাপের সাথে সেগুলোকে একত্রিত করেন। রসায়নের জন্য, তিনি কার্যকর কৌশল তৈরি করতে কঠিনতার স্তর অনুসারে বহুনির্বাচনী প্রশ্ন শ্রেণীবদ্ধ করে অনুশীলন করার উপর জোর দেন।

"আমি এলোমেলোভাবে পড়াশোনা করি না; আমি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তুর ওপর বিশেষভাবে মনোযোগ দিই। পরীক্ষা যত কাছে আসে, আমি নমুনা প্রশ্ন দিয়ে অনুশীলন এবং আমার পড়ার পদ্ধতি ঠিক করার জন্য আত্ম-মূল্যায়নে আরও বেশি সময় দিই। আমার কাছে, গভীরতা ছাড়া অতিরিক্ত পড়াশোনা করার চেয়ে প্রতিটি বিভাগ পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বোঝা এবং তাতে দক্ষতা অর্জন করা বেশি গুরুত্বপূর্ণ," থাং বলেন।

পদার্থবিজ্ঞানে নিখুঁত দশ পেয়ে চু ভান ডুং আনন্দে আত্মহারা হয়ে গিয়েছিল।

কুয়েত থাং-এর পাশাপাশি চু ভান ডুংও পদার্থবিজ্ঞানে নিখুঁত ১০ পেয়ে একটি প্রশংসনীয় ফলাফল অর্জন করেছেন। ডুং বলেন, “যখন আমি জানতে পারলাম যে আমি পদার্থবিজ্ঞানে নিখুঁত স্কোর পেয়েছি, আমি সত্যিই খুব খুশি হয়েছিলাম। এই ফলাফলটি আমার নিরন্তর প্রচেষ্টা, সর্বদা নিজের লক্ষ্যে অবিচল থাকা এবং প্রতিকূলতার কাছে নিজেকে হতাশ হতে না দেওয়ার ফল। আমি আরও ভাগ্যবান যে আমি সবসময় আমার পরিবারের সমর্থন, বন্ধুদের উৎসাহ এবং বিশেষ করে আমার শিক্ষকদের নিষ্ঠা পেয়েছি, যাঁরা আমার পুরো শিক্ষাজীবন জুড়ে আমাকে অনুপ্রাণিত করেছেন।”

কুয়েত থাং এবং ভ্যান ডুং ছাড়াও, ক্লাস ১২এ১-ও অসামান্য কৃতিত্বের মাধ্যমে নিজেদের ছাপ রেখেছে। এই বিভাগের ২৭ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ১৫ জনই এ০০ বিষয় গ্রুপে মোট ২৫ বা তার বেশি পয়েন্ট অর্জন করেছে এবং তাদের গড় স্কোর দাঁড়িয়েছে ২৪.৯৩ পয়েন্ট। এই ফলাফল শুধু শিক্ষার্থীদের জন্যই আনন্দের উৎস নয়, বরং এটি সমগ্র শিক্ষক-শিক্ষিকা এবং বিদ্যালয় প্রশাসকদের অক্লান্ত প্রচেষ্টারও একটি প্রমাণ।

এই অর্জনটি ১২এ১ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীদের ভবিষ্যতে তাদের স্বপ্ন পূরণে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করবে।

এই চিত্তাকর্ষক ফলাফল অর্জনের একটি উল্লেখযোগ্য অংশ এসেছে শিক্ষক-শিক্ষিকাদের নিষ্ঠা এবং বৈজ্ঞানিক শিক্ষণ পদ্ধতি থেকে। ক্যাম জুয়েন হাই স্কুলের ক্লাস ১২এ১-এর হোম-রুম শিক্ষিকা মিস লে থি হাই বলেন: "শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই শিক্ষক-শিক্ষিকারা এবং স্কুল কর্তৃপক্ষ সুস্পষ্টভাবে লক্ষ্য নির্ধারণ করেছেন এবং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর জন্য উপযুক্ত একটি বৈজ্ঞানিক শিক্ষণ রূপরেখা তৈরি করেছেন। নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন দলে ভাগ করা হয়, যেখানে তারা পালাক্রমে একে অপরকে সমস্যা সমাধানে সহায়তা করে এবং পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা অনুশীলন করে। শিক্ষক-শিক্ষিকারা শুধু জ্ঞান প্রদানের ভূমিকাই পালন করেন না, বরং সহচর হিসেবেও কাজ করেন, যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্ব-শিক্ষার স্পৃহা, শৃঙ্খলা এবং শেখার প্রতি একটি আন্তরিক মনোভাব গড়ে তোলে।"

১২এ১ শ্রেণির এই অসাধারণ ফলাফল শিক্ষণ ও শিখন প্রক্রিয়ার প্রতিকূলতা কাটিয়ে উঠতে শিক্ষক, কর্মচারী ও শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টাকে আরও একবার প্রমাণ করে এবং এটি বিদ্যালয়টির দীর্ঘ সাফল্যের ইতিহাসের ধারাবাহিকতা ও বিকাশ।

তাদের অর্জিত সাফল্যের মাধ্যমে ক্লাস 12A1 ক্যাম জুয়েন হাই স্কুলের গর্বে পরিণত হয়েছে।

ক্যাম জুয়েন হাই স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের অক্লান্ত প্রচেষ্টার জন্য এটি একটি যথার্থ অর্জন। স্কুলটি সর্বদা উচ্চমানের শিক্ষাকে অগ্রাধিকার দেয়, ক্রমাগত শিক্ষণ পদ্ধতিতে নতুনত্ব আনে এবং সর্বোচ্চ কার্যকারিতা অর্জনের জন্য শিক্ষাদানে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগ করে। ২০২৫ সালের হাই স্কুল গ্র্যাজুয়েশন পরীক্ষায় ক্লাস ১২এ১-এর এই অর্জন স্কুলের জন্য শুধু আনন্দের উৎসই নয়, বরং শিক্ষাক্ষেত্রে উদ্ভাবন, সৃজনশীলতা এবং সার্বিক সহায়তার ক্ষেত্রে স্কুলের প্রচেষ্টার একটি সুস্পষ্ট প্রমাণও বটে।
মিস্টার ভো হুউ হা - ক্যাম জুয়েন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ