১৫ বছর বয়সে গুগল গ্লোবাল সার্টিফিকেট অর্জন করেছে এক পুরুষ শিক্ষার্থী।

১৫ বছর বয়সে তিনি কেবল গুগল থেকে ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষায় একটি বিশ্বব্যাপী সার্টিফিকেটই পাননি, বর্তমানে গিফটেড হাই স্কুলে (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) একাদশ শ্রেণীতে অধ্যয়নরত পুরুষ ছাত্র ডুয়ং হোয়াং লংও তথ্য প্রযুক্তিতে অনেক চিত্তাকর্ষক সাফল্য অর্জন করেছেন।

২০২২ সালে, লং গুগল এডুকেটর সার্টিফিকেটের প্রতি মনোযোগ দিতে শুরু করেন কারণ তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে এটি পড়াশোনা এবং কাজ করার ক্ষেত্রে এর সুবিধাগুলি কী। "যদি আমার কাছে সার্টিফিকেট থাকে, তাহলে ভবিষ্যতে শিক্ষাদানের জন্য গুগল টুলগুলিতে আমার দক্ষতার উপর ভিত্তি করে প্রযুক্তি প্রয়োগে এবং স্কুলে পাঠ গ্রহণ করা সহজ করে তুলতে আমার অনেক সুবিধা হবে," পুরুষ ছাত্রটি বলে। এই সার্টিফিকেট অর্জনের জন্য, লং ৩ ঘন্টার একটি পরীক্ষা দিয়েছিলেন, যেখানে গুগল প্রোগ্রাম এবং টুল সম্পর্কিত ইংরেজিতে ৫৫টি বিস্তৃত প্রশ্ন ছিল। ২০২২ সালের সেপ্টেম্বরে, এই যুবক লেভেল ২ সার্টিফিকেট অর্জন করেছিলেন। এছাড়াও, লং চতুর্থ সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস ইনফরমেটিক্স অলিম্পিয়াডের চূড়ান্ত রাউন্ডে রৌপ্য পদক এবং হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইনফরমেশন টেকনোলজিতে অনুষ্ঠিত ২০২৩ সালের ইউসিপিসি অ্যালগরিদম প্রোগ্রামিং প্রতিযোগিতায় আউটস্ট্যান্ডিং ইয়ুথ টিম অ্যাওয়ার্ড জিতেছিলেন।

২০২৩ সালে UCPC অ্যালগরিদম প্রোগ্রামিং প্রতিযোগিতায় হোয়াং লং (ডান থেকে ২য়) পুরস্কার জিতেছেন।

এনভিসিসি

দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া, অস্ট্রেলিয়া এবং নিউজিল্যান্ডে গুগল ফর এডুকেশনের গ্লোবাল লেকচারার মিঃ ট্রান বুং এর মতে, "গুগল এডুকেটর একটি বিশ্বব্যাপী মান, লেভেল ২ অর্জনের জন্য বিভিন্ন প্রশিক্ষণ পদ্ধতি, শিক্ষাদানের মডেল এবং গুগলের টুলকিট ব্যবহার করে বক্তৃতার মাধ্যমে ডিজিটাল পরিবেশে সহযোগিতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, কার্যকর মাল্টি-প্ল্যাটফর্ম যোগাযোগ... এর মতো অনেক দক্ষতা কীভাবে প্রকাশ করতে হয় তা বোঝার প্রয়োজন।" এই পুরুষ শিক্ষার্থীর সম্পর্কে মন্তব্য করে, মিঃ ট্রান বুং শেয়ার করেছেন: "লংকে এই সার্টিফিকেটটি উপস্থাপন করার সময়, তিনি একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করেছিলেন এবং এটি সম্পন্ন করার জন্য তার সমস্ত প্রচেষ্টা নিবেদিত করেছিলেন। যখন আমি লংকে বিদেশী শিক্ষকদের সাথে গুগল সম্পর্কে জ্ঞান ভাগ করে নেওয়ার জন্য শিক্ষকতায় অংশগ্রহণ করতে বলেছিলাম, তখন তিনি খুব ভালো ফলাফল করেছিলেন এই চিন্তা না করে যে তিনি এটি করার জন্য খুব ছোট"। সার্টিফিকেশন পরীক্ষার সময়, লং হো চি মিন সিটি জেনারেল সায়েন্স লাইব্রেরির দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য অডিওবুক প্রোগ্রামে আগ্রহী হয়ে ওঠেন, এই যুবক এবং তার সহপাঠীরা স্বেচ্ছাসেবকদের একটি দল গঠন করে সহায়তা করার জন্য। যদিও তার প্রচুর স্কুলের কাজ থাকে, তার অবসর সময়ে, লং প্রতিদিন প্রায় ২-৩ ঘন্টা 6টিরও বেশি বিভিন্ন বইয়ের অডিও ফাইল প্রক্রিয়াকরণে ব্যয় করে। "লাইব্রেরি বইটির কণ্ঠস্বর ধারণকারী ফাইলটি রেকর্ড করবে অথবা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সফ্টওয়্যারের মাধ্যমে রূপান্তর করবে, তারপর আমি এটি আবার শুনব এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিশুদের কাছে পাঠানোর আগে ট্রান্সমিশনের মান প্রক্রিয়া করার জন্য সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করব," তিনি বলেন। হো চি মিন সিটি জেনারেল সায়েন্স লাইব্রেরির দৃষ্টি প্রতিবন্ধী বিভাগের উপ-প্রধান মিসেস হং থি কিম ভি-এর মতে, "প্রথমে, আমি ভাবিনি লং এই কাজে আগ্রহী হবেন, কারণ অডিওবুক প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রযুক্তিবিদদের সতর্কতা এবং উচ্চ ধৈর্যের প্রয়োজন হয়। তবে, লং কাজটি খুব ভালভাবে পরিচালনা করেছেন এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য বাড়ি, স্কুল এবং সুযোগ-সুবিধাগুলিতে অডিওবুক শোনার ডিভাইসগুলি পরিদর্শন, পরিবেশন এবং সহায়তা করার জন্য অনেক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেছেন।"

থানহনিয়েন.ভিএন