শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে ১.৬ মিলিয়ন শিক্ষকের মধ্যে এমন শিক্ষক আছেন যাদের জীবনধারণের জন্য পর্যাপ্ত অর্থ নেই, তাই তারা শিক্ষাদানে নিজেদের নিয়োজিত করতে পারেন না। অতএব, যদি আমরা "শিক্ষাকে একটি কৌশলগত অগ্রগতি, একটি শীর্ষ জাতীয় নীতি" হিসাবে বিবেচনা করি, তাহলে অবশ্যই কিছু অগ্রাধিকার থাকতে হবে।

২০ নভেম্বর সকালে, ৮ম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদ হলরুমে শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইন নিয়ে আলোচনা করে। আলোচনার শেষে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আলোচনা অধিবেশনে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের দ্বারা উত্থাপিত বেশ কয়েকটি বিষয় ব্যাখ্যা ও স্পষ্ট করে একটি বক্তৃতা দেন।
অতিরিক্ত শিক্ষাদান নিষিদ্ধ করবেন না বরং শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র লঙ্ঘনকারী অতিরিক্ত শিক্ষাদান আচরণ নিষিদ্ধ করুন।
২০ নভেম্বর ১০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষকের জন্য একটি বিশেষ এবং আনন্দের দিন বলে জোর দিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, এই দিনে জাতীয় পরিষদে শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইন নিয়ে আলোচনা করা হলে এটি আরও বিশেষ হয়ে ওঠে। জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের বক্তব্যের প্রতি ধন্যবাদ জানিয়ে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, প্রকাশিত মতামতগুলি এই আইন প্রকল্পকে সমর্থন করার ক্ষেত্রে অত্যন্ত ঐক্যবদ্ধ এবং সর্বসম্মত, যা শিক্ষা খাতের প্রতি উদ্বেগ এবং দায়িত্ব প্রদর্শন করে।
জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামতে আরও সুনির্দিষ্টতা এবং সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য বিস্তারিত বিষয়বস্তু, বিষয় এবং আইনসভার শর্তাবলী বৃদ্ধি করার পরামর্শ দেওয়া হয়েছে। মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে, মতামত সম্পূর্ণরূপে গ্রহণ করার পাশাপাশি, এই বিষয়বস্তুর কিছু অংশ ডিক্রি এবং সার্কুলারে নির্ধারিত নথিতে স্থানান্তরিত করা হবে। কারণ শিক্ষা খাতের কার্যক্রমের জন্য, শিক্ষক সংক্রান্ত আইন ছাড়াও, আরেকটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং ব্যাপক আইন রয়েছে, শিক্ষা সংক্রান্ত আইন এবং পেশাদার কার্যকলাপ (যেমন শিক্ষাদান, পরীক্ষা, মূল্যায়ন ইত্যাদি) সম্পর্কিত অনেক বিধিবিধান রয়েছে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে এই খসড়া আইন সবকিছুকে অন্তর্ভুক্ত করতে পারে না। একই সাথে, আমাদের মেনে নিতে হবে যে কিছু বিধান অন্যান্য আইন থেকে আলাদা হতে পারে।
"উদাহরণস্বরূপ, অবসরের বয়স সংক্রান্ত নিয়মাবলী শ্রম আইন থেকে ভিন্ন হবে; অথবা একাধিক স্কুলে শিক্ষকতা করা শিক্ষকদের, একাধিক প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা করতে পারেন এমন শিক্ষকদের বদলি... সিভিল সার্ভেন্ট আইন থেকে ভিন্ন হবে। তবে সাধারণভাবে, কিছু নিয়মাবলী ভিন্ন কিন্তু শিক্ষকতা কর্মীদের উন্নয়নের লক্ষ্য পূরণ করে। এই পার্থক্যটি ভালো এবং ইতিবাচক জিনিস নিয়ে আসে, তাই আমাদের এই পার্থক্য মেনে নিতে প্রস্তুত থাকা উচিত," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন।

সাধারণ সম্পাদকের দৃষ্টিকোণ এবং নির্দেশনা থেকে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষা খাত অন্যান্য খাতের সাথেও বিবেচনা করবে এবং ভারসাম্য বজায় রাখবে, কেবল এই আশা নয় যে শিক্ষা খাত বিশেষ সুযোগ-সুবিধা, সুবিধা এবং অনুগ্রহ পাবে। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী আরও জানান যে বাস্তবে, ১.৬ মিলিয়ন শিক্ষকের মধ্যে এমন শিক্ষক আছেন যাদের জীবনযাপনের জন্য পর্যাপ্ত অর্থ নেই, তাই তারা শিক্ষাদানে নিজেদের নিয়োজিত করতে পারেন না। অতএব, যদি আমরা "শিক্ষাকে একটি কৌশলগত অগ্রগতি, একটি শীর্ষ জাতীয় নীতি" হিসাবে বিবেচনা করি, তবে অবশ্যই কিছু অগ্রাধিকার থাকতে হবে এবং শিক্ষকদের জন্য ন্যূনতম জীবনযাত্রার মান নিশ্চিত করার জন্য বেতন ব্যবস্থার উপর অবশিষ্ট নির্দিষ্ট বিধিবিধান থাকতে হবে, শিক্ষকদের খসড়া আইনে কেবল নীতিমালা নির্ধারণ করা হয়েছে, বাকিগুলি নির্দিষ্ট বিধিবিধানের জন্য সরকারের উপর ন্যস্ত করা হয়েছে।
শিক্ষকদের অতিরিক্ত পাঠদানের বিষয়ে অনেক জাতীয় পরিষদ সদস্যের মতামত সম্পর্কে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের অতিরিক্ত পাঠদান নিষিদ্ধ করছে না বরং শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্রের পাশাপাশি পেশাদার নীতি লঙ্ঘনকারী অতিরিক্ত পাঠদান নিষিদ্ধ করছে। মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে তিনি গ্রুপ এবং হলের মধ্যে আলোচিত জাতীয় পরিষদ সদস্যদের মতামতগুলি সর্বাধিকভাবে গ্রহণ করার জন্য সম্পূর্ণরূপে অধ্যয়ন করবেন এবং একই সাথে নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষকদের একটি নতুন দল গঠনই শিক্ষকদের উপর খসড়া আইন তৈরির মূল কারণ।
২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে শিক্ষকদের পক্ষ থেকে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষকদের প্রতি গভীর কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছেন।

শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের জন্য যুগান্তকারী নীতিমালা তৈরি করুন।
আলোচনার সমাপ্তি ঘটিয়ে, জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি থান বলেন যে আলোচনার মাধ্যমে, জাতীয় পরিষদের বেশিরভাগ ডেপুটি খসড়া সংস্থা এবং খসড়া আইন পর্যালোচনার দায়িত্বে থাকা সংস্থার দায়িত্ববোধের প্রশংসা করেছেন। জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারওম্যান বলেন যে ডেপুটিদের মতামত মূলত শিক্ষকদের উপর দলের দৃষ্টিভঙ্গি এবং নীতিগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য শিক্ষক আইন তৈরির প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত, বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর রেজোলিউশন 25 এবং উপসংহার নং 91। একই সাথে, অনুশীলন থেকে অনেক গভীর বিষয় উল্লেখ করা হয়েছে যাতে একটি বিশেষায়িত আইন তৈরি করা যায় যা দেশের উন্নয়নে শিক্ষকদের গুরুত্বপূর্ণ অবস্থান এবং ভূমিকার জন্য পার্টির উদ্বেগকে সম্পূর্ণরূপে এবং যথাযথভাবে সুসংহত করে, প্রাসঙ্গিক আইনি ব্যবস্থার সাথে সামঞ্জস্য এবং ঐক্য নিশ্চিত করে...
জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান বলেন, প্রতিনিধিদের মতামত শিক্ষক কর্মীদের গঠন ও উন্নয়নের জন্য রাষ্ট্রীয় নীতি, বিশেষ করে বেতন, পেশাদার ভাতা, আঞ্চলিক ভাতা সম্পর্কিত যুগান্তকারী নীতি; প্রশাসনিক ও কর্মজীবন বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ স্তরে শিক্ষকদের বেতন নির্ধারণ; শিক্ষকদের আকর্ষণের জন্য সরকারি আবাসন সহায়তার নীতি; শিক্ষক পদবি; শিক্ষকদের অধিকার ও বাধ্যবাধকতা; শিক্ষকদের নিয়োগ, ব্যবহার ও ব্যবস্থাপনা; নিয়োগে বিশেষ সুযোগ-সুবিধা এবং অগ্রাধিকার; বদলি ও বদলি সংক্রান্ত নীতি; শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ও লালন-পালনের নীতি; প্রতিভাবান ব্যক্তিদের আকর্ষণ, শিক্ষক ও প্রভাষকদের প্রশিক্ষণের জন্য উৎস তৈরি; পর্যায়ক্রমিক এবং নিয়মিত প্রশিক্ষণ ও লালন-পালনে শিক্ষকদের অধিকার ও বাধ্যবাধকতা; রাজনৈতিক গুণাবলী এবং পেশাদার নীতিশাস্ত্র সম্পর্কিত বিষয়; শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ও লালন-পালনের জন্য তহবিল নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে রাষ্ট্র এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দায়িত্ব...

এছাড়াও, প্রতিনিধিরা শিক্ষক মূল্যায়ন; শিক্ষকদের জন্য পুরষ্কার ও সম্মাননা; শিক্ষকদের জন্য আন্তর্জাতিক সহযোগিতা; শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের দায়িত্ব; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা ইত্যাদি বিষয় নিয়েও আলোচনা করেন।
জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান বলেন যে বেশিরভাগ মন্তব্যই শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের জন্য একটি যুগান্তকারী নীতি তৈরি করতে চেয়েছিল, যা রেজোলিউশন ২৯ এর চেতনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে। এই অধিবেশনের পরপরই, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি যাচাইকরণ সংস্থা, খসড়া সংস্থা এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলিকে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামত গুরুত্ব সহকারে গ্রহণ এবং সম্পূর্ণ এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে ব্যাখ্যা করার নির্দেশ দেবে এবং নবম অধিবেশনে বিবেচনার জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার জন্য খসড়া আইনটি দ্রুত সম্পন্ন করবে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://baotainguyenmoitruong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-neu-giao-duc-la-dot-pha-chien-luoc-la-quoc-sach-hang-dau-thi-pha-uu-tien-383388.html







মন্তব্য (0)