বিদ্যালয়ে সহিংসতা গোড়া থেকে প্রতিরোধ করা।

বিদ্যালয়ে সহিংসতা এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিপথগামী আচরণের ঘটনার পরিপ্রেক্ষিতে, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এই সমস্যাগুলো আগেভাগে এবং সক্রিয়ভাবে প্রতিরোধ করার জন্য বহুবিধ সমাধান বাস্তবায়ন করেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক হুইন ভ্যান হোয়া (ছবিতে প্রদর্শিত)-এর মতে:

প্রদেশের অধিকাংশ ছাত্রছাত্রীর মধ্যে শৃঙ্খলাবোধ ভালো, তারা স্কুলের নিয়মকানুন মেনে চলে এবং যথাযথ আচরণ প্রদর্শন করে। তবে, সম্প্রতি অল্প কিছু ছাত্রছাত্রীর মধ্যে উৎপীড়ন এবং নীতি ও জীবনযাত্রায় কিছু বিচ্যুত আচরণের ঘটনা ঘটেছে। লক্ষণীয় যে, কিছু ঘটনা শুধু স্কুলের মধ্যেই ঘটে না, অনলাইনেও প্রকাশিত হয়, যা ছাত্রছাত্রীদের মনস্তত্ত্ব এবং জনমতকে প্রভাবিত করে। যদিও ঘটনার সংখ্যা খুব বেশি নয়, প্রতিটি ঘটনাই চিন্তার উদ্রেককারী এবং এর জন্য শিক্ষা খাতকে সময়োপযোগী, যথাযথ ও আরও কার্যকর সমাধান বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখতে হবে।

প্রতিবেদক: পারিবারিক সহিংসতার প্রধান কারণগুলো কী কী?

জনাব হুইন ভ্যান হোয়া: এই বিষয়টি বিবেচনা করার সময়, আমরা মনে করি যে একটি ব্যাপক ও মানবিক দৃষ্টিভঙ্গি প্রয়োজন, কারণ প্রত্যেক শিক্ষার্থীর আচরণের একটি কারণ থাকে যা বোঝা এবং সমর্থন করা দরকার।

স্কুল বয়সে শিক্ষার্থীরা ব্যক্তিত্ব গঠনের প্রক্রিয়ার মধ্যে থাকে, তাদের মনস্তত্ত্বে তখনও অনেক পরিবর্তন ঘটতে থাকে এবং আবেগ নিয়ন্ত্রণ ও দ্বন্দ্ব নিরসনের দক্ষতা পুরোপুরি বিকশিত হয় না। এছাড়াও, সামাজিক পরিবেশ, বিশেষ করে বৈচিত্র্যময় তথ্যসমৃদ্ধ অনলাইন জগৎ, তাদের উপলব্ধি ও আচরণের ওপর একটি নির্দিষ্ট প্রভাব ফেলে।

এছাড়াও, কিছু ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া, পথনির্দেশনা দেওয়া এবং সহায়তা করার ক্ষেত্রে পরিবার, বিদ্যালয় ও সমাজের মধ্যে সমন্বয় সময়োপযোগী বা পর্যাপ্ত হয়নি। সুতরাং, এটি এমন একটি বিষয় যার সমাধানে শিক্ষা , অংশীদারিত্ব এবং দায়িত্ববোধের চেতনায় বহু পক্ষের সম্মিলিত প্রচেষ্টা প্রয়োজন, যাতে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান, নৈতিকতা এবং জীবন দক্ষতার দিক থেকে সার্বিকভাবে বিকশিত হতে পারে।

প্রতিবেদক: বিদ্যালয়ে উৎপীড়ন প্রতিরোধ ও বন্ধ করতে শিক্ষা খাত কী কী সমাধান বাস্তবায়ন করেছে এবং শিক্ষার্থীদের কী কী দক্ষতা প্রদান করা হয়েছে?

জনাব হুইন ভ্যান হোয়া: সাম্প্রতিক সময়ে, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয়েছে যে, বিদ্যালয়ে সহিংসতা প্রতিরোধ করা কেবল পরিস্থিতি সামাল দেওয়ার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং এটি একটি সমন্বিত শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া, যা সমগ্র শিক্ষা খাত জুড়ে একযোগে ও ধারাবাহিকভাবে বাস্তবায়িত হয়। সর্বাগ্রে, এই খাতটি সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার উপর মনোযোগ দেয়; যেখানে দৈনন্দিন শিক্ষা ও কার্যকলাপের মাধ্যমে অল্প বয়স থেকেই শিক্ষার্থীদের নৈতিকতা, জীবনধারা, সাংস্কৃতিক আচরণ এবং জীবন দক্ষতার উপর শিক্ষা প্রদানের উপর জোর দেওয়া হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শতভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে বিদ্যালয়ে সহিংসতা প্রতিরোধ ও মোকাবেলার সমাধান বাস্তবায়নের অঙ্গীকারপত্রে স্বাক্ষর করার নির্দেশ দেয় এবং এটিকে বার্ষিকভাবে ইউনিট প্রধানদের কর্মদক্ষতা মূল্যায়নের মানদণ্ডে অন্তর্ভুক্ত করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে সমন্বয়ের ভিত্তিতে কম্যুন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অঞ্চলের গণ-কমিটিগুলোকে বিভিন্ন লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করে দেওয়া হয়, যার মধ্যে বিদ্যালয়ে সহিংসতা প্রতিরোধ ও মোকাবেলার লক্ষ্যমাত্রাও অন্তর্ভুক্ত থাকে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্ব বোঝার প্রচেষ্টা জোরদার করতে, অস্বাভাবিক আচরণের প্রাথমিক লক্ষণ শনাক্ত করে সময়মতো পরামর্শ ও সহায়তা প্রদান করতে এবং শিক্ষার্থীদের পাশে থাকার ক্ষেত্রে বিদ্যালয়ে হোম-রুম শিক্ষক ও যুব সংগঠনগুলোর ভূমিকাকে উৎসাহিত করতে নির্দেশ দিয়েছে। উদ্ভূত পরিস্থিতি যথাযথভাবে, মানবিকতার সাথে এবং নিয়মকানুন মেনে দ্রুত প্রতিরোধ, সহায়তা ও মোকাবেলা করার জন্য বিদ্যালয়, পরিবার, স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলোর মধ্যে সমন্বয় ব্যবস্থার উপর বিশেষ জোর দেওয়া হয়েছে।

আইনি তথ্য প্রচার এবং সামাজিক মাধ্যমের নিরাপদ ও স্বাস্থ্যকর ব্যবহার সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার কাজেও মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে এবং একে উৎসাহিত করা হচ্ছে। একই সাথে, পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান জোরদার করা হচ্ছে এবং একটি নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর ও বন্ধুত্বপূর্ণ বিদ্যালয় পরিবেশ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর প্রধানদের দায়িত্ব বাড়ানো হচ্ছে।

সমন্বিত সমাধানের মাধ্যমে প্রাদেশিক শিক্ষা খাতের লক্ষ্য শুধু বিদ্যালয়ে সহিংসতা প্রতিরোধ করাই নয়, বরং তার চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক চরিত্র ও জীবনধারা গঠনে অবদান রাখা।

প্রতিবেদক: পারিবারিক সহিংসতা প্রতিরোধের প্রচেষ্টাগুলোকে টেকসইভাবে কার্যকর করার জন্য কী করা প্রয়োজন বলে আপনি মনে করেন?

জনাব হুইন ভ্যান হোয়া: শিক্ষা খাত যে সমাধানগুলো বাস্তবায়ন করে আসছে, তা থেকে আমরা উপলব্ধি করি যে একটি নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর ও বন্ধুত্বপূর্ণ স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলা এবং স্কুলের সহিংসতা প্রতিরোধ ও মোকাবেলা করা কেবল স্কুলের একার প্রচেষ্টা হতে পারে না, বরং এর জন্য পরিবার ও সমাজের সমর্থন প্রয়োজন। স্কুলের ক্ষেত্রে, প্রত্যেক শিক্ষকের উচিত শুধু তাদের শিক্ষাদানের ভূমিকা ভালোভাবে পালন করাই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের প্রতি আন্তরিকভাবে যত্নশীল হওয়া, তাদের কথা শোনা এবং দ্রুত তাদের সাথে নিজেদের অনুভূতি ভাগ করে নেওয়া, কারণ কখনও কখনও সঠিক সময়ে তাদের বুঝতে পারলে তা তাদের অনুশোচনীয় আচরণ এড়াতে সাহায্য করতে পারে।

অভিভাবকদের জন্য, তাঁদের সন্তানদের যত্ন নেওয়া এবং সমর্থন করার জন্য সময় দেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, বিশেষ করে উল্লেখযোগ্য মানসিক পরিবর্তনের সময়গুলোতে। একই সাথে, সময়মতো নির্দেশনা ও সহায়তার জন্য বিদ্যালয়ের সাথে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা অপরিহার্য। শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে, আমরা আশা করি তারা তাদের বন্ধুদের সম্মান করতে, ভালোবাসতে এবং তাদের সাথে ভাগ করে নিতে শিখবে। যখন কোনো দ্বন্দ্ব দেখা দেয়, তখন তারা যেন হঠকারী আচরণের আশ্রয় না নিয়ে শান্ত ও ইতিবাচকভাবে আলোচনা করে তার সমাধান করে।

সর্বোপরি, যখন প্রত্যেক প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি তাদের আচরণ, যত্ন এবং সমর্থনের মাধ্যমে একটি ভালো দৃষ্টান্ত স্থাপন করেন, তখন বিদ্যালয়ের পরিবেশ আরও নিরাপদ ও মানবিক হয়ে ওঠে, যা শিক্ষা খাতের লক্ষ্যগুলোর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ: জাতীয় সংহতি ও উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে শিক্ষার্থীদের সার্বিক বিকাশে এবং বিশ্ব নাগরিক হিসেবে গড়ে উঠতে সাহায্য করার জন্য তাদের ইতিবাচক চরিত্র ও জীবনধারা গঠন করা।

TAY HO - TU QUYEN

উৎস: https://baoangiang.com.vn/ngan-bao-luc-hoc-duong-tu-goc-a482511.html