
পাঠদান চলাকালীন শিক্ষক ট্রান ডুক নোই।
২০০২ সালে হং ডুক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে গণিত শিক্ষায় স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে, জনাব নোই তিন গিয়া ২ উচ্চ বিদ্যালয়ে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। ২০০৪ সালে, তিনি দং সন ১ উচ্চ বিদ্যালয়ে বদলি হন এবং তখন থেকে সেখানেই রয়েছেন। প্রায় ২৫ বছরের শিক্ষকতা জীবন মানে বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের স্বপ্নকে অনুপ্রাণিত ও লালন করার একনিষ্ঠ শিক্ষকতারও ২৫ বছর।
গণিতের শিক্ষক হিসেবে—যে বিষয়টিকে অনেক ছাত্রছাত্রীই নীরস ও কঠিন বলে মনে করে—জনাব নই সর্বদা তাঁর ছাত্রদের মধ্যে শেখার আগ্রহ জাগিয়ে তোলার জন্য উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি খুঁজে বের করার চেষ্টা করেন। জনাব নই বলেন: “প্রতিটি পাঠে, আমি সবসময় জ্ঞানকে বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে যুক্ত করার চেষ্টা করি, যাতে ছাত্রছাত্রীরা বুঝতে পারে যে গণিত কেবল নীরস সংখ্যা বা সূত্র নয়, বরং এটি দৈনন্দিন জীবনেও ওতপ্রোতভাবে জড়িত। যখন ছাত্রছাত্রীরা বিষয়টির অর্থ এবং প্রয়োগ বুঝতে পারে, তখন তারা আরও বেশি উৎসাহ ও উদ্যোগের সাথে শেখে।”
ঠিক এই সহজবোধ্য ও সাবলীল শিক্ষাদান পদ্ধতিই অনেক ছাত্রছাত্রীকে ধীরে ধীরে গণিতের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলতে সাহায্য করেছে, যার ফলে তারা আত্মবিশ্বাসের সাথে নিজেদের সংকোচ কাটিয়ে পড়াশোনায় ভালো ফল করতে পেরেছে। তিনি শুধু শিক্ষাদান পদ্ধতিতেই নতুনত্ব আনেননি, বরং জনাব নোই বিদ্যালয়ে শিক্ষাদানে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রেও অন্যতম পথিকৃৎ শিক্ষকদের একজন। তিনি ছাত্রছাত্রীদের জন্য সক্রিয়ভাবে ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেন, নতুন ধরনের প্রশ্ন হালনাগাদ করেন এবং বৈজ্ঞানিক পর্যালোচনা সামগ্রী সংকলন করেন। বিশেষ করে, তিনি এবং প্রদেশের একদল মূল গণিত শিক্ষক Azota.vn প্ল্যাটফর্মে ছাত্রছাত্রীদের মূল্যায়ন ও পরীক্ষা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করেছেন। তাঁর এবং তাঁর সহকর্মীদের দ্বারা শুরু করা অনলাইন পর্যালোচনা কার্যক্রমগুলো প্রদেশজুড়ে একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছে। প্রতি বছর, তিনি ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মেধাবী ছাত্রছাত্রী প্রতিযোগিতার প্রস্তুতি, যোগ্যতা মূল্যায়ন এবং চিন্তন দক্ষতার মূল্যায়ন কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য ১০০ জনেরও বেশি শিক্ষক এবং হাজার হাজার ছাত্রছাত্রীকে সংযুক্ত করেন। এটি একটি বাস্তবসম্মত মডেল যা বর্তমান ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে শিক্ষার মান উন্নয়নে অবদান রাখে।
সহকর্মী ও শিক্ষার্থীদের কাছে তিনি যে কারণে শ্রদ্ধার পাত্র, তা শুধু তাঁর সুদৃঢ় পেশাগত দক্ষতাই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের প্রতি তাঁর নিষ্ঠা, সহজলভ্যতা এবং দায়িত্ববোধও। “গভীর মনোযোগ - সাহচর্য - নমনীয়তা” এই মূলমন্ত্র নিয়ে তিনি যথাযথ সহায়তা প্রদানের জন্য প্রত্যেক শিক্ষার্থীর সামর্থ্য ও পরিস্থিতি বোঝার জন্য সর্বদা সময় দেন। তাঁর মতে, প্রত্যেক শিক্ষার্থীর মধ্যেই অনন্য প্রতিভা রয়েছে, যেগুলোকে লালন ও বিকশিত করা প্রয়োজন। একজন শিক্ষকের শুধু প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাই দেওয়া উচিত নয়, বরং শিক্ষার্থীদের কথা শোনা, তাদের সাথে আলোচনা করা এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ সাধনে অনুপ্রাণিত করাও উচিত। এই নিষ্ঠা অনেক সাধারণ মানের শিক্ষার্থীকে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি করতে এবং ভালো বা মেধাবী শিক্ষার্থী হয়ে উঠতে সাহায্য করেছে। তাঁর নির্দেশনায় ডং সন ১ হাই স্কুলের গণিত দল বহু বছর ধরে ধারাবাহিকভাবে উচ্চ ফলাফল অর্জন করে আসছে। আজ পর্যন্ত, তিনি সরাসরি ৩৬ জন শিক্ষার্থীকে পরামর্শ দিয়েছেন যারা প্রাদেশিক পর্যায়ের পুরস্কার জিতেছে, যার মধ্যে রয়েছে ৩টি প্রথম পুরস্কার, ১২টি দ্বিতীয় পুরস্কার, ১৪টি তৃতীয় পুরস্কার এবং ৭টি সান্ত্বনা পুরস্কার। এছাড়াও, ২৭ জন শিক্ষার্থী প্রাদেশিক পর্যায়ের ক্যাসিও ক্যালকুলেটর গণিত প্রতিযোগিতায়, ১০ জন জাতীয় পর্যায়ের অনলাইন গণিত প্রতিযোগিতায় এবং ২৮ জন প্রাদেশিক পর্যায়ের অনলাইন গণিত প্রতিযোগিতায় বিজয়ী হয়েছে। শিক্ষকের সরাসরি তত্ত্বাবধানে থাকা অনেক শিক্ষার্থী উচ্চ মাধ্যমিকের স্নাতক পরীক্ষায় উচ্চ নম্বর পেয়ে দেশব্যাপী শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তি হয়েছে।
এছাড়াও, জনাব ত্রান দুক নোই থান হোয়া প্রদেশের শিক্ষা খাতে একজন অত্যন্ত সম্মানিত শিক্ষক। টানা দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে, তিনি প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক গণিতের মূল শিক্ষক হিসেবে নির্বাচিত হয়ে আসছেন। তিনি পাঠ্যক্রম সংস্কার এবং শিক্ষণ পদ্ধতির উপর প্রশিক্ষণ কোর্সে বক্তা হিসেবে বারবার অংশগ্রহণ করেছেন; এবং মেধাবী শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতা ও শিক্ষা খাতের মান মূল্যায়ন পরীক্ষার পরীক্ষক বোর্ডে দায়িত্ব পালন করেছেন...
জনাব নই শুধু "ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে লালন-পালন" করার পেশার প্রতিই অনুরাগী নন, তিনি সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতিও রচনা করছেন এবং বিভাগীয় পর্যায়ে ৭টি বি ও সি পুরস্কার জিতেছেন। উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে: "অনুক্রমের সীমার ধারণা শেখানোর জন্য সক্রিয় শিখন পদ্ধতির প্রয়োগ"; "শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ ও সৃজনশীলতা বাড়াতে অসমতা শেখানোর জন্য ব্রেইনস্টর্মিং কৌশলের প্রয়োগ"; "দলগত শিখন কার্যক্রম আয়োজন এবং শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নে নির্দেশনা প্রদানের পদ্ধতি ও কৌশল ব্যবহার করে মহাকাশে ভেক্টর বিষয়টি শেখানো"...
শিক্ষা ক্ষেত্রে তাঁর অবিচল অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ, জনাব নোই বহু বছর ধরে ধারাবাহিকভাবে "তৃণমূল স্তরের অসামান্য অনুকরণীয় সৈনিক" উপাধিতে ভূষিত হয়ে আসছেন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় , হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটি এবং থান হোয়া প্রদেশের গণকমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে প্রশংসাপত্র লাভ করেছেন।
পার্টি কমিটির ডেপুটি সেক্রেটারি এবং ডং সন ১ হাই স্কুলের ডেপুটি প্রিন্সিপাল জনাব নগুয়েন তাই খোই বলেন: “জনাব ত্রান দুক নোই শুধু একজন অনুকরণীয় পার্টি সদস্য এবং সুদৃঢ় পেশাগত দক্ষতাসম্পন্ন শিক্ষকই নন, বরং শিক্ষাদানে স্ব-শিক্ষা, উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত। তাঁর অবদান স্কুলের শিক্ষার সার্বিক মানকে উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত করেছে এবং থান হোয়া প্রদেশের শিক্ষা খাতের সার্বিক উন্নয়নে ইতিবাচক ভূমিকা রেখেছে।”
লেখা ও ছবি: থান হুয়ে
উৎস: https://baothanhhoa.vn/nguoi-thay-truyen-cam-hung-mon-toan-cho-hoc-tro-289101.htm








মন্তব্য (0)