শিক্ষকদের কি পেশাগত সনদের প্রয়োজন আছে?

এটি শিক্ষক আইন খসড়ায় অন্তর্ভুক্ত একটি নতুন বিধান, যা বর্তমানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে পর্যালোচিত হচ্ছে। অনুমোদিত হলে, আইনটি ২০২৭ সাল থেকে কার্যকর হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি অ্যান্ড এডুকেশনের প্রভাষকরা ব্যবহারিক অনুশীলনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেন।

সরকার ৯৫ নং রেজুলেশন জারি করে শিক্ষক আইন প্রণয়নের প্রয়োজনীয়তা বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রস্তাবকে সর্বসম্মতিক্রমে অনুমোদন দিয়েছে। এর মধ্যে পাঁচটি মূল নীতি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: শিক্ষকদের সংজ্ঞা; শিক্ষকদের জন্য মানদণ্ড ও পদবি; শিক্ষকদের নিয়োগ, কর্মসংস্থান এবং কাজের শর্তাবলী; শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, পেশাগত উন্নয়ন, পারিশ্রমিক এবং স্বীকৃতি; এবং শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা। গত ১৯শে জানুয়ারি শিক্ষক আইনের খসড়া প্রণয়ন বিষয়ে ৩০টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধিদের সাথে একটি পেশাগত পরামর্শমূলক কর্মশালায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে এই বিষয়বস্তুগুলো উপস্থাপন করা হয়।

শিক্ষক পেশাগত সনদের জন্য যোগ্য ব্যক্তিগণ

তদনুসারে, শিক্ষকের সংজ্ঞা হলো এমন একজন ব্যক্তি যিনি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার আওতাধীন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানসমূহে শিক্ষাদান ও শিক্ষামূলক দায়িত্ব পালন করেন এবং শিক্ষকদের জন্য নির্ধারিত পেশাগত মানদণ্ড পূরণ করেন। বিশেষত, প্রাক-প্রাথমিক, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় এবং অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত শিক্ষকদের শিক্ষক বলা হয়। কলেজ স্তর ও তার উপরের স্তরে শিক্ষাদানকারী শিক্ষক এবং যারা ক্যাডার ও সরকারি কর্মকর্তাদের প্রশিক্ষণ ও উন্নয়নে জড়িত, তাদের প্রভাষক বলা হয়। অবসর গ্রহণের পরেও শিক্ষকদের শিক্ষক হিসেবেই উল্লেখ করা হয়।

শিক্ষকদের পেশাগত মানদণ্ডে প্রতিটি শিক্ষাগত স্তর ও প্রশিক্ষণ যোগ্যতার প্রতিটি শিক্ষক পদের জন্য প্রযোজ্য পেশাগত মাপকাঠি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা দেশব্যাপী অভিন্নভাবে ব্যবহৃত হবে। পেশাগত মানদণ্ড মূল্যায়নের ফলাফল শিক্ষকদের নিয়োগ, চাকরি, পদায়ন, বরখাস্ত, চাকরিচ্যুতি এবং তাদের গুণাবলী ও দক্ষতার মূল্যায়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করে। উল্লেখযোগ্যভাবে, এই নীতিটিই প্রথম শিক্ষকদের জন্য পেশাগত সনদ চালু করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মী বিভাগের পরিচালক জনাব ভু মিন ডুক বলেন যে, শিক্ষক পেশাগত সনদ হলো ভিয়েতনামের উপযুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থা কর্তৃক এমন ব্যক্তিদেরকে প্রদান করা একটি নথি, যারা শিক্ষকদের পেশাগত মানদণ্ড পূরণ করেন এবং শিক্ষকতা পেশা অনুশীলনের জন্য প্রয়োজনীয় শর্তাবলী অর্জন করেন; এটি বর্তমান শিক্ষক পেশাগত পদবীর মান অনুযায়ী শিক্ষানবিশকাল সমাপ্তির স্বীকৃতি প্রদান এবং প্রশিক্ষণ সনদের সিদ্ধান্তকে প্রতিস্থাপন করে।

জনাব ডুকের মতে, পেশাগত সনদের জন্য যোগ্যদের মধ্যে রয়েছেন: যারা শিক্ষানবিশকাল সম্পন্ন করেছেন এবং পেশাগত মানদণ্ড পূরণ করেছেন; যারা বর্তমানে শিক্ষক; অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক; এবং যোগ্যতাসম্পন্ন বিদেশি শিক্ষক। উদাহরণস্বরূপ, যে সকল শিক্ষক সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ পাওয়ার সময় অথবা অন্য কোনো শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বদলি হয়ে চুক্তি স্বাক্ষর করার সময় পেশাগত সনদ লাভ করেন, তাদের আর শিক্ষানবিশকাল সম্পন্ন করার প্রয়োজন হয় না। পেশাগত সনদ থাকলে শিক্ষকরা বিভিন্ন বিদ্যালয়ে পাঠদান করতে পারেন অথবা অন্যান্য প্রতিষ্ঠানে অতিথি প্রভাষক হিসেবেও পাঠদান করতে পারেন। এর ফলে সরকারি ও বেসরকারি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে এবং বিভিন্ন এলাকার মধ্যে শিক্ষকদের বদলি আরও সুবিধাজনকভাবে বাস্তবায়িত হয়, যা পাঠদান ও শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে সমতা নিশ্চিত করে।

এছাড়াও, প্রয়োজনে অন্যান্য ক্ষেত্রেও এই সনদ প্রদান করা যেতে পারে। যেমন, অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক যারা চাকরির চুক্তির অধীনে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পাঠদান অব্যাহত রাখেন, এবং বিদেশি শিক্ষক যারা উপযুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থা কর্তৃক নির্ধারিত শর্ত পূরণ করেন।

হোয়া সেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মাস্টার নগুয়েন হাই নিন শিক্ষাবিদদের ভূমিকা নির্ধারণ নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।

যিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে কাজ করেন কিন্তু পড়ান না, তাকে কি শিক্ষাবিদ হিসেবে গণ্য করা হয়?

১৯শে জানুয়ারি অনুষ্ঠিত একটি কর্মশালায়, বিভিন্ন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধিরা শিক্ষকদের জন্য সর্বপ্রথম পেশাগত সনদপত্র প্রদান সংক্রান্ত তথ্যের বিষয়ে তাদের মতামত ব্যক্ত করেছেন।

হোয়া সেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য জনাব নগুয়েন হাই নিন শিক্ষাবিদদের সংজ্ঞা নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। তিনি প্রশ্ন তুলেছেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান বা মানবসম্পদ বিভাগের প্রধানের মতো শিক্ষাদান-বহির্ভূত প্রশাসনিক পদগুলোকে শিক্ষাবিদ হিসেবে গণ্য করা উচিত কি না। জনাব নিন পরামর্শ দিয়েছেন যে, শিক্ষাবিদ আইনে এই বিষয়টি স্পষ্ট করা প্রয়োজন।

শিক্ষকতার পদবীর বিষয়ে বলতে গেলে, সরকারি খাতে প্রভাষক, সিনিয়র প্রভাষক এবং প্রিন্সিপাল প্রভাষকদের জন্য আমাদের ইতোমধ্যেই মানদণ্ড রয়েছে। তবে, বেসরকারি খাতের প্রভাষকদের জন্য আমাদের কোনো মানদণ্ড নেই। আমি সরকারি ও বেসরকারি উভয় খাতের প্রভাষকদের জন্য প্রমিত মানদণ্ড তৈরির প্রস্তাব করছি, কারণ বর্তমানে এই দুই ব্যবস্থার প্রভাষকদের মধ্যে প্রচুর আদান-প্রদান হয়। আমি বেসরকারি খাতের প্রভাষকদের পদবীর বিষয়ে বিস্তারিত বিধিমালা প্রণয়নের পরামর্শ দিচ্ছি,” জনাব নিন বিষয়টি উত্থাপন করেন।

পেশাগত সনদপত্রের বিষয়ে, জনাব নিন মনে করেন যে শিক্ষক আইনে এটি একটি খুব ভালো প্রস্তাব। তার মতে, সনদপত্রটি একটি পেশাগত লাইসেন্সের মতো হওয়া উচিত। জনাব নিন ব্যাখ্যা করেন: "বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের জন্য, আমরা মাস্টার্স এবং ডক্টরেট ডিগ্রিধারীদের মধ্য থেকে তাদের নিয়োগ করি, এবং এমনকি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতেও কোনো শিক্ষানবিশকাল নেই; প্রভাষক হওয়ার জন্য তাদের কেবল একটি পরীক্ষামূলক সময় পার করতে হয়। তাই, একটি পরীক্ষার ব্যবস্থা থাকা উচিত যাতে পর্যাপ্ত যোগ্যতা, দক্ষতা এবং নৈতিক গুণাবলী সম্পন্ন ব্যক্তিরা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে দেশব্যাপী ব্যবহারযোগ্য একটি সনদপত্র পেতে পারেন।"

জনাব নিন আরও পরামর্শ দিয়েছেন: "শিক্ষকদের পেশাগত সনদের জন্য একটি সময়সীমা থাকা উচিত। পর্যায়ক্রমে তাদের যোগ্যতা, দক্ষতা, শিক্ষাদান পদ্ধতি, আচরণ এবং নৈতিকতা পর্যালোচনা করা উচিত।"

প্রভাষকদের দ্বারা সংঘটিত লঙ্ঘনের নিষ্পত্তির বিষয়ে, জনাব নিন আরও পরামর্শ দিয়েছেন যে, যখন শিক্ষক আইন প্রণীত হবে, তখন তাতে এমন নির্দিষ্ট বিধি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে আইনগত শর্ত পূরণ সাপেক্ষে প্রভাষকদের সাময়িকভাবে বরখাস্ত বা পদচ্যুত করার অনুমতি দেবে। তিনি আরও প্রস্তাব করেন যে, লাইসেন্স প্রদানকারী কর্তৃপক্ষ যেন শিক্ষকদের পেশাগত সনদপত্র বাতিল করে দেয়।

শিক্ষকদের জন্য একটি আইন প্রণয়নের বিষয়ে একমত পোষণ করলেও, ভ্যান ল্যাং বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুষদের প্রধান, সহযোগী অধ্যাপক বুই আন থুই, শিক্ষকদের পেশাগত সনদপত্র নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। অধ্যাপক থুই বলেন: “শিক্ষাক্ষেত্রে অত্যন্ত সম্মানিত অধ্যাপকদের কী কী পদ্ধতি অনুসরণ করতে হবে, এবং এই পেশাগত সনদপত্র কে প্রদান করবে? পূর্বে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় মাস্টার্স এবং ডক্টরেট ডিগ্রি প্রদান করত, কিন্তু দীর্ঘদিন ধরে আমাদের দেশে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোই সর্বোচ্চ একাডেমিক স্তরের ডিগ্রি প্রদান করে আসছে… এখন, পেশাগত সনদপত্র যুক্ত হওয়ায় এটি কীভাবে বাস্তবায়ন করা উচিত, এবং এটি কি বিদ্যমান পদবি, একাডেমিক পদমর্যাদা এবং ডিগ্রির সাথে সাংঘর্ষিক হবে?”

সহযোগী অধ্যাপক বুই আন থুইও মনে করেন যে, শিক্ষকতার সনদপ্রাপ্তদের অন্য কোনো প্রতিষ্ঠানে নিয়োগ বা এক এলাকা থেকে অন্য এলাকায় বদলির ক্ষেত্রে শিক্ষানবিশকাল পার করতে হবে না—এই বিধানটি বাস্তবায়ন করা কঠিন হবে। অধ্যাপক থুইয়ের মতে, এর কারণ হলো, সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর বর্তমান ব্যবস্থায় এমন কিছু বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যেগুলো সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসিত, যা তাদের প্রার্থী গ্রহণ বা প্রত্যাখ্যান করার অধিকার দেয়, এবং বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোও এর ব্যতিক্রম নয়। এই সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর ক্ষেত্রেও এই বিধানটি বাধার সম্মুখীন হবে। (চলবে)

বিনামূল্যে

পেশাগত শিক্ষকতার সনদ বিনামূল্যে প্রদান করা হয়, এটি দেশব্যাপী বৈধ এবং বাতিল বা সাময়িক স্থগিতের ক্ষেত্র ব্যতীত শিক্ষকের শিক্ষাদান ও শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সম্পূর্ণ সময়কাল পর্যন্ত বৈধ থাকে। যদি উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক শিক্ষককে পরপর দুই বছর দায়িত্ব পালনে ব্যর্থ হিসেবে মূল্যায়ন করা হয়; বরখাস্ত বা চাকরিচ্যুতির কারণ হতে পারে এমন গুরুতর শৃঙ্খলাভঙ্গের অপরাধ করেন; অথবা সনদের জন্য আবেদনটি প্রবিধান মেনে না চলে, তবে সনদটি বাতিল করা হবে। যদি উপযুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষ কর্তৃক শিক্ষককে একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য শিক্ষাদান ও শিক্ষামূলক কার্যক্রম থেকে স্থগিত করা হয়, তবে সনদটি সাময়িকভাবে স্থগিত করা হবে। পেশাগত কার্যকলাপের তথ্য হারিয়ে গেলে বা তাতে কোনো পরিবর্তন হলে, সনদটি পুনরায় প্রদান করা যেতে পারে।

শিক্ষকদের পেশাগত মান সংক্রান্ত বিধিমালা

এখন পর্যন্ত দেশে ১৬ লক্ষেরও বেশি শিক্ষাবিদ রয়েছেন, যার মধ্যে প্রায় ৮০,০০০ বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের প্রভাষক, ৪৮,০০০-এর বেশি স্নাতকোত্তর, ২৪,০০০-এর বেশি ডক্টরেট এবং প্রায় ৫,০০০ অধ্যাপক ও সহযোগী অধ্যাপক রয়েছেন। শিক্ষা খাতের স্থায়ী কর্মীরা দেশব্যাপী মোট স্থায়ী কর্মীর প্রায় ৭০%। শিক্ষকদের পেশাগত মান বর্তমানে ২০১৯ সালের শিক্ষা আইন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকার উপর ভিত্তি করে নির্ধারিত। প্রতিটি শিক্ষাগত স্তরে, শিক্ষক ও প্রভাষকদের চাকরির মেয়াদ, পেশাগত সনদ এবং মন্ত্রণালয়ের মানদণ্ড পূরণের উপর নির্ভর করে গ্রেড I থেকে গ্রেড III পর্যন্ত পদমর্যাদা দেওয়া হয়। এটি সরকারি বিদ্যালয়ে বেতন কাঠামো নির্ধারণের ভিত্তি হিসেবে কাজ করে। বেসরকারি বিদ্যালয় থেকে সরকারি খাতে স্থানান্তরিত শিক্ষক ও প্রভাষকদের অবশ্যই সরকারি চাকরির প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে হয়, পেশাগত সনদ পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা করে উত্তীর্ণ হতে হয় এবং অন্যান্য নিয়মকানুন মেনে চলতে হয়।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/nha-giao-co-can-giay-chung-nhan-nghe-nghiep-185240121225350308.htm