নিয়োগ নীতি, বেতন, অবসরের বয়স সম্পর্কে অনেক নতুন বিষয়

(CPV) - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে বর্তমান বিধিমালার তুলনায় শিক্ষক নীতিতে বেশ কয়েকটি নতুন বিষয় রয়েছে।

৯ নভেম্বর সকালে, জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি থানের নির্দেশনায় অষ্টম অধিবেশনের কর্মসূচি অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদ শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের উপর উপস্থাপনা এবং যাচাই প্রতিবেদন শোনে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের প্রস্তাবটি উপস্থাপন করেন।

  শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইন উপস্থাপন করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, বেসামরিক কর্মচারী সংক্রান্ত আইন, শিক্ষা সংক্রান্ত আইন, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংক্রান্ত আইন, শ্রম কোডের মতো সংশ্লিষ্ট আইনের বর্তমান বিধিমালার তুলনায়, শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে বেশ কিছু নতুন বিষয় রয়েছে।

বিশেষ করে, শিক্ষক আইনের বিষয় এবং প্রয়োগের পরিধি হল জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক, যার মধ্যে রয়েছে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক।

শিক্ষকদের জন্য পদবী এবং পেশাদার মানদণ্ডের একটি ব্যবস্থার মাধ্যমে শিক্ষকদের মানসম্মত করা, যাতে প্রতিটি স্তরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সাথে সম্পর্কিত পেশাদার ক্ষমতার প্রয়োজনীয়তাগুলি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করা হয়। অ-সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা সনাক্তকরণ, পেশাদার মানদণ্ড, মৌলিক অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা এবং প্রশিক্ষণ, লালন-পালন, সম্মান, পুরস্কৃত এবং লঙ্ঘন পরিচালনার মতো বেশ কয়েকটি নীতির ক্ষেত্রে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের সমান।

আরেকটি নতুন বিষয় হলো শিক্ষক নিয়োগ ও ব্যবহারের ক্ষেত্রে শিক্ষা খাতকে উদ্যোগী করা। বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং শ্রম, যুদ্ধাপরাধী ও সমাজকল্যাণ মন্ত্রণালয় হলো কৌশল, প্রকল্প, উন্নয়ন পরিকল্পনা এবং তাদের ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষের অধীনে শিক্ষকদের জন্য মোট কর্মী নিয়োগের স্তর তৈরির দায়িত্বে থাকা সংস্থা, যা তাদের সিদ্ধান্তের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেওয়া হবে; উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক নির্ধারিত সংখ্যা অনুসারে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মী নিয়োগের স্তর সমন্বয় করা; শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থা বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে নেতৃত্ব দেয়।

শিক্ষক নিয়োগ সংক্রান্ত বিধিমালা নিশ্চিত করে যে শিক্ষকের পেশাগত মান অনুসারে পর্যাপ্ত ক্ষমতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের নির্বাচন করার জন্য শিক্ষাগত অনুশীলন থাকতে হবে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ স্তরের প্রতিটি স্তরে শিক্ষকদের পেশাগত কার্যকলাপ পূরণ করবে। সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকদের জন্য সংহতি, দ্বিতীয় নিয়োগ, স্থানান্তর, আন্তঃস্কুল এবং আন্তঃস্তরের শিক্ষাদানের নীতিগুলি সম্পূর্ণরূপে নিয়ন্ত্রিত, যা পেশাদার কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্য এবং শিক্ষা খাতের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষকদের ব্যবস্থা এবং নিয়োগের ভিত্তি হিসাবে কাজ করে।

খসড়া আইন অনুসারে, শিক্ষকদের বেতন নীতিগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়েছে। বিশেষ করে, শিক্ষকদের বেতন তালিকা অনুসারে মূল বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্থান অধিকার করে; শিক্ষকরা আইনের বিধান অনুসারে অঞ্চল অনুসারে কাজের প্রকৃতির উপর নির্ভর করে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা এবং অন্যান্য ভাতা পাওয়ার অধিকারী। রেজোলিউশন 27-NQ/TW অনুসারে বেতন নীতি বাস্তবায়িত না হওয়া পর্যন্ত শিক্ষকরা জ্যেষ্ঠতা ভাতা পেতে থাকেন। প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক; জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য এলাকা, উপকূলীয় এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জের বিশেষভাবে কঠিন এলাকায় কর্মরত শিক্ষক; বিশেষায়িত স্কুল, অন্যান্য বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষক; অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা বাস্তবায়নকারী শিক্ষক; জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষক এবং কিছু নির্দিষ্ট পেশার শিক্ষকদের অন্যান্য শিক্ষকদের তুলনায় বেতন ও ভাতা ব্যবস্থায় অগ্রাধিকার দেওয়া হয়। প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং নির্ধারিত বেতনের জন্য প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় 01 বেতন স্তরের বেতন বৃদ্ধির ব্যবস্থা করা হয়।

জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় কর্মরত শিক্ষক; বিশেষায়িত স্কুল পড়ানো শিক্ষক, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা পড়ানো শিক্ষক; জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা পড়ানো শিক্ষক; জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য ভিয়েতনামী ভাষা উন্নয়ন শেখান শিক্ষক; প্রতিভাবান বিষয় এবং শিল্পকলা পড়ানো শিক্ষকরা আরও বেশ কয়েকটি সহায়তা নীতির অধিকারী (সম্মিলিত আবাসন বা পাবলিক হাউজিং ভাড়া, বার্ষিক ছুটি, ছুটির সময় বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় কর্মরত সময় ভ্রমণ ব্যয় প্রদান, TET, নিয়ম অনুসারে পরিবারের সাথে দেখা করার জন্য ব্যক্তিগত ছুটি...)।

রাষ্ট্রের নীতিমালা রয়েছে উচ্চ যোগ্য ব্যক্তি, প্রতিভাবান ব্যক্তি, চমৎকার স্নাতক, তরুণ বিজ্ঞানী এবং বিশেষ প্রতিভাসম্পন্ন ব্যক্তিদের শিক্ষক হিসেবে নিয়োগে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করার জন্য; শিক্ষকদের জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পাহাড়ি এলাকা, উপকূলীয় এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জের মতো বিশেষভাবে কঠিন এলাকায় কাজ করার জন্য।

শিক্ষকদের অবসরের বয়সের ক্ষেত্রে পেশাগত কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্য অনুসারে নিজস্ব নিয়মকানুন রয়েছে। বিশেষ করে, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা, যদি চান, তাহলে কম বয়সে অবসর নিতে পারেন কিন্তু নিয়মের চেয়ে ০৫ বছরের বেশি বয়সী নন এবং প্রাথমিক অবসর গ্রহণের কারণে তাদের পেনশনের হার কাটা হবে না। অধ্যাপক, সহযোগী অধ্যাপক বা ডক্টরেট ডিগ্রিধারী শিক্ষক এবং নির্দিষ্ট বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং খাতে কর্মরত শিক্ষকরা বেশি বয়সে অবসর গ্রহণের অধিকারী।

আইন প্রকল্পের পর্যালোচনা সংক্রান্ত প্রতিবেদন উপস্থাপন করে, সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে কমিটি শিক্ষকদের জন্য আইন প্রকল্প তৈরির প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত; আইন প্রণয়নের লক্ষ্য শিক্ষকদের উপর দলের দৃষ্টিভঙ্গি এবং নীতিগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ করা; আইনি ব্যবস্থাকে নিখুঁত করতে অবদান রাখা, শিক্ষক কর্মীদের গঠন ও বিকাশের জন্য তাৎক্ষণিকভাবে নতুন এবং নির্দিষ্ট নীতিমালার পরিপূরক করা।

  তবে, কমিটি সুপারিশ করে যে খসড়া তৈরিকারী সংস্থাটি নতুন নীতিমালার প্রভাব, বিশেষ করে আর্থিক সম্পদের উপর শর্তাবলী পর্যালোচনা এবং সম্পূর্ণ এবং ব্যাপকভাবে মূল্যায়ন অব্যাহত রাখবে যাতে সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করা যায়; শিক্ষকদের উপর আইন তৈরিতে আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন করবে এবং ভিয়েতনামের বাস্তব পরিস্থিতি অনুসারে খসড়া আইনটি নিখুঁত করার জন্য শিক্ষকদের উপর নীতি ও আইনগুলি উল্লেখ করবে।/।

সূত্র: https://dangcongsan.vn/thoi-su/luat-nha-giao-nhieu-diem-moi-ve-chinh-sach-tuyen-dung-tien-luong-tuoi-nghi-huu-682768.html