অধ্যাপক ট্রান ডিয়েপ তুয়ান ২৩শে ফেব্রুয়ারী মেডিকেল ডাক্তার প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান নির্ধারণের জন্য মান উন্নয়নের উপর আলোচনার সমন্বয় করেন - ছবি: ট্রান হুইন
"চিকিৎসা ডাক্তার প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ডের একটি সেট তৈরিতে ধারণা প্রদান" শীর্ষক কর্মশালাটি সেন্টার ফর এডুকেশন কোয়ালিটি অ্যাসেসমেন্ট - হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি কর্তৃক ভিয়েতনাম মেডিকেল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের সহযোগিতায় আয়োজিত, ২৩শে ফেব্রুয়ারি সারাদিন হো চি মিন সিটিতে অনুষ্ঠিত হয়।
ডাক্তার প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করা আগের চেয়েও বেশি জরুরি।
কর্মশালায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় , ভিয়েতনাম মেডিকেল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশন, মেডিকেল পেশাদার সমিতি, দেশব্যাপী মেডিকেল স্কুল, হাসপাতাল এবং শিক্ষার্থীরা প্রায় ১০০ জন বিশেষজ্ঞ অংশগ্রহণ করেছিলেন...
ভিয়েতনাম মেডিকেল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের ভাইস প্রেসিডেন্ট অধ্যাপক ডঃ ট্রান ডিয়েপ তুয়ান বলেন যে মেডিকেল ডাক্তার প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মূল্যায়ন গুরুত্বপূর্ণ, যা চিকিৎসা প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলির কর্মক্ষম দক্ষতা উন্নত করতে অবদান রাখে, স্বাস্থ্য খাতের আউটপুট মান নিশ্চিত করে।
"বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি স্বীকৃতি ব্যবস্থা রয়েছে যা সমস্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়। ইতিমধ্যে, চিকিৎসা শিল্পের নিজস্ব স্বীকৃতি ব্যবস্থা প্রয়োজন, কিন্তু আমাদের দেশে এখনও একটি নেই।"
ভিয়েতনামের উন্নয়নশীল স্বাস্থ্যসেবা শিল্পের প্রেক্ষাপটে, চিকিৎসা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান নিশ্চিত করা আগের চেয়েও বেশি জরুরি," মিঃ তুয়ান জোর দিয়ে বলেন।
ভিয়েতনামী মেডিকেল ডাক্তার ডিগ্রি আরও শক্তিশালী হোক এবং বিশ্ব স্বীকৃত হোক, তা চাই
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং-এর মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সার্কুলার ০৪ সংশোধন করছে, AUN-QA-এর অনেকগুলি আঞ্চলিক মান একীভূত করার লক্ষ্যে প্রশিক্ষণ কর্মসূচিকে স্বীকৃতি দিচ্ছে।
তবে, এই সম্মেলনে অনেক মতামত আশা প্রকাশ করেছে যে ভিয়েতনামের মেডিকেল ডাক্তার ডিগ্রি আরও শক্তিশালী এবং বিশ্বের সাথে আরও সংহত হবে। আন্তর্জাতিক সংহতি জোরদার করার জন্য প্রধানমন্ত্রীর সিদ্ধান্ত ৭৮-এর চেতনাও এটি।
"ডিপ্লোমা স্বীকৃতির জন্য, প্রথমত, উভয় পক্ষকেই ন্যায্য হতে হবে। আমরা যদি স্বীকৃতি পেতে চাই, তাহলে আমাদের স্বীকৃতি তাদের সমান হতে হবে। এটি বর্তমানে সবচেয়ে বড় সমস্যা। দুটি স্বীকৃত এবং অননুমোদিত স্কুলের মধ্যে, অবশ্যই ডিপ্লোমার পারস্পরিক স্বীকৃতি থাকবে না।"
"এই মানদণ্ডগুলি উচ্চতর স্তরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ে জমা দেওয়ার আগে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এবং প্রশিক্ষণ ইউনিটের ঐকমত্য থাকা প্রয়োজন। এই মানদণ্ড জমা দেওয়ার এবং জারি করার জন্য রোডম্যাপ নির্ধারণ করা প্রয়োজন। বিশেষ করে, ওয়ার্ল্ড মেডিকেল অ্যাসোসিয়েশন - WFME-এর স্বীকৃতি মান কাঠামোর মূল মূল্যবোধ বজায় রাখা প্রয়োজন," মিঃ চুওং বলেন।
২৩শে ফেব্রুয়ারি কর্মশালায় বিশেষজ্ঞরা মতামত দিচ্ছেন - ছবি: ট্রান হুইন
সমন্বিত চিকিৎসা প্রশিক্ষণের মান মূল্যায়নের মানদণ্ড
অধ্যাপক ট্রান ডিয়েপ তুয়ানের মতে, বর্তমানে বিশ্বের দেশগুলোই সবচেয়ে বেশি WFME মান ব্যবহার করে, যার মধ্যে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রও রয়েছে।
অতএব, শিক্ষার মান মূল্যায়ন কেন্দ্র - হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনাম মেডিকেল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের সহযোগিতায় এর উপর ভিত্তি করে মেডিকেল ডাক্তার প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ডের একটি সেট তৈরি করেছে।
এই মানদণ্ডের সেটটিতে 8টি মান অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যার প্রতিটি মানদণ্ডে অনেকগুলি মানদণ্ড রয়েছে: লক্ষ্য এবং মূল মূল্যবোধ; প্রশিক্ষণ কর্মসূচি; মূল্যায়ন; শিক্ষার্থী; একাডেমিক কর্মী; শিক্ষাগত সম্পদ; মান নিশ্চিতকরণ; শাসন এবং প্রশাসন।
"এই মানদণ্ডের সেটের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল WFME অনুসারে মানদণ্ড তৈরির সাধারণ দর্শন। কর্মশালায়, সকলের অনেক কার্যকর মতামত ছিল এবং সকলেই চেয়েছিলেন যে মেডিকেল ডাক্তার প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মূল্যায়নের জন্য একটি মানদণ্ড থাকতে হবে যা সমন্বিত এবং আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত," মিঃ টুয়ান বলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস






মন্তব্য (0)