হো চি মিন সিটির শিক্ষকরা প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিশুদের কাছে জ্ঞান পৌঁছে দেন

দশ বছর, শত শত ভ্রমণ, হাজার হাজার বই পাঠানো - এটাই হো চি মিন সিটির নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের অবিরাম যাত্রা।

২০১৬ সালে প্রতিষ্ঠিত "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ভালো বই" প্রকল্পটি মিসেস হোয়াং থি থু হিয়েন (লে হং ফং উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষিকা) দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, মিসেস নগুয়েন থি নগক দিয়েপ (জিওং ওং টু উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রাক্তন সাহিত্য গোষ্ঠীর প্রধান), মিসেস ট্রান থি বিচ নগা (হুইন খুওং নিনহ মধ্য বিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যক্ষ) এবং হো চি মিন সিটির স্কুলগুলির অনেক সহকর্মীর যৌথ প্রচেষ্টায়, প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের কাছে "জ্ঞানের আলো" অবিরামভাবে নিয়ে এসেছে।

আশার বীজ বপন

উত্তর-পশ্চিম পাহাড়ের ঘন কুয়াশার মাঝে, প্রতিটি বাক্স খোলা হচ্ছিল, ছোট ছোট বই প্রকাশ করছিল, হাতে ফিট করার মতো হালকা কিন্তু হো চি মিন সিটি থেকে আসা শিক্ষকদের ভালোবাসা এবং আশা ধারণ করে।

শিক্ষকরা যে বইগুলো এনেছিলেন সেগুলো ছিল খুবই বৈচিত্র্যময়: ভিয়েতনামী রূপকথা, বিশ্ব রূপকথা থেকে শুরু করে জীবন দক্ষতার বই, জাতীয় ইতিহাসের বই এবং বিখ্যাত ব্যক্তিদের বই। শিক্ষকরা বলেছিলেন যে এগুলো কেবল শিক্ষার্থীদের জন্য জ্ঞানের উপহার নয় বরং স্বপ্ন এবং জাতীয় গর্ব লালন করার জন্য আধ্যাত্মিক জিনিসপত্রও।

"৪ নম্বর" সহ অবিস্মরণীয় হুওই পুং স্কুল: বিদ্যুৎ নেই, জল নেই, ওয়াইফাই নেই, টিভি নেই

সারা জীবন শিক্ষকতা করার পর, তারা শিক্ষার্থীদের কী প্রয়োজন তা অন্য কারও চেয়ে ভালো বোঝে। "শুধু শিক্ষার্থী নয়, উচ্চভূমির শিক্ষক এবং অভিভাবকদেরও তাদের সন্তানদের বেড়ে ওঠার জন্য - আরও আত্মবিশ্বাসী এবং বুদ্ধিমত্তার সাথে জীবনযাপন করার জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতার প্রয়োজন" - মিসেস বিচ এনগা শেয়ার করেছেন।

মিসেস থু হিয়েন আরও বলেন: "আমি একবার কোয়াং বিন প্রদেশের (পূর্বে) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে কর্মরত এক বন্ধুকে জিজ্ঞাসা করেছিলাম যে প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের কোন জিনিসের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন। আমার বন্ধু বলেছিল যে অনেকেই নোটবুক এবং পাঠ্যপুস্তক দিয়েছে, কিন্তু রেফারেন্স বই এবং জীবন দক্ষতার বইয়ের অভাব রয়েছে। সেই মুহুর্তে, আমি ভেবেছিলাম যে আমাকে সেই বইগুলি পাহাড়ে নিয়ে আসতে হবে কারণ সর্বত্র শিশুদের ভালো কাজ পড়ার এবং জীবন এবং মানুষ সম্পর্কে দরকারী জিনিস শেখার যোগ্য।"

মিসেস বিচ নগা এখনও হুওই পুং গ্রামে (তুওং ডুওং জেলা, এনঘে আন প্রদেশ) ভ্রমণের কথা স্পষ্টভাবে মনে রেখেছেন। রাস্তাটি বাঁকানো ছিল, গাড়ি প্রবেশ করতে পারছিল না, দলটিকে নৌকা সারিবদ্ধ করতে হয়েছিল, হাঁটতে হয়েছিল, স্রোত পার হতে হয়েছিল এবং তারপর পাহাড় এবং বনের মধ্যে অস্থায়ী বাঁশের সেতুগুলি অনিশ্চিতভাবে অতিক্রম করতে হয়েছিল। সেই সময়, তিনি পিছলে পড়ে গিয়েছিলেন, তার পা ফুলে গিয়েছিল কিন্তু তিনি এখনও হাঁটার জন্য তার বেত ব্যবহার করার চেষ্টা করেছিলেন। "যতক্ষণ আমি হাঁটতে পারি, আমি এখনও খুশি, যতক্ষণ আমি বই বহন করতে পারি, আমি এখনও খুশি" - তিনি মৃদু হেসে বললেন।

পাহাড়ের মাঝখানে বাঁশের দেয়াল এবং নিচু, জীর্ণ টেবিল এবং চেয়ারে ঘেরা জীর্ণ শ্রেণীকক্ষে, মিসেস এনগোক ডিয়েপ এবং দলের অন্যান্য সদস্যরা উচ্চভূমিতে শিক্ষার্থীদের বঞ্চনা প্রত্যক্ষ করার সময় বাকরুদ্ধ হয়ে পড়েছিলেন।

এই ক্লাসটিকে "অবদানকারী ক্লাস" বলা হয় - যেখানে দ্বিতীয়, তৃতীয় এবং চতুর্থ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের একই ঘরে পড়াশোনা করতে হয়। আড্ডার সময়, যখন তিনি বাচ্চাদের সাথে গান গাইছিলেন, তখন মিস ডিয়েপের চোখ কাদা মাখা বিবর্ণ সাদা শার্ট পরা একটি ছেলের দিকে আটকে গেল। মায়ের ভালোবাসায়, তিনি কাছে এসে জিজ্ঞাসা করলেন: "তুমি এই শার্টটি কেন পরেছো, ছেলে?" ছেলেটি বিড়বিড় করে বলল: "আমার স্কুলে যাওয়ার জন্য কেবল একটি শার্ট আছে।" তারপর সে কেঁদে ফেলল, বলল যে গতকাল স্কুল থেকে বাড়ি ফেরার পথে বৃষ্টি হয়েছিল, এবং তার শার্টটি এখনও শুকানোর সময় পায়নি, তাই সে আজ সকালে একটি ভেজা শার্ট পরে ক্লাসে গিয়েছিল।

শিক্ষকরা নিজেদের পরিবার বলে মনে করেন, একসাথে কষ্টের মধ্য দিয়ে যাচ্ছেন, কারণ তাদের হৃদয়ে প্রত্যেকেই তাদের ছাত্রদের জন্য "ভালোবাসা" শব্দটি ধারণ করে।

ফিরে আসার পর, মিসেস ডিয়েপ "স্কুলে পরার জন্য আমার কেবল একটি শার্ট আছে" শিরোনামে একটি প্রবন্ধ লিখেছিলেন যাতে প্রতিটি শিশুকে দুটি নতুন ইউনিফর্ম দিয়ে সাহায্য করার জন্য অনুদানের আহ্বান জানানো হয়। প্রতিটি ভ্রমণে, শিক্ষকরা কেবল বই নিয়ে আসেননি, বইয়ের তাকও স্থাপন করেছিলেন, সাইনবোর্ড ঝুলিয়েছিলেন এবং ছাদে একটি সৌর আলোর বাল্ব স্থাপন করেছিলেন। উচ্চভূমিতে মধ্যরাতে ছোট আলো তাকে দম বন্ধ করে দিয়েছিল: "আমরা কেবল আশা করি বাচ্চাদের পড়ার জন্য একটি জায়গা থাকবে, আলো থাকবে যাতে তাদের অন্ধকারে বসে পড়াশোনা করতে না হয়।"

এই ধরণের ছবি শিক্ষকদের আরও বিশ্বাস করায় যে প্রত্যন্ত অঞ্চলে বই পৌঁছে দেওয়া কেবল উপহার দেওয়ার বিষয় নয়, বরং আশার বীজ বপনের বিষয়। তারা কেবল বই দেয় এবং বই পাঠ করে যায় না, বরং স্থানীয় শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের আরও বেশি পড়াশোনা করতে সাহায্য করার জন্য কর্মশালাও আয়োজন করে। স্কুলের আঙিনায়, ৬০ বছরের বেশি বয়সী মহিলাদের আহ্বান এখনও তীব্রভাবে ধ্বনিত হয়: "বাচ্চারা, এই বইটি খুব ভালো, এটি পড়তে লাইব্রেরিতে এসো!"

সেই সরল চিত্রগুলি - একটি ছোট্ট মেয়ে রূপকথার গল্পকে জড়িয়ে ধরে খেলার সময় ভুলে যাচ্ছে, একটি ছোট্ট ছেলে স্কুলে যাওয়ার জন্য কেবল একটি শার্ট পরে থাকায় কান্নায় ভেঙে পড়ছে - শিক্ষকদের তাদের যাত্রা চালিয়ে যাওয়ার প্রেরণা।

যতক্ষণ নিঃশ্বাস আছে, ভালোবাসা আছে, আমরা তবুও যাব।

তখনকার আর এখনকার যাত্রাটা আলাদা। প্রথম যাত্রায় শিক্ষকদের বইয়ের প্রতিটি বাক্স বিমানবন্দর, বাস স্টেশনে নিয়ে যেতে হতো, তারপর বৃষ্টির মধ্যেও ডং লোক মোড় পার হতে হতো, দুর্গম ট্রুং সন রাস্তা ধরে, আর কিছু জায়গায় ভূমিধসের ঘটনা ঘটেছিল, এখন সবকিছু ধীরে ধীরে আরও নিয়মিত হয়ে উঠেছে। প্রকাশক বইগুলো সরাসরি স্কুলে পৌঁছে দেন, আর প্রস্তুতিও আরও সুন্দর ও পেশাদারিত্বপূর্ণ। কিন্তু শিক্ষকদের জন্য, যদিও যাত্রাটা কম কষ্টকর, তবুও উচ্চভূমিতে বই পাঠানোর উৎসাহ এবং হৃদয় এখনও প্রথম দিনের মতোই অটুট।

প্রতিটি ভ্রমণে, মিসেস থু হিয়েন সর্বদা জোর দিয়েছিলেন যে প্রতিটি অনুদান অবশ্যই সঠিক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা উচিত, প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিশুদের কাছে পৌঁছানো। অতএব, দলের শিক্ষকরা সকলেই সমস্ত ভ্রমণ, জীবনযাত্রার খরচ এবং বই পরিবহনের খরচ বহন করেছিলেন যাতে দান করা সমস্ত সম্পদ বই কিনতে এবং সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য ব্যবহার করা যায়। "কেউ অভিযোগ করতে পারবে না, শুধু হাসুন" - মিসেস বিচ নগা রসিকতার সাথে বললেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষকদের কাছ থেকে বই পাওয়ার সময় শিক্ষার্থীদের আনন্দ (ছবিটি চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত)

যাত্রাগুলো পাহাড়-পর্বত পেরিয়ে যায়, কখনও ভূমিধসের কারণে কাদার মধ্য দিয়ে হেঁটে যেতে হয়, কখনও বান ভে লেকের মাঝখানে নৌকা দুলতে থাকে। কিন্তু পৌঁছানোর পর, শিশুদের বই গ্রহণের হাসি দেখে সমস্ত ক্লান্তি দূর হয়ে যায়। শিক্ষকদের জন্য, "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ভালো বই" কেবল একটি স্বেচ্ছাসেবক প্রকল্প নয়, বরং তাদের শিক্ষাদান জীবনের একটি ধারাবাহিকতাও - যেখানে তারা এখনও "ক্লাসে দাঁড়িয়ে" থাকে ভিন্নভাবে, কর্ম, দয়া এবং পরবর্তী প্রজন্মের জন্য উজ্জ্বল উদাহরণের মাধ্যমে।

প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিশুদের জন্য বই সবচেয়ে মূল্যবান জিনিস কী তা জিজ্ঞাসা করা হলে, মিসেস নগক ডিয়েপ হেসে বললেন: "যদি ১০ জনের মধ্যে ৫ জন শিশু বইটি পড়ে এবং তাদের মধ্যে মাত্র ৫ জন এটি পছন্দ করে, তবেই যথেষ্ট।" সাহিত্য শিক্ষক হিসেবে, আমরা বুঝতে পারি যে যারা প্রচুর পরিমাণে পড়ে তারা সঠিক বানান এবং ব্যাকরণ দিয়ে লিখবে, নিজেদেরকে আরও সাবলীলভাবে প্রকাশ করবে এবং আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, তারা কীভাবে চিন্তা করতে এবং অনুভব করতে হয় তা শিখবে।

শিক্ষকরা বিশ্বাস করেন যে পড়ার অভ্যাস রাতারাতি তৈরি করা যায় না। কিন্তু তেলের ছিটা পড়ার মতো, কিছু শিক্ষার্থীর মধ্যে বইয়ের প্রতি ভালোবাসা ধীরে ধীরে ছড়িয়ে পড়বে, যা তাদের ইলেকট্রনিক পর্দা ছেড়ে জ্ঞান এবং গল্পের দিকে ফিরে যেতে সাহায্য করবে যা তাদের আত্মাকে পুষ্ট করবে।

এখন, বয়স তাদের অনেককেই দুর্বল করে দিয়েছে, কিন্তু আগুন কখনও নিভে যায়নি। "যতক্ষণ নিঃশ্বাস এবং ভালোবাসা থাকবে, আমরা এগিয়ে যাব," মিসেস বিচ এনগা বলেন। তাদের সহজ ইচ্ছা হল পরবর্তী প্রজন্মকে খুঁজে বের করা, যারা একই রকম ভালোবাসা এবং সহানুভূতি ভাগ করে নেবে এবং পাহাড়ে জ্ঞান নিয়ে আসবে।

তাদের কাছে, পুরষ্কারটি যোগ্যতা বা সম্মানের কোনও সনদ নয়, বরং একটি শিশুর খেলার সময় ভুলে যাওয়ার আগে বই পড়ার চিত্র। ঠান্ডা বাতাসের পাহাড় এবং বনের মাঝখানে, একটি ছোট প্রকল্পের একটি স্থায়ী প্রাণশক্তি রয়েছে, যা কখনও শীতল না হওয়া হৃদয় দ্বারা টিকে থাকে। দশ বছর পরেও, সেই শিক্ষকরা এখনও প্রতিটি রাস্তায় ভালোবাসা আনতে বেছে নেন - যেখানেই এখনও শিশুদের অপেক্ষার চোখ রয়েছে, সেখানে এখনও জ্ঞান বপনের জন্য বই নিয়ে আসা ব্যক্তিদের পদচিহ্ন রয়েছে।

বইয়ের মাধ্যমে জ্ঞান বপনের যাত্রা

বেশিরভাগ প্রদেশ এবং শহর জুড়ে ১৫৫টিরও বেশি ভ্রমণ; প্রায় ৭৮৪,০০০ বই শিশুদের কাছে পৌঁছে দেওয়া হয়েছে। প্রায় ১০ বছর ধরে, মিসেস হিয়েন, মিসেস এনগা, মিসেস ডিয়েপ এবং হো চি মিন সিটির অন্যান্য শিক্ষকরা "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ভালো বই" প্রকল্পে অংশগ্রহণ করেছেন, যেমন মিসেস খান, মিসেস দাও, মিস্টার থাং... শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ১৫৫টিরও বেশি সেমিনার এবং "আমি বই ভালোবাসি" আদান-প্রদানের আয়োজন করেছেন।

এখন পর্যন্ত, সারা দেশের ৩,৪১০টি প্রাথমিক বিদ্যালয় দানকৃত বই পেয়েছে, যা হা তিন, এনঘে আন, দং থাপ, লাম দং, কোয়াং ত্রি, ডাক লাক, দিয়েন বিয়েন... এর মতো সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলের ১২.৪ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষার্থীর কাছে জ্ঞান পৌঁছে দিয়েছে - যেখানে এখনও প্রতিদিন জ্ঞানের আলো জ্বলছে।

সূত্র: https://nld.com.vn/nhung-co-giao-tp-hcm-ben-bi-cho-sach-len-non-196251025201710997.htm