সোফার ছবি নিয়ে প্রবন্ধ লিখে ১০ বিলিয়ন ডলারের বৃত্তি জিতেছেন এক ছাত্রী।

এই প্রবন্ধে একটি সোফার ছবির মাধ্যমে ধারণার পরিবর্তনের কথা বর্ণনা করা হয়েছে যা ক্যাট এনহিকে প্রায় ১০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং স্কলারশিপের মাধ্যমে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে সাহায্য করেছিল।

লে কুই ডন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের দ্বাদশ শ্রেণীর ইংরেজি বিভাগের শিক্ষার্থী ট্রান ক্যাট নি, শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে (ইউসিকাগো) ফেল করার জন্য মানসিকভাবে প্রস্তুত ছিলেন। কিন্তু ২০২৩ সালের ডিসেম্বরের মাঝামাঝি সময়ে, যখন   স্কুলের ইমেল বিজ্ঞপ্তি পেয়ে, দা নাং-এর ছাত্রীটি "হতবাক" হয়ে যায় এবং তার পরামর্শদাতাকে আবার পরীক্ষা করতে বলে।

"৩০ মিনিট পর, আমি বুঝতে পারলাম যে আমি পাশ করেছি এবং ৪ বছরের জন্য ৪০০,০০০ মার্কিন ডলারের (প্রায় ১০ বিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং) মূল্যের পূর্ণ বৃত্তি পেয়েছি," নি স্মরণ করে।

এই বছর, নি আমেরিকার ২০টি স্কুলে আবেদন করার পরিকল্পনা করেছিল। বাধ্যতামূলক প্রাথমিক ভর্তি রাউন্ডে ইউশিকাগোতে ভর্তি হওয়ার পর, তাকে তার জমা দেওয়া স্কুলগুলি থেকে সমস্ত আবেদন প্রত্যাহার করতে হয়েছিল।

ওই ছাত্রী জানান, তিনি UChicago পছন্দ করেন কারণ স্কুলে একটি সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রাম রয়েছে, যা তাকে এক বছরের জন্য পরিচিত হতে এবং নির্ধারণ করতে সাহায্য করে যে তিনি আসলেই যে অর্থনীতি বিষয়ে নিবন্ধন করেছেন তা অনুসরণ করতে চান কিনা। UChicago-তে একটি উন্মুক্ত শিক্ষাগত পরিবেশও রয়েছে এবং QS 2024 অনুসারে, এটি বিশ্বে 11 তম স্থানে রয়েছে।

ক্যাট নি, দা নাং-এর লে কুই ডন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের ছাত্রী। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত।

UChicago তে আবেদন করার সময় Nhi-এর সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ ছিল তার প্রবন্ধে তার বার্তা স্পষ্টভাবে কীভাবে প্রকাশ করা যায়। স্কুলটি এমন একটি সৃজনশীল প্রবন্ধ চেয়েছিল যেখানে একজন লেখক, চিন্তাবিদ, দূরদর্শী, সামাজিক সমালোচক, দার্শনিক বা বিশ্ব নাগরিক হিসেবে শিক্ষার্থীর সেরা গুণাবলী বর্ণনা করা হয়েছে।

UChicago-এর কোনও শব্দসীমা নেই, যা আমাকে বিভ্রান্ত করেছিল। প্রবন্ধটি শুরু হয়েছিল এই উক্তি দিয়ে: "দেখা মানে বিশ্বাস করা, শ্রবণ মানে বিশ্বাস করা।" Nhi আসলে একমত ছিলেন না কারণ, তার মতে, আপনি যদি এটি শুনতে এবং স্পর্শ করেন, তবুও এটি সঠিক বলে বিবেচিত হতে পারে না। সত্যকে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে বুঝতে হবে।

প্রথমে, নি একটি তিমি এবং টুনার ছবি উদাহরণ হিসেবে ব্যবহার করার ইচ্ছা পোষণ করেছিল। উভয়ের বাহ্যিক আকৃতি বেশ একই রকম কিন্তু ভেতরে খুব আলাদা কারণ একটি স্তন্যপায়ী প্রাণী এবং অন্যটি মাছ। আপনি যদি কেবল বাইরের দিকে তাকান, তাহলে লোকেরা ভুল বুঝবে। তবে, নিবন্ধটি বিশ্বাসযোগ্য নয় বুঝতে পেরে, নি তার দিক পরিবর্তন করে। ছাত্রীটি একটি সোফার ছবি সম্পর্কে বলার সিদ্ধান্ত নেয়, যার মাধ্যমে তার জ্ঞানীয় বিকাশ সম্পর্কে কথা বলে।

নি একবার তার ফোন ব্যবহার করে ঘরের সোফার ছবি তুলেছিল। যখন সে পুরো পথ জুম করে দেখল, তখন সে থেমে গেল এবং কেবল ছোট ছোট সবুজ এবং লাল বর্গক্ষেত্র দেখতে পেল। সে ভেবেছিল সোফাটি এই বর্গক্ষেত্র দিয়ে তৈরি। নি পরে বুঝতে পারল যে ছবিটি পিক্সেল দিয়ে তৈরি, এবং সোফাটি পারমাণবিক জগতের অণু দিয়ে তৈরি।

নি বুঝতে পেরেছিল যে তার প্রাথমিক ধারণাটি ভুল ছিল না, কেবল এই ধারণাটি ছিল যে জিনিসগুলি বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে বিদ্যমান। নি'র প্রবন্ধটি আবিষ্কারের প্রতি তার আবেগ, অবিরাম শেখার ক্ষমতা, জ্ঞানের সাথে বিনয়, উন্মুক্ত মনোভাব এবং বহুমাত্রিক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণের ইচ্ছা প্রকাশ করে।

তার দ্বিতীয় প্রবন্ধে, নিহি স্কুলে আবেদন করার কারণগুলি নিয়ে আলোচনা করেছেন। তিনি বলেছেন যে তিনি একজন পরিবেশগত অর্থনীতিবিদ হতে চান, ভিয়েতনামের টেকসই অর্থনীতি গড়ে তোলার এবং পরিবেশগত ক্ষতি কমানোর উপায়গুলি নিয়ে গবেষণা করতে চান। তিনি ইউশিকাগোতে আসতে চেয়েছিলেন কারণ এই ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত ভাল প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, গবেষণা প্রকল্প এবং চাকরির সুযোগ রয়েছে।

"দুটি প্রবন্ধ ৭০০-৮০০ শব্দের ছিল, অনেকবার সংশোধন করতে হয়েছিল এবং সম্পূর্ণ করতে এক মাস সময় লেগেছিল," নি বলেন।

এছাড়াও, ওই ছাত্রীটি UChicago-কে একটি ছোট ভিডিও পাঠিয়েছে, যা তার ব্যক্তিত্ব এবং স্কুলের প্রতি আবেগকে আরও স্পষ্ট করে তুলেছে।

মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকেই বিদেশে পড়াশোনা করার স্বপ্ন দেখেন নি, দশম শ্রেণী থেকেই নিজের প্রোফাইল তৈরি করতে শুরু করেন, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেন এবং সার্টিফিকেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নেন। এই ছাত্রী বছরের পর বছর ধরে গড়ে ৯.৪ নম্বর বজায় রাখার লক্ষ্য স্থির করেন। তিনি আইইএলটিএস পরীক্ষাও দেন এবং ৮.৫, স্যাট ১৫৯০/১৬০০ পান। তার প্রোফাইলকে আরও প্রতিযোগিতামূলক করে তুলতে এবং অর্থনীতিতে জ্ঞানের ভিত্তি তৈরি করতে, নি তিনটি এপি বিষয় (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উন্নত বিষয়) স্ব-অধ্যয়ন করেন যার মধ্যে রয়েছে মাইক্রোইকোনমিক্স, ম্যাক্রোইকোনমিক্স এবং পরিসংখ্যান, এবং সর্বোচ্চ ৫/৫ নম্বর অর্জন করেন।

এই ছাত্রী কোভিড-১৯ মহামারীর সময় এবং পরে অর্থনৈতিক নীতি সম্পর্কিত করোনানেট প্রকল্পেও অংশগ্রহণ করেছিলেন, যা ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয়, নিউ ইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয় এবং মিউনিখের টেকনিক্যাল বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপকদের মধ্যে একটি সহযোগিতা ছিল। তার কাজ ছিল অর্থনৈতিক নীতি সম্পর্কিত তথ্য সংগ্রহ এবং বিশ্লেষণ করা। এছাড়াও, এনহি পিকিং বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন ডক্টরেট ছাত্রের সাথে সামাজিক উদ্যোগ সম্পর্কিত একটি জরিপেও অংশগ্রহণ করেছিলেন।

পড়াশোনার পাশাপাশি, ছাত্রীটি অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য স্কুলের ক্লাবগুলিতে নাম নথিভুক্ত করেছিল, তবে পরিবেশগত ক্লাবের উপরই সবচেয়ে বেশি মনোযোগ দিয়েছিল কারণ এটি টেকসই অর্থনৈতিক উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত ছিল - যে ক্ষেত্রটি সে অনুসরণ করতে চেয়েছিল। এনহি অনেক প্রচারণামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করত, জ্ঞান প্রদান করত, ব্যাটারি এবং কাগজ সংগ্রহ করত।

ক্যাট নি এবং তার বন্ধুরা লে কুই ডং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড, দা নাং-এ। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত।

নি'র উপদেষ্টা হিসেবে, মিনার্ভা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রী নগুয়েন থি আন টুয়েট, নি'র অধ্যবসায়, বুদ্ধিমত্তা এবং আত্ম-শৃঙ্খলা দেখে মুগ্ধ হয়েছিলেন। টুয়েট মন্তব্য করেছিলেন যে নি'র শক্তিশালী পরিচয় ছিল তার আবেগ, সামাজিক অবদান এবং উচ্চ নেতৃত্বের ক্ষমতা প্রদর্শনের সাথে সম্পর্কিত অসামান্য একাডেমিক কৃতিত্ব এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মধ্যে সামঞ্জস্য।

নি বৃত্তি জিতেছে জেনে, মিসেস লে থি আন তুয়েন তার ছাত্রীটির জন্য গর্বিত হন। মিসেস তুয়েন হলেন নি'র একাদশ শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা এবং তিনিই তার সুপারিশপত্রটি লিখেছিলেন।

মিসেস টুয়েনের মতে, নি সবসময় একাডেমিক কৃতিত্বের দিক থেকে তার ক্লাসের শীর্ষে থাকে, ইংরেজি এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞানে ভালো। সে শহরের পদার্থবিদ্যায় চমৎকার ছাত্র প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে এবং উত্তর উপকূলীয় এবং ব-দ্বীপ অঞ্চলে অলিম্পিক প্রতিযোগিতায় দুবার ইংরেজিতে তৃতীয় পুরস্কার জিতেছে। সম্প্রতি, সে শহরের ইংরেজি প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে।

"নি একজন পরিকল্পনাকারী, তার লক্ষ্য অর্জনের জন্য কী করতে হবে তা জানে। সে খুবই যোগ্য," মিসেস টুয়েন বলেন।

আগামী আগস্টে পড়াশোনার জন্য আমেরিকা যাবে নি। তার অভিজ্ঞতা থেকে, নি বিশ্বাস করে যে যদি আপনি বিদেশে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নেন, তাহলে আপনাকে সবকিছুতেই সক্রিয় হতে হবে, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব SAT এর জন্য পড়াশোনা করতে হবে, AP কোর্স করতে হবে এবং সম্ভবত একাদশ শ্রেণীর শেষে IELTS পরীক্ষা দিতে হবে।

ভোর

উৎস