হিউ-এর স্থাপত্যবিদ্যার ছাত্রছাত্রী: কর্মজীবনের পথ।

লেকচার হল ও ক্যাফে থেকে শুরু করে পার্কের শান্ত কোণ পর্যন্ত, যেকোনো জায়গাই স্থাপত্যবিদ্যার শিক্ষার্থীদের জন্য একটি "স্টুডিও" হয়ে উঠতে পারে। সাদা কাগজের পাতায় তারা শুধু ভবনেরই নয়, বরং জীবনযাপনের স্থান, সংস্কৃতি এবং সমাজ সম্পর্কেও নানান ধারণা এঁকে থাকে।

কুইন (বাঁদিকে) এবং তার বন্ধু একটি আঁকা ছবি নিয়ে আলোচনা করছে।

আবেগের এক যাত্রা

হুয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞান অনুষদের স্থাপত্যবিদ্যা বিভাগের তৃতীয় বর্ষের ছাত্রী হো নগোক নু কুইন তার চিত্তাকর্ষক শিক্ষাগত সাফল্যের জন্য অনেক বন্ধু ও শিক্ষকের কাছে একটি প্রিয় নাম। ইন্টারন্যাশনাল সেন্টার ফর ইন্টারডিসিপ্লিনারি সায়েন্স অ্যান্ড এডুকেশন (ICISE) কর্তৃক আয়োজিত, কুই নহন (গিয়া লাই)-এ ১৩ থেকে ২১ ডিসেম্বর, ২০২৫ পর্যন্ত অনুষ্ঠিত তৃতীয় জাতীয় সৃজনশীল স্থাপত্য ও শিল্প শিবিরে, কুইন এবং তার সহকর্মীরা তাদের প্রকল্পের জন্য প্রথম পুরস্কার জিতেছেন।

কুইনের সবচেয়ে গর্বের প্রকল্পগুলোর মধ্যে একটি হলো তাম জিয়াং উপহ্রদ এলাকার "নগুয়েত জিয়াং খুক" হোটেল প্রকল্প। ভবনটি পালতোলা নৌকা এবং মাছ ধরার জালের ছবি থেকে অনুপ্রেরণা নেয় – যা জেলেদের জীবনের পরিচিত প্রতীক। সেখান থেকে, কুইন এটিকে একটি নকশার ভাষায় রূপান্তরিত করেন, এমন একটি স্থান তৈরি করেন যা কেবল থাকার জায়গা হিসেবেই কাজ করে না, বরং স্থাপত্যকে নদী তীরবর্তী অঞ্চলের সংস্কৃতি ও চেতনার সাথেও সংযুক্ত করে। এই প্রকল্পটি কুইনকে উপলব্ধি করতে সাহায্য করেছিল যে স্থাপত্য কেবল বসবাসের স্থানই তৈরি করে না, বরং স্মৃতি সংরক্ষণ করতে এবং সামাজিক মূল্যবোধও প্রকাশ করতে পারে।

চাপ এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষা

ট্রুং থি কুইন নু (কুইনের একজন সহপাঠী)-এর মতে, স্থাপত্যবিদ্যা এমন একটি অধ্যয়নের ক্ষেত্র যেখানে প্রচুর সময়, দক্ষতা এবং একটি নিরন্তর উদ্ভাবনী মানসিকতার প্রয়োজন হয়। এই চাপ শুধু নির্দিষ্ট সময়সীমা থেকেই আসে না, বরং প্রতিটি প্রকল্পে ক্রমাগত নিজের সীমাবদ্ধতাকে অতিক্রম করার প্রচেষ্টা থেকেও আসে। পড়াশোনার সময়, কুইন নু, অনেক স্থাপত্যবিদ্যার ছাত্রছাত্রীর মতোই উপলব্ধি করেন যে সবচেয়ে কঠিন অংশটি হলো ধারণা তৈরি করা। প্রযুক্তিগত দক্ষতা সময়ের সাথে সাথে শাণিত করা যায়, কিন্তু সৃজনশীল ও বাস্তবসম্মত একটি ধারণাকে বাস্তবে রূপ দিতে গভীর চিন্তাভাবনা এবং নিরন্তর উদ্ভাবন প্রয়োজন।

কুইন ও নু-এর মতে, ভিয়েতনামের স্থাপত্যবিদ্যার শিক্ষার্থীদের অধ্যবসায়, শেখার আগ্রহ এবং দ্রুত মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা থাকা প্রয়োজন। হিউ -এর বৈচিত্র্যময় ও গভীর সংস্কৃতি নকশার ধারণার জন্য অনুপ্রেরণার এক বিরাট উৎস। তবে, এখনও অনেক শিক্ষার্থীর ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার সুযোগের অভাব রয়েছে এবং তারা নিজেদের স্বতন্ত্র ছাপ রাখতে যথেষ্ট আত্মবিশ্বাসী নয়।

প্রচুর চাপ সত্ত্বেও, হিউ-এর স্থাপত্যবিদ্যার শিক্ষার্থীরা নতুন নকশার ধারার সাথে গতিশীলতা ও অভিযোজন ক্ষমতা প্রদর্শন করে চলেছে।

হিউ ইউনিভার্সিটির বিজ্ঞান অনুষদের স্থাপত্যবিদ্যা বিভাগের উপ-প্রধান ড. নগুয়েন ভু মিন মূল্যায়ন করেছেন যে, আজকের শিক্ষার্থীরা উদ্যমী এবং সহজেই প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে পারে। ফলস্বরূপ, তাদের প্রকল্পগুলোতে প্রায়শই উচ্চ সৃজনশীলতা এবং নান্দনিক মূল্য দেখা যায়। শিক্ষার্থীদের প্রকল্প ও অ্যাসাইনমেন্টে এর ব্যবহারিক প্রয়োগও একটি উল্লেখযোগ্য দিক। অনেক শিক্ষণ ও গবেষণালব্ধ কাজ ধীরে ধীরে বাস্তব জগতের প্রয়োগের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে, বিশেষ করে স্থাপত্য নকশা, ভূদৃশ্য নকশা, প্রতীক বা স্থানীয়ভাবে বাস্তবায়িত ছোট আকারের স্থাপত্য প্রকল্পের ক্ষেত্রে।

সংরক্ষণ, ভূদৃশ্য নকশা এবং ঐতিহ্যবাহী স্থানের মাঠপর্যায়ের গবেষণার প্রকল্পগুলো টেকসই উন্নয়ন এবং স্থাপত্যে প্রযুক্তির প্রয়োগের প্রতি আগ্রহও প্রদর্শন করে। এটিকে হিউ-এর স্থাপত্য শিক্ষার্থীদের অন্যতম একটি শক্তি হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

তবে, শিক্ষার্থীদের দুর্বলতা হলো বিভিন্ন রূপ ধার করার প্রবণতা, যেখানে তারা মূলত ঐতিহ্যবাহী ছাদের নকশা ও বিন্যাস নকল করে এবং বেশ যান্ত্রিকভাবে সেগুলোকে আধুনিক ডিজাইনের সাথে যুক্ত করে। এটি এমন একটি ক্ষেত্র যেখানে শিক্ষার্থীদের নিজেদের মানিয়ে নিতে হবে, যাতে তারা এমন ভবন তৈরি করতে পারে যা একদিকে যেমন সাংস্কৃতিক পরিচয় তুলে ধরে, তেমনি আধুনিক স্থাপত্য ধারার সাথেও সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়।

লেখা ও ছবি: হোয়াং ট্রিয়েউ

উৎস: https://huengaynay.vn/doi-song/sinh-vien-kien-truc-hue-duong-den-voi-nghe-165628.html