শিক্ষার্থীর বৃদ্ধি কেবল গ্রেডের চেয়েও বেশি কিছু

আপনার চিন্তাভাবনাকে ইতিবাচকভাবে পরিবর্তন করুন, এই ধারণাটি নিয়ে যে আপনার বাচ্চাদের স্কুলে পাঠানো কেবল জ্ঞান এবং গ্রেডের জন্য নয়, বরং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, এটি আপনার বাচ্চাদের নিজেদের এবং তাদের চারপাশের লোকদের প্রতি আবেগ, ভালোবাসা, ভাগাভাগি এবং দায়িত্ব বিকাশে সহায়তা করার একটি সুযোগ।

২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য একটি দেয়াল পত্রিকা তৈরির কার্যকলাপে ( বিন ফুওক ওয়ার্ডে) নগুয়েন ডু উচ্চ বিদ্যালয়ের ইউনিয়ন সদস্যরা। ছবি: এইচটি

ট্রাং দাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্রাং দাই ওয়ার্ডের) ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নগুয়েন থি থান হুয়েন শেয়ার করেছেন: “স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ এবং কিছু অভিভাবক ডাক লাক প্রদেশের বন্যাদুর্গত এলাকায় একটি অর্থবহ ভ্রমণ করেছেন, যেখানে তারা বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য প্রায় ১৫৮ মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং এবং অনেক স্কুল সরবরাহ, পোশাক এবং খাবার নিয়ে এসেছেন। এটি স্কুলের অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের অনুদানের ফলাফল, যা বন্যাদুর্গত এলাকার মানুষের সাথে ভালোবাসা এবং ভাগাভাগি থেকে উদ্ভূত।”

ভালোবাসার পাঠ

মিসেস নগুয়েন থি থান হুয়েন বলেন: যখন কেন্দ্রীয় প্রদেশগুলি ঝড় ও বন্যার কারণে ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছিল, তখন স্কুল শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের হৃদয় দিয়ে সহায়তা করার জন্য একত্রিত করেছিল। কিছু শিক্ষার্থী তাদের অভিভাবকদের কাছ থেকে অর্থ পেয়েছিল, কেউ কেউ তাদের পিগি ব্যাংক খুলে তাদের সহায়তার জন্য স্কুলে নিয়ে এসেছিল। কিছু শিক্ষার্থী, কঠিন পরিস্থিতির কারণে, স্কুল বছরের প্রথম দিনেই স্কুল কর্তৃক ৫০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং বৃত্তি প্রদান করা হয়েছিল। যখন তাদের সহ-দেশবাসী প্রাকৃতিক দুর্যোগের শিকার হয়েছিল, তখন তাদের অভিভাবকরা ঝড় ও বন্যার এলাকার মানুষের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য তাদের ২০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং দিতে ইচ্ছুক ছিলেন। এটি হল শিক্ষার্থীদের আবেগ গঠনে, ভালোবাসা এবং ভাগাভাগি করে বাঁচতে সাহায্য করার ক্ষেত্রে অভিভাবক এবং স্কুলের সাহচর্য।

এদিকে, মিসেস ফাম থি হোয়া, একজন অভিভাবক যার সন্তান কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (লং খান ওয়ার্ডে) পঞ্চম শ্রেণীতে পড়ে, তিনি বলেন: কিছুদিন আগে, স্কুল থেকে বাড়ি ফেরার সময়, তার সন্তান আবেগঘনভাবে পুরো পরিবারকে মধ্য অঞ্চলে ঝড় এবং বন্যা পরিস্থিতি সম্পর্কে জানায়, অনেক পরিবারের আর বাড়ি নেই, অনেক শিক্ষার্থী স্কুলে যেতে পারে না। তার সন্তানের গল্প শুনে, মিসেস হোয়াও আবেগাপ্লুত হয়ে পড়েন, কারণ তার সন্তান তার চারপাশে কী ঘটছে তা নিয়ে সত্যিই আবেগপ্রবণ ছিল। এখানেই থেমে না থেকে, তার সন্তান বন্যা কবলিত এলাকার শিক্ষার্থীদের কাছে বই এবং স্কুলের জিনিসপত্র পাঠানোর জন্য তার পিগি ব্যাংক ব্যবহার করতে বলে।

হুইন ভ্যান এনঘে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (জুয়ান লোক কমিউনে), শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং নীতিশাস্ত্রের উপর ব্যাপক শিক্ষা সর্বদা গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হয়।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ হুইন ভ্যান বলেন: "জ্ঞান প্রদানের পাশাপাশি, স্কুল শিক্ষার্থীদের আবেগ, ভালোবাসা, ভাগাভাগি এবং দায়িত্ব বিকাশে সহায়তা করার উপরও অত্যন্ত গুরুত্ব দেয়। উদাহরণস্বরূপ, যখন একজন শিক্ষার্থী সত্যিই কঠিন পরিস্থিতিতে পড়ে এবং স্কুল একটি প্রচারণা শুরু করে, তখন পুরো স্কুল সমর্থন করার জন্য প্রস্তুত থাকে, হয়তো প্রতিটি শিক্ষার্থীর কাছে মাত্র ৫-১০ হাজার ভিয়েতনামি ডং থাকে। অথবা শনিবারের মতো, শিক্ষার্থীরা গ্রিন স্যাটারডেতে অংশগ্রহণ করতে স্কুলে আসে, তাদের স্কুলকে আরও সবুজ - পরিষ্কার - আরও সুন্দর করে তুলতে অবদান রাখে।"

ল্যাক হং দ্বিভাষিক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (ট্রান বিয়েন ওয়ার্ডে), বিষয়ভিত্তিক কার্যকলাপ এবং শেখার প্রকল্পগুলি শিক্ষার্থীদের আবেগ, দায়িত্ববোধ এবং গতিশীলতা গড়ে তুলতে সাহায্য করেছে।

স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নগুয়েন থি থুয়াট বলেন: শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের ভিত্তি দৃঢ় করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, তবে তাদের নীতিশাস্ত্র, স্বাস্থ্যকর জীবনধারা, ইতিবাচক চিন্তাভাবনা এবং দায়িত্বশীলতা গঠনে সহায়তা করাও সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, সঙ্গীতজ্ঞ নগুয়েন ভ্যান চুং-এর বিখ্যাত গান "মাদার'স ডায়েরি" ভাগ করে নেওয়ার মাধ্যমে কৃতজ্ঞতা বিষয়ক একটি বিষয়ভিত্তিক কার্যকলাপ শিক্ষার্থীদের মধ্যে তাদের বাবা-মা এবং তাদের লালন-পালনের প্রতি কৃতজ্ঞতার অনেক আবেগ জাগিয়ে তোলে। অথবা স্কুল শিক্ষার্থীদের সামাজিক সুরক্ষা কেন্দ্রগুলিতে পরিদর্শন করতে নিয়ে যায়, যেখানে এতিম শিশুরা তাদের বাবা-মায়ের যত্নের অভাব বোধ করে, যার ফলে শিক্ষার্থীরা দেখতে পায় যে তারা তাদের বাবা-মাকে সবসময় তাদের পাশে পেয়ে এবং তাদের সাথে থাকতে পেরে কতটা খুশি।

আরও "উন্মুক্ত ক্লাস" প্রয়োজন।

২০১৮ সালে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি আনুষ্ঠানিকভাবে বাস্তবায়নের পর থেকে, স্কুলগুলিতে অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা কার্যক্রম আরও ব্যাপকভাবে বিকশিত হওয়ার সুযোগ পেয়েছে। এই কর্মসূচি শিক্ষার্থীদের জীবনের সমস্যা সমাধানে জ্ঞান প্রয়োগে সহায়তা করেছে।

নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতার দিক থেকে শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া, শিক্ষিত করা এবং ব্যাপকভাবে বিকাশের লক্ষ্য পূরণে শিক্ষা খাত একটি বিশাল চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে। এই মূল বিষয়গুলি মোকাবেলা করার জন্য, শিক্ষা খাত শিক্ষার্থীদের শিক্ষার কেন্দ্র হিসাবে বিবেচনা করে শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিগুলিকে ব্যাপকভাবে উদ্ভাবন করছে, একই সাথে স্কুল এবং আবাসিক এলাকায় পরিবার, যুব ইউনিয়ন, সমিতি এবং অগ্রগামী সংস্থাগুলির সহযোগিতাও রয়েছে।

প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সদস্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রুং থি কিম হিউ

নং ট্র্যাচ কমিউনের নং বিন খিম উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ নং গুয়েন ভ্যান ভিয়েন বলেন: ইন্টারনেট এবং সামাজিক যোগাযোগের যুগে, অনেক নেতিবাচক দিক রয়েছে, শিক্ষার্থীরা তীব্রভাবে প্রভাবিত হচ্ছে। তারা আরও স্বার্থপর জীবনযাত্রার দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে, কম আবেগগতভাবে জীবনযাপন করতে পারে এবং অন্যদের সম্পর্কে কম চিন্তা করতে পারে। অতএব, পরিবার এবং স্কুলকে তাদের আবেগ, ভালোবাসা এবং দায়িত্ব গঠনে সুরক্ষা এবং সহায়তা করার ক্ষেত্রে আরও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে হবে। শিক্ষার্থীদের নিজেদের এবং সমাজের প্রতি তাদের দায়িত্ব শেখা, ভাগ করে নেওয়া এবং আলোচনা করার জন্য "উন্মুক্ত পাঠ" হল শিক্ষার্থীদের আরও পরিণত হওয়ার সর্বোত্তম উপায়।

২০২৫ সালের মে মাসে টুওই ট্রে নিউজপেপার কর্তৃক আয়োজিত দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং প্রোগ্রামে, ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন (হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) এর ভাইস প্রিন্সিপাল, সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ট্রান থানহ নাম শেয়ার করেছেন: ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি স্কুলগুলিকে তাদের শিক্ষার ক্ষেত্র এবং শিক্ষাদান পদ্ধতি সম্প্রসারণের সুযোগ করে দিয়েছে। পাঠদান কেবল শ্রেণীকক্ষে এবং কেবল পাঠ্যপুস্তকে সীমাবদ্ধ রাখার পরিবর্তে, স্কুলগুলি শ্রেণীকক্ষে, স্কুলের আঙ্গিনায় এবং স্কুলের বাইরে অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ ডিজাইন করতে পারে। স্কুল শিক্ষকদের পাশাপাশি, বিভিন্ন ক্ষেত্রে জ্ঞানসম্পন্ন বিশেষজ্ঞদের শিক্ষার্থীদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানানো যেতে পারে, যার ফলে তাদের গভীর বোধগম্যতা অর্জন করতে, তাদের আরও ইতিবাচক আবেগ এবং চিন্তাভাবনা গঠনে সহায়তা করতে সহায়তা করা যেতে পারে।

নতুন যুগে শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে নতুন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়ে, সম্প্রতি অনুষ্ঠিত ২০২৫ সালের শিক্ষা বিজ্ঞান সম্মেলনে "জাতীয় উন্নয়নের যুগে শিক্ষা" থিমের সাথে, ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের পরিচালক অধ্যাপক লে আন ভিন বলেন: শিক্ষা কেবল প্রবণতা বা উন্নয়নের গতি অনুসরণ করে না বরং ভিয়েতনামী জনগণের জন্য একটি ভিত্তি তৈরির জন্য প্রয়োজনীয় বিষয়গুলিতে ফিরে যেতে হবে। শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করার পাশাপাশি, স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী সংস্কৃতির সাথে উপযুক্ত নীতিশাস্ত্র, আবেগ, দায়িত্ব এবং দক্ষতা গঠনে সহায়তা করতে হবে, যা নীতিশাস্ত্র, প্রেম, ভাগাভাগি এবং আন্তরিকতা।

ন্যায়বিচার

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/su-truong-thanh-cua-hoc-sinh-khong-chi-la-diem-so-7950134/