অত্যাধুনিক শিক্ষায় রূপান্তরের জন্য গতি তৈরি করা

শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক শিক্ষার বিকাশের পাশাপাশি, সম্প্রতি, শিক্ষা খাত চমৎকার শিক্ষার্থীদের (মূল শিক্ষা) আবিষ্কার, প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের কাজকে উৎসাহিত করার জন্য অনেক সমাধান পেয়েছে।

গিয়াং ভো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (গিয়াং ভো ওয়ার্ড, হ্যানয় শহর) কর্মী এবং শিক্ষকরা নিয়মিতভাবে নতুন শিক্ষা পদ্ধতি বাস্তবায়নের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেন।

অতএব, মেধাবী এবং বিশেষায়িত শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ফলাফল এবং সকল স্তরের পরীক্ষার ফলাফলে অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন আসে, যা শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে প্রতিযোগিতা, উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার জন্য প্রেরণা তৈরি করে।

সমাধানগুলি সিঙ্ক্রোনাসভাবে বাস্তবায়ন করুন

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে সাফল্যের পাশাপাশি স্কুল বছরের কাজগুলি সম্পর্কে পলিটব্যুরোর ২২ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন করে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, গিয়াং ভো মাধ্যমিক বিদ্যালয় (গিয়াং ভো ওয়ার্ড, হ্যানয় সিটি) "গুগল ডিজিটাল ক্লাসরুম" মডেলটি মোতায়েন করেছে। স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষক তো থি হাই ইয়েন বলেছেন: বছরের পর বছর ধরে, স্কুলটি ক্রমাগত উন্নতির জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে, কেবল ওয়ার্ড পর্যায়েই নয় বরং হ্যানয় এবং সমগ্র দেশের শিক্ষাক্ষেত্রেও তার অবস্থান এবং শিক্ষার মান নিশ্চিত করেছে। বিশেষ করে, ভালো এবং চমৎকার একাডেমিক পারফর্মেন্স সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের হার বেশি; অনেক শিক্ষার্থী জাতীয় ও আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় উচ্চ পুরষ্কার জিতেছে এবং সরাসরি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হয়েছে বা প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে।

"গুগল ডিজিটাল ক্লাসরুম" এর মাধ্যমে, স্কুলটি মূল শিক্ষার মান উন্নত করতে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বৃদ্ধি করতে আশা করে, যার লক্ষ্য বিশ্বব্যাপী ডিজিটাল নাগরিক হয়ে ওঠা। ডিজিটাল ক্লাসে অংশগ্রহণকারী তিনটি "মূল" ষষ্ঠ শ্রেণীর (সাহিত্য, গণিত এবং ইংরেজি) সকল শিক্ষার্থীর জন্য ট্যাবলেট রয়েছে যা প্রশিক্ষিত এবং প্রত্যয়িত শিক্ষকদের শিক্ষাদান এবং তত্ত্বাবধানের মাধ্যমে অধ্যয়নের জন্য উপযুক্ত। ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ এবং পরবর্তী শিক্ষাবর্ষ থেকে, প্রকৃত পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে, স্কুলটি "গুগল ডিজিটাল ক্লাসরুম" মডেলটি প্রতিলিপি করার পরিকল্পনা করছে, যার লক্ষ্য "গুগল ডিজিটাল স্কুল" তৈরি করা।

নিন বিন প্রদেশে, ট্রুং হান সিউ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (হোয়া লু ওয়ার্ড) মূল শিক্ষা সর্বদা প্রদেশের শীর্ষে রক্ষিত হয়েছে। স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষিকা ত্রিন থি ভ্যান খান শেয়ার করেছেন: স্কুলের মূল শিক্ষার মান সবচেয়ে সহজেই দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং প্রাদেশিক, জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক স্তরে চমৎকার ছাত্র পরীক্ষার মাধ্যমে স্বীকৃত হতে পারে। ২০২৫ সালে দশম শ্রেণীর উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায়, স্কুলটি চিত্তাকর্ষক ফলাফল অর্জন অব্যাহত রেখেছে যখন এটি বিষয়গুলিতে গড় স্কোরের দিক থেকে প্রদেশে প্রথম স্থান অর্জন করেছে। চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের কাজে, একজন সাধারণ ছাত্র হলেন নগুয়েন খান ফুক, যিনি অনেক জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক পুরষ্কার জিতেছেন। জুনিয়র হাই স্কুলের ছাত্র হিসেবে টানা বহু বছর ধরে (২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত) ফুক ধারাবাহিকভাবে মার্কিন গণিত প্রতিযোগিতার স্বর্ণপদক, সিঙ্গাপুর এবং এশিয়ান গণিত অলিম্পিয়াডের স্বর্ণপদক - SASMO, MWB বর্ডারলেস গণিত অলিম্পিয়াডের স্বর্ণপদক এবং প্রাদেশিক ও জাতীয় পর্যায়ে গণিত ও তথ্যবিজ্ঞানে অনেক প্রথম পুরষ্কার জিতেছেন।

নগুয়েন হিউ এ হাই স্কুলের অধ্যক্ষ দোয়ান থি কিম ডাং বলেন যে ২০২১ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, স্কুলটি অ-বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার ক্ষেত্রে প্রথম স্থান অধিকার করেছে; অনেক শিক্ষার্থী জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র প্রতিযোগিতায় উচ্চ পুরষ্কার জিতেছে। শিক্ষার মান উন্নয়নে বেশ কয়েকটি সমকালীন এবং দীর্ঘমেয়াদী সমাধানের ভাল বাস্তবায়নের জন্য এই ফলাফল অর্জন করা হয়েছে...

আন্তর্জাতিক অবস্থান নিশ্চিত করা

২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৮০ বছরের শিক্ষা ঐতিহ্য উদযাপন করেছে অনেক উল্লেখযোগ্য সাফল্যের সাথে। মান ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) মন্ত্রী এবং শিল্পকে অনেক গুরুত্বপূর্ণ কাজ সফলভাবে আয়োজনের পরামর্শ দিয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে প্রথম পরীক্ষা - পেশাদার, নিরাপদ, গুরুত্ব সহকারে এবং বস্তুনিষ্ঠভাবে আয়োজন করা হয়েছিল। জাতীয়, আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক পরীক্ষার মাধ্যমে মূল শিক্ষার মান নিশ্চিত করা হচ্ছে। ২০২৫ সালে, ভিয়েতনামের ৭টি ছাত্র প্রতিনিধি দল আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক অলিম্পিক পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেছিল যেখানে ৩৭ জন প্রতিযোগী পদক জিতেছিল, যার মধ্যে ১৩টি স্বর্ণপদক, ১৬টি রৌপ্যপদক এবং আটটি ব্রোঞ্জ পদক ছিল। স্বর্ণপদকের সংখ্যার দিক থেকে সমস্ত দল শীর্ষ ১০টি শীর্ষস্থানীয় দেশের মধ্যে ছিল; প্রতিটি অংশগ্রহণকারী দল একটি করে স্বর্ণপদক জিতেছে। ২০২৪ সালের তুলনায়, এই বছরের অর্জন একটি স্বর্ণপদক বৃদ্ধি পেয়েছে।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় চমৎকার শিক্ষার্থীদের আবিষ্কার ও লালন-পালনের কাজে বিভাগ এবং স্থানীয়দের মনোযোগের জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করে; শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের প্রচেষ্টা। বিজ্ঞানের প্রতি আগ্রহী সকল শিক্ষার্থীর জন্য তাদের দক্ষতা এবং শক্তি বিকাশের জন্য একটি কার্যকর এবং ন্যায্য বৈজ্ঞানিক খেলার মাঠ তৈরিতে মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ পরামর্শ, বাস্তবায়ন এবং সহায়তা প্রদান অব্যাহত রেখেছে। আগামী সময়ে, বিশেষায়িত বা অ-বিশেষায়িত স্কুল নির্বিশেষে অনেক শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করার জন্য চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতা সমন্বয় করা হবে; প্রতিযোগিতার বিষয়বস্তু 2018 সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।

সাম্প্রতিক সময়ে, সরকার এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একীকরণ প্রতিশ্রুতি অনুসারে, OECD এবং SEAMEO-এর মতো মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলি দ্বারা বাস্তবায়িত অনেক বৃহৎ আকারের মূল্যায়ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের জন্য দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের পরামর্শ এবং সংগঠিত করার জন্য মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ কেন্দ্রবিন্দু হয়ে উঠেছে। এই কর্মসূচিগুলিতে অর্জিত ফলাফলগুলি বেশ উচ্চ, যা ভিয়েতনামে শিক্ষার মান নিশ্চিত করতে অবদান রাখে। PISA 2022 ফলাফল একটি আদর্শ উদাহরণ। বিনিয়োগ সম্পদের তুলনায় অসামান্য শিক্ষাগত দক্ষতা প্রদর্শন করে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের দৃষ্টিতে এটি ভিয়েতনামের একটি উজ্জ্বল স্থান হিসাবে বিবেচিত হয়।

PISA ছাড়াও, প্রাথমিক স্তরে, ভিয়েতনাম ২০১৯ সালে প্রথমবারের মতো SEA-PLM-এ অংশগ্রহণ করে এবং ৬টি অংশগ্রহণকারী ASEAN দেশের মধ্যে তিনটি ক্ষেত্রেই দক্ষতা অর্জন করে: পঠন, লেখা এবং গণিত। ২০২৪ সালে, ভিয়েতনাম অংশগ্রহণ অব্যাহত রাখবে এবং প্রাথমিক ফলাফল দেখায় যে এটি তিনটি ক্ষেত্রেই তার শীর্ষস্থান বজায় রাখবে, অদূর ভবিষ্যতে আনুষ্ঠানিক ফলাফল ঘোষণা করা হবে।

এর পাশাপাশি, ভিয়েতনাম OECD দ্বারা আয়োজিত ৫ম, ৯ম এবং ১১ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষণ ও শিক্ষণ (TALIS) বিষয়ক একটি বৃহৎ পরিসরে মূল্যায়ন কর্মসূচিও বাস্তবায়ন করছে। এই ফলাফল অর্জনের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী মূল্যায়ন পদ্ধতি আয়ত্ত এবং প্রয়োগের জন্য প্রশিক্ষণ প্রচার করে চলেছে; বুদ্ধিমত্তাকে উদ্দীপিত করতে এবং সৃজনশীলতা সর্বাধিক করার জন্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়ন অনুশীলন অনুশীলন করতে নির্দেশিত করে।

বৃহৎ পরিসরে মূল্যায়ন কর্মসূচি বাস্তবায়নের মাধ্যমে শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রম এবং সাধারণ শিক্ষার সম্পর্কিত অবস্থা সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য প্রদান করা হয়, যার ফলে শিক্ষাদান, পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের উপর নীতিগত সুপারিশ প্রদান করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।

নোবেল পাইন

সূত্র: https://nhandan.vn/tao-dong-luc-chuyen-bien-giao-duc-mui-nhon-post909848.html