শিক্ষকদের তাদের পেশায় নিরাপদ বোধ করার জন্য সকল পরিবেশ তৈরি করুন।

২০২৫ সাল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের জন্য সুসংবাদের বছর কারণ দল ও রাষ্ট্রের নীতিগুলি শিক্ষকদের জীবনে ইতিবাচক প্রভাব ফেলেছে, মানবসম্পদ আকর্ষণ ও ধরে রাখছে এবং কর্মপরিবেশ উন্নত করছে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায়।

শিক্ষকরা বিশেষ নীতিমালা আশা করেন। ছবি: ভিএনএ

নির্দিষ্ট নীতি প্রত্যাশা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) পরিসংখ্যান অনুসারে, এখন পর্যন্ত, ৮৮% শিক্ষক সমাজের অন্যান্য ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রের বেসামরিক কর্মচারীদের তুলনায় বেতনের দিক থেকে কম অবস্থানে রয়েছেন। বেসামরিক কর্মচারী এবং শিক্ষকদের এই দলটি সর্বোচ্চ বেতন সহগ ৬.৭৮ ভোগ করে, তবে শর্ত থাকে যে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষাদানের যোগ্যতা নির্ধারিত মান পূরণ করে, অন্যদিকে অন্যান্য ক্ষেত্রের বেসামরিক কর্মচারীরা সর্বোচ্চ ৮.০ (প্রায় ১.১৮ গুণ বেশি) পর্যন্ত বেতন সহগ উপভোগ করতে পারেন। এছাড়াও, ১০০% প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষক প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বনিম্ন বেতন ভোগ করছেন...

অন্যদিকে, শিক্ষকরা বর্তমানে ক্যারিয়ার খাতে সবচেয়ে বেশি বাজেট বেতন পাচ্ছেন, প্রায় ১.০৫ মিলিয়ন মানুষ, যা দেশব্যাপী সরকারি কর্মচারীদের বেতনের প্রায় ৫০%। বেতন ছাড়াও, শিক্ষকরা দুটি প্রধান ভাতা পাচ্ছেন: জ্যেষ্ঠতা এবং পেশাদার প্রণোদনা, যার প্রকৃত আয় প্রায় ৬.৬ - ৩০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস। যাইহোক, বেশিরভাগ প্রি-স্কুল শিক্ষক (যারা দলের প্রায় ২৫%) মাত্র ৫.৮ - ১৮.৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পান, কিন্তু কাজটি কঠিন বলে মনে করা হয়... এই বাস্তবতা কেবল শিক্ষকদের জীবনকেই সরাসরি প্রভাবিত করে না, বরং শিক্ষাদান এবং শেখার মানের উপরও দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব ফেলে।

শিক্ষকদের বেতন ও ভাতা নীতি নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া ডিক্রিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রস্তাব করেছে যে শিক্ষকরা একটি বিশেষ বেতন সহগ উপভোগ করবেন। বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পাবলিক প্রি-স্কুল শিক্ষকদের জন্য ১.২৫ এবং সাধারণ শিক্ষা শিক্ষকদের জন্য ১.১৫ হার প্রয়োগের প্রস্তাব করেছে। বিশেষ সহগ শুধুমাত্র বেতনের জন্য গণনা করা হয়, ভাতার জন্য নয়।

ভিন লোক মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের ( আন জিয়াং ) শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান থং বলেন যে, আজকের শিক্ষকদের জন্য অন্যতম প্রধান সমস্যা হলো মূল বেতন। মানুষের জীবনযাত্রার মান বৃদ্ধি পাচ্ছে, জিনিসপত্রের দাম ক্রমশ ব্যয়বহুল হচ্ছে, শিক্ষকদের বেতন বেড়েছে, কিন্তু জীবনের চাহিদা পূরণ করতে পারেনি। অনেক শিক্ষক এই নিয়মের অপেক্ষায় আছেন যে, "শিক্ষকদের বেতন খসড়া প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্থান পাবে" যখন ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে শিক্ষক আইন কার্যকর হবে।

ফু লুওং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (বাক তিয়েন হাং কমিউন, হাং ইয়েন) শিক্ষক নগুয়েন থি থ. বলেন: "শিক্ষাদান একটি বিশেষ পেশা, কিন্তু বেতন স্কেল এখনও অন্যান্য ক্ষেত্রের সরকারি কর্মচারীদের তুলনায় কম। অতএব, যখন শুনি যে শিক্ষকদের বেতন বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ স্থান পেয়েছে, তখন শিক্ষক কর্মীরা খুশি এবং নিরাপদ বোধ করেন। কিন্তু এই নীতি বাস্তবায়নের জন্য, একটি বিশেষ সহগ প্রয়োজন..."।

জাতীয় পরিষদ শিক্ষক আইন পাস করার পরপরই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৩টি ডিক্রি এবং ১৪টি সার্কুলার তৈরি করে সরকারের কাছে জমা দেয়, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে শিক্ষক আইন কার্যকর হওয়ার সাথে সাথেই এগুলো একই সাথে কার্যকর হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন: বেতন, ভাতা, সহায়তা এবং শিক্ষক আকর্ষণ নীতিগুলি দ্রুত পর্যালোচনা এবং পরিপূরক করা হবে, যা শিক্ষকদের আয় বৃদ্ধি এবং জীবন উন্নত করতে অবদান রাখবে।

জাতীয় পরিষদে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন। ছবি: ভিএনএ

সুবিধাগুলিকে সত্যিকার অর্থে বাস্তবে রূপ দেওয়ার জন্য

শিক্ষা উন্নয়নের জন্য বিশেষ ব্যবস্থা সম্পর্কিত খসড়া প্রস্তাবে, শিক্ষকরা বর্তমানে যে বেতন এবং ভাতা পাচ্ছেন তার পাশাপাশি শিক্ষকদের একটি বিশেষ বেতন সহগও পাওয়ার কথা রয়েছে। বিশেষ করে, খসড়া ডিক্রিতে বলা হয়েছে যে "শিক্ষকরা তাদের পেশা অনুসারে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা, শিক্ষকদের জন্য জ্যেষ্ঠতা ভাতা এবং আইনের বিধান অনুসারে অন্যান্য ভাতা পাওয়ার অধিকারী। ভাতার সুবিধাভোগী, ভাতার স্তর এবং ভাতা গণনার পদ্ধতি আইনের বিধান এবং এই ডিক্রির বিধান মেনে চলবে"।

রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর বিধানগুলি উল্লেখ করে, বৃত্তিমূলক ভাতা বৃদ্ধির রোডম্যাপ এবং সম্পদ বাস্তবায়নের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত বেসামরিক কর্মচারী এবং কর্মচারীদের পেশা অনুসারে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণ করে একটি ডিক্রি তৈরি করছে। বিশেষ করে, রোডম্যাপ অনুসারে বৃত্তিমূলক ভাতা বৃদ্ধির প্রস্তাব করা হয়েছে, যার মধ্যে দুটি পর্যায় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

২০২৬ থেকে ২০৩০ সালের মধ্যে প্রথম ধাপে, মন্ত্রণালয় স্কুল কর্মীদের জন্য ২০% ভাতা বৃদ্ধির প্রস্তাব করেছে; প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরের শিক্ষকদের জন্য ১৫% বৃদ্ধি করার এবং বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং প্রভাষকদের জন্য ৫% অগ্রাধিকারমূলক ভাতা বৃদ্ধি করার প্রস্তাব করেছে।

২০৩১ সাল থেকে দ্বিতীয় ধাপে, প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য পেশা অনুসারে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা বাস্তবায়ন রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর বিধান অনুসারে প্রয়োগ করা হবে।

এই রোডম্যাপ সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় এবং অর্থ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে একটি সরকারি ডিক্রি তৈরি করছে, যা ২০২৫ সালে অনুমোদনের জন্য সরকারের কাছে জমা দেওয়া হবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা শিক্ষক আইনের সাথে একই সময়ে কার্যকর হবে। বাস্তবায়নের জন্য সম্পদের বিষয়ে, বার্ষিক পরিকল্পনায় রাজ্য বাজেটের ব্যবস্থা করা হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আশা করে যে স্থানীয়রা শিক্ষার জন্য বাজেটের ভারসাম্য এবং অগ্রাধিকার নির্ধারণে সক্রিয় থাকবে, যাতে নীতিটি সত্যিকার অর্থে বাস্তবে রূপ নিতে পারে, জীবন উন্নত করতে অবদান রাখতে পারে, শিক্ষকদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করার প্রেরণা তৈরি করতে পারে, দীর্ঘ সময় ধরে পেশার সাথে লেগে থাকতে পারে, যার ফলে শিক্ষার মান উন্নত হয় এবং রেজোলিউশন ৭১ এর মানবিক মূল্যবোধ ছড়িয়ে পড়ে।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন যে, বেতন ও ভাতা ব্যবস্থার পাশাপাশি, শিক্ষকরা সহায়তা, আকর্ষণ এবং পদোন্নতির নীতিও উপভোগ করেন, যার মধ্যে রয়েছে: কাজের প্রকৃতি এবং অঞ্চল অনুসারে ভর্তুকি; প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন সহায়তা ব্যবস্থা; পর্যায়ক্রমিক স্বাস্থ্যসেবা সহায়তা ব্যবস্থা, পেশাগত স্বাস্থ্যসেবা; বিশেষ করে কঠিন এলাকায় কাজ করার সময় পাবলিক হাউজিং বা যৌথ আবাসন বা বাড়ি ভাড়া সহায়তার ব্যবস্থা করা। একই সাথে, উচ্চ যোগ্য, প্রতিভাবান, বিশেষভাবে প্রতিভাবান, অত্যন্ত দক্ষ ব্যক্তিদের আকর্ষণ এবং প্রচার করার জন্য নীতি রয়েছে... বিশেষ করে কঠিন এলাকায় কাজ করার জন্য; বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রের শিক্ষক... এই ব্যবস্থা এবং নীতিগুলি শিক্ষক আইন বাস্তবায়নের নির্দেশিকা নথিতে নির্দিষ্ট করা হবে, যা 1 জানুয়ারী, 2026 থেকে কার্যকর হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

"উপরোক্ত নীতিমালা, পেশাগত মান, শিক্ষক পদবী নিয়োগ, নিয়োগ, কর্মসংস্থান, সম্মাননা এবং পুরস্কৃত শিক্ষকদের বিধিমালা সহ... শিক্ষকদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করতে, পেশাদার কার্যকলাপে মনোনিবেশ করতে এবং শিক্ষকদের তাদের ক্ষমতা উন্নত করতে এবং তাদের কর্মজীবন বিকাশে প্রেরণা তৈরি করতে সহায়তা করার জন্য ব্যাপক সমাধান হবে," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়েছিলেন।

জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান ডেলিগেট ল্যাম ভ্যান ডোয়ান: শিক্ষা খাতে শিক্ষক ও কর্মীদের বেতনের ক্ষেত্রে একটি যুগান্তকারী নীতি থাকা উচ্চমানের মানবসম্পদ ধরে রাখার একটি মূল বিষয়। সাম্প্রতিক সময়ে, পার্টি এবং রাষ্ট্র অনেক "বিশেষ, যুগান্তকারী" বেতন ব্যবস্থা জারি করেছে, তাই রেজোলিউশন ২৭ অনুসারে সামগ্রিক বেতন সংস্কারে নতুন ভাতার নকশা স্থাপন করা প্রয়োজন, যাতে অনেক পুরানো ভাতা বাদ দেওয়ার পরিস্থিতি এড়ানো যায়, নতুন ওভারল্যাপিং ভাতা তৈরি করা যা বাস্তবায়ন করা কঠিন।

প্রতিনিধি হোয়াং ভ্যান কুওং, হ্যানয়ের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল: আমাদের শিক্ষকদের উচ্চতর এবং আরও যোগ্য আচরণ প্রদান করা দরকার। আমি একটি পাহাড়ি এলাকার একজন শিক্ষিকার উপর একটি তথ্যচিত্র দেখেছি যিনি তার শিক্ষার্থীদের খাবার সরবরাহ করার জন্য তার ব্যক্তিগত জীবন উৎসর্গ করেছিলেন। এই ধরনের ঘটনাগুলিকে কেবল সম্মান এবং পুরস্কৃত করেই নয়, বরং প্রকৃত অর্থে স্বীকৃতি দেওয়া এবং ক্ষতিপূরণ দেওয়া প্রয়োজন। অগ্রাধিকারমূলক নীতির চূড়ান্ত সুবিধাভোগী কেবল শিক্ষকই নন, বরং শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত হলে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরাও।

হাই ফং শহরের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদলের প্রতিনিধি নুয়েন থি ভিয়েত নাগা: প্রত্যন্ত অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের শিক্ষক কর্মীরা, বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা গুরুতর ঘাটতির সম্মুখীন হচ্ছেন। বর্তমান আয়ের স্তর আর ন্যূনতম জীবনযাত্রার মান পূরণ করে না। উপরন্তু, শিক্ষক কর্মীদের জন্য যথাযথ বিনিয়োগ এবং চিকিৎসার ব্যবস্থা না করে "শিক্ষার মৌলিক এবং ব্যাপক সংস্কার" আশা করা অসম্ভব। শিক্ষক আইন শিক্ষকদের বিশেষ অবস্থান প্রতিষ্ঠা করেছে, শিক্ষকদের সর্বোচ্চ বেতন স্তর নিয়ন্ত্রণের জন্য মন্ত্রণালয়, শাখা এবং এলাকা নির্ধারণ করেছে। এটি একটি নীতি যা জাতীয় পরিষদ কর্তৃক সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে এবং শীঘ্রই সরকারি সংস্থাগুলি দ্বারা এটি বাস্তবায়ন করা হবে।

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/tao-moi-dieu-kien-de-nha-giao-yen-tam-voi-nghe-20251120001955735.htm