আমাদের মাতৃভূমির সীমান্ত অঞ্চলে জ্ঞানদীপ্তির প্রজ্বলন।

জিডিএন্ডটিডি - লাও কাই-এর আবাসিক বিদ্যালয়গুলো শুধু সাক্ষরতার পথই প্রশস্ত করে না, বরং জনগণের সংরক্ষণ, ভূমির সুরক্ষা এবং দেশের সীমান্ত রক্ষায়ও অবদান রাখে।

আবাসিক বিদ্যালয়গুলো সংকটে ভুগছে।

লাও কাইয়ের চীনের সাথে ১৮০ কিলোমিটারেরও বেশি সীমান্ত রয়েছে। ২০২৫ সালের প্রশাসনিক পুনর্গঠনের পর, প্রদেশটিতে এখন ৯টি সীমান্তবর্তী কমিউন ও ওয়ার্ড রয়েছে।

তুলনামূলকভাবে অনুকূল উন্নয়ন পরিস্থিতি থাকা লাও কাই ওয়ার্ডটি ছাড়া, বাকি বেশিরভাগ এলাকাই উঁচু পার্বত্য অঞ্চল, যেখানে পরিবহন ব্যবস্থা দুর্গম এবং মানুষের জীবনযাত্রা অত্যন্ত দারিদ্র্যপূর্ণ।

ওইসব এলাকায় ছাত্রছাত্রীদের জন্য স্কুলে যাওয়ার পথ কখনোই সহজ ছিল না। ক্লাসে পৌঁছানোর জন্য কাউকে কাউকে জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে কয়েক ডজন কিলোমিটার হাঁটতে হয়, পাহাড় চড়তে হয় এবং ঝর্ণা পেরিয়ে যেতে হয়। বর্ষাকাল এলে ভূমিধস ও যানজট পড়াশোনাকে আরও কঠিন করে তোলে।

অনেক জাতিগত সংখ্যালঘু পরিবারের জন্য তাদের সন্তানদের নিয়মিত স্কুলে রাখাটাই এক বিরাট প্রচেষ্টা। তাই, সীমান্ত অঞ্চলে শিক্ষায় বিনিয়োগ করা হলো দেশের সীমান্তবর্তী এই ভূখণ্ডের দীর্ঘমেয়াদী ভবিষ্যতের জন্য একটি বিনিয়োগ।

বহু বছর ধরে, বিক্ষিপ্ত জনসংখ্যার কারণে, প্রতিটি জনপদের খুব কাছাকাছি বিদ্যালয় নির্মাণ করা কঠিন হয়ে পড়েছে। কিছু কিছু এলাকায়, কম্যুন কেন্দ্র থেকে কয়েক দশ কিলোমিটার দূরে বিচ্ছিন্নভাবে মাত্র কয়েকটি পরিবার বাস করে। ছাত্রছাত্রীদের বিদ্যালয়ে ধরে রাখতে, স্থানীয় শিক্ষা বিভাগ একটি বাস্তবসম্মত সমাধান হিসেবে আবাসিক বিদ্যালয়ের মডেল গ্রহণ করেছে।

অনেক জায়গায় বোর্ডিং স্কুলগুলো প্রায় আবাসিক স্কুলের মতোই পরিচালিত হয়। ছাত্রছাত্রীরা সপ্তাহের দিনগুলোতে স্কুলেই খাওয়া-দাওয়া ও থাকা করে; কেউ কেউ সপ্তাহান্তের আগে, এমনকি মাসের শেষ পর্যন্তও বাড়ি যেতে পারে না। শিক্ষকেরা শুধু পড়ানই না, বরং ছাত্রছাত্রীদের খাওয়া-দাওয়া, ঘুম থেকে শুরু করে স্ব-অধ্যয়নের সময় পর্যন্ত সবকিছুর ব্যবস্থাপনা ও যত্নও নেন।

না লক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি উদাহরণ। স্কুলটির বোর্ডিং এলাকাটি প্রায় ৬০ জন ছাত্রছাত্রীর জন্য নকশা করা হলেও, বাস্তবে সেখানে প্রায় ১০০ জন আবাসিক ছাত্রছাত্রী রয়েছে। ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা বাড়ার সাথে সাথে থাকার জায়গা সংকীর্ণ ও ঘিঞ্জি হয়ে পড়ে। শোবার জায়গা, রান্নাঘর, জল সরবরাহ এবং শৌচাগার—সবকিছুর উপরই প্রচণ্ড চাপ সৃষ্টি হয়।

না লক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব নগো হং কুয়ং বলেছেন যে, শিক্ষকদের সবচেয়ে বেশি উদ্বেগের কারণ হলো, শিক্ষার্থীরা পড়াশোনার জন্য যে জায়গার ওপর নির্ভর করে, সেখানেও তারা এখনও নানা অসুবিধার সম্মুখীন হয়।

জনাব কুয়ং-এর মতে, সরকার, শিক্ষা খাত, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, শিক্ষার্থীদের জীবনযাত্রার মান এখনও কাঙ্ক্ষিত পর্যায়ে পৌঁছায়নি। বিদ্যালয়, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে বড় আকাঙ্ক্ষা হলো একটি উপযুক্ত আবাসিক বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করা – এমন একটি স্থান যেখানে শিক্ষার্থীরা আরও উন্নত পরিবেশে পড়াশোনা, বসবাস, খেলাধুলা এবং বিভিন্ন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে পারবে।

না লক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির ছাত্রী জিয়াং কুইন এনগা জানিয়েছে যে, স্থানীয় কর্তৃপক্ষ একটি নতুন আবাসিক বিদ্যালয় নির্মাণ করবে জেনে সে ও তার সহপাঠীরা খুব খুশি হয়েছে, কারণ এর ফলে তাদের আর স্কুলে যাওয়ার জন্য দীর্ঘ পথ হাঁটতে হবে না।

এনগার মতে, বোর্ডিং স্কুলে পড়াশোনা করলে ছাত্রছাত্রীরা শুধু উন্নত পরিবেশে শিখতেই পারে না, বরং বিনোদনমূলক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে, জীবন দক্ষতা অর্জন করতে এবং নিজেদের সক্ষমতা বাড়াতেও পারে। বিশেষ করে, স্কুলে শিক্ষকদের তত্ত্বাবধান ও যত্ন অভিভাবকদের অধিক মানসিক শান্তি দেয়।

না লক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে অধ্যয়নরত এক সন্তানের অভিভাবক জনাব ট্রাং সিও হোয়া মনে করেন যে, সীমান্ত অঞ্চলের অনেক পরিবারেরই সন্তানদের বোর্ডিং স্কুলে পাঠানোর ইচ্ছা থাকে, কারণ এই পরিবেশে শিশুদের মধ্যে স্বাবলম্বিতা, শৃঙ্খলা এবং উত্তম জীবনযাপনের অভ্যাস গড়ে ওঠে।

জনাব হোয়ার মতে, শিশুরা যদি উন্নত শিক্ষা এবং জীবন দক্ষতা ও শারীরিক সুস্থতার বিষয়ে আরও ব্যাপক প্রশিক্ষণ পায়, তাহলে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের ভবিষ্যৎ নিয়ে আরও বেশি নিশ্চিন্ত বোধ করবেন।

এই পর্যবেক্ষণগুলো থেকে দেখা যায় যে, একটি উপযুক্ত আবাসিক বিদ্যালয়ের প্রয়োজনীয়তা কোনো স্বতন্ত্র বিষয় নয়, বরং এটি সীমান্ত অঞ্চলের জীবনযাত্রার বাস্তবতা থেকেই উদ্ভূত। আংশিক আবাসিক ব্যবস্থাটি ছাত্রছাত্রীদের ক্লাসে উপস্থিত থাকতে সাহায্য করেছে, কিন্তু দীর্ঘমেয়াদে এটি কেবল একটি অস্থায়ী সমাধান।

সীমান্তবর্তী অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা যাতে আরও পূর্ণাঙ্গ সেবা পায়, তা নিশ্চিত করার জন্য মানসম্মত আবাসিক বিদ্যালয়ে বিনিয়োগ করা একটি জরুরি প্রয়োজন হয়ে দাঁড়িয়েছে।

বান লাউ গ্রামীণ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন অনুষ্ঠানে লাও কাই প্রদেশের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন তুয়ান আনহ নিশ্চিত করেছেন: "লাও কাই নির্মাণ সংস্থাকে সময়মতো প্রকল্পটি বাস্তবায়ন, গুণমান এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য সবচেয়ে অনুকূল পরিস্থিতি তৈরিতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।"

বান লাউ কম্যুনের (লাও কাই প্রদেশ) শিক্ষার্থীরা এলাকায় তাদের স্বপ্নের আবাসিক বিদ্যালয়ের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন অনুষ্ঠানে যোগদান করেছে। ছবি: কুওক হং।

শিক্ষার মাধ্যমেই প্রত্যাশার সূচনা হয়।

সেই বহু প্রতীক্ষিত আকাঙ্ক্ষা থেকে, ২০২৬ সালের মার্চ মাসে, দেশব্যাপী আরও ১৭টি প্রদেশ ও শহরের সাথে লাও কাই সীমান্ত এলাকায় একটি বহুতল আবাসিক বিদ্যালয় নির্মাণের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন অনুষ্ঠান আয়োজন করে।

অনুমোদিত প্রকল্প অনুযায়ী, প্রায় ৫ হেক্টর জমির উপর বান লাউ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক আবাসিক বিদ্যালয় নির্মাণ করা হবে, যা প্রায় ৯৮০ জন আবাসিক ছাত্রছাত্রীর শিক্ষাদান, শিখন এবং জীবনযাত্রার চাহিদা পূরণ করবে।

বিদ্যালয়টিতে মোট ২৩০ বিলিয়ন VND বিনিয়োগ করা হয়েছে এবং এতে শ্রেণীকক্ষ ভবন, প্রশাসনিক ভবন, ছাত্রাবাস, শিক্ষক-কর্মচারীদের আবাসন, একটি বহুমুখী হল, একটি ক্যান্টিন এবং অন্যান্য অত্যাবশ্যকীয় কারিগরি অবকাঠামোর মতো সমন্বিত সুবিধা রয়েছে। প্রকল্পটি আধুনিক শৈলীতে নকশা করা হলেও এতে পার্বত্য অঞ্চলের জাতিগোষ্ঠীগুলোর সমৃদ্ধ সাংস্কৃতিক পরিচয়ও প্রতিফলিত হয়েছে।

এর আগে, ২০২৫ সালের নভেম্বর মাস থেকে লাও কাই প্রদেশ আ মু সুং, ই তি, মুওং খুওং এবং ফা লং-এর সীমান্তবর্তী কম্যুনগুলোতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের চারটি আবাসিক বিদ্যালয়ের নির্মাণকাজ শুরু করেছে। এই প্রকল্পগুলোতে যুগপৎ বিনিয়োগ প্রদেশটির সীমান্তবর্তী অঞ্চলগুলোর শিক্ষার ভবিষ্যতের জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গির পরিচায়ক।

নির্মাণ সম্পন্ন হলে, এই স্কুলগুলো হাজার হাজার শিক্ষার্থীকে খাদ্য, বাসস্থান, শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের সুযোগ দেবে, যাদের অধিকাংশই জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর শিশু। এর ফলে দীর্ঘ দূরত্ব ও বন্যা নিয়ে তাদের দুশ্চিন্তা দূর হবে এবং ভৌগোলিক দূরত্ব বা পারিবারিক পরিস্থিতির কারণে স্কুল থেকে ঝরে পড়ার ঝুঁকি কমবে।

আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, আবাসিক বিদ্যালয়গুলো একটি অধিকতর সামগ্রিক শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করে, যেখানে শিক্ষার্থীরা একটি সুসংগঠিত সম্প্রদায়ের মধ্যে বসবাস করে, স্বাধীন দক্ষতা অর্জন করে, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে এবং শৃঙ্খলাবোধ ও সামাজিক চেতনা গড়ে তোলে।

নতুন স্কুলগুলো পরিচালনার প্রস্তুতি প্রসঙ্গে লাও কাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব লুয়েন হু চুং বলেন যে, স্থানীয় শিক্ষা খাত সীমান্ত এলাকার কমিউনগুলোর গণকমিটির সাথে আগেভাগেই সমন্বয় করে এলাকার শিক্ষাব্যবস্থার উপযোগী করে জনবল কাঠামো পর্যালোচনা ও বিন্যস্ত করেছে, যা যৌথ শিক্ষামূলক দায়িত্ব পালন নিশ্চিত করবে।

বোর্ডিং স্কুলগুলিতে শিক্ষকদের পদায়ন বরাদ্দকৃত কর্মী কোটার ভিত্তিতে করা হবে, এবং এটি নিশ্চিত করা হবে যে তাঁরা প্রয়োজনীয় মানদণ্ড, পদের নাম এবং স্থানীয় চাহিদা পূরণ করছেন। এই খাতটি বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলের ব্যবস্থাপনায় অভিজ্ঞ প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের নিয়োগকে অগ্রাধিকার দেয়; স্থানীয় শিক্ষক এবং জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেয়; এবং ইংরেজি, চীনা ও তথ্যপ্রযুক্তি বিষয়ের শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে বিশেষ মনোযোগ দেয়।

চাহিদা মেটাতে বোর্ডিং সুবিধাগুলোর হিমশিম খাওয়ার বাস্তবতা থেকে শুরু করে বৃহৎ পরিসরের বোর্ডিং সুবিধার ক্রমান্বয় উন্নয়ন পর্যন্ত, এটা স্পষ্ট যে লাও কাই তার সীমান্ত অঞ্চলের শিক্ষাগত প্রতিবন্ধকতাগুলোকে আরও মৌলিক ও দীর্ঘমেয়াদী উপায়ে ক্রমান্বয়ে মোকাবেলা করছে।

আমাদের দেশের সীমান্ত অঞ্চলগুলোতে গড়ে ওঠা প্রতিটি আবাসিক বিদ্যালয় শুধু জ্ঞানকেই আলোকিত করে না, বরং সবচেয়ে টেকসই উপায়—শিক্ষার মাধ্যমে—মানুষ, ভূমি ও সীমান্ত সুরক্ষায়ও অবদান রাখে।

২০২৫ সালের নভেম্বরে, লাও কাই প্রদেশ সীমান্তবর্তী কমিউনগুলোতে—মুওং খুওং, ফা লং, ই তি এবং আ মু সুং—চারটি বহুতল আবাসিক বিদ্যালয়ের নির্মাণকাজ শুরু করেছে। সুনির্দিষ্টভাবে, মুওং খুওং গ্রামীণ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে মোট বিনিয়োগ ২১৫ বিলিয়ন VND, যেখানে ২৮টি ক্লাস এবং ৯৮০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে; ফা লং গ্রামীণ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে বিনিয়োগ ২২০ বিলিয়ন VND, যেখানে ২৮টি ক্লাস এবং ৯৮০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে; ই তি গ্রামীণ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে বিনিয়োগ ২৬০ বিলিয়ন VND, যেখানে ২৮টি ক্লাস এবং প্রায় ৯৮০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে; এবং আ মু সুং গ্রামীণ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে বিনিয়োগ ২৫০ বিলিয়ন VND, যেখানে প্রায় ৩৬টি ক্লাস এবং ১,২৬০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে।

১৯শে মার্চ, মোট ২৩০ বিলিয়ন VND বিনিয়োগে বান লাউ গ্রামীণ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় প্রকল্পের কাজ শুরু হয়েছে, যা প্রায় ৯৮০ জন আবাসিক শিক্ষার্থীর পড়াশোনা ও জীবনযাত্রার চাহিদা পূরণ করবে।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/thap-lua-hoc-duong-noi-phen-dau-to-quoc-post779192.html