প্রধানমন্ত্রী শিক্ষক ঘাটতির পরিস্থিতি পর্যালোচনা করার অনুরোধ করেছিলেন কিন্তু এখনও কিছু পদে নিয়োগ হয়নি।

প্রধানমন্ত্রী কেন পুরো দেশে শিক্ষকের অভাব রয়েছে, কিন্তু এখনও ৬০,০০০ পদ পূরণ করা হয়নি, তার বাস্তবতা পর্যালোচনা করার অনুরোধ করেছেন; দৃঢ়ভাবে অনুরোধ করেছেন যে শিক্ষার্থীদের স্কুল, শিক্ষক, খাবার বা পোশাকের অভাব যেন না হয়।

শিক্ষার্থীদের স্কুল এবং শিক্ষকের অভাব হতে দেবেন না।

২২শে আগস্ট বিকেলে, সরকারি সদর দপ্তরে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ পর্যালোচনা এবং ২০২৫-২০২৬ বছরের জন্য কার্যাবলী নির্ধারণের জন্য সম্মেলনে যোগদান করেন এবং সহ-সভাপতিত্ব করেন।

প্রধানমন্ত্রী সম্মেলনে ভাষণ দেন

ছবি: ট্রান হিপ

সম্মেলনে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের দিকনির্দেশনা এবং মূল কাজগুলি সম্পর্কে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, প্রধানমন্ত্রী রাষ্ট্রকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে সেক্টরের ব্যক্তিগত বিষয় হিসেবে বিবেচনা করা থেকে সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা, সমগ্র জনগণ এবং সমাজের একটি সাধারণ কাজ হিসেবে রূপান্তরিত করার উপর জোর দেন; জ্ঞান সজ্জিত করা থেকে শিক্ষার্থীদের ব্যাপক ক্ষমতা বিকাশে স্থানান্তরিত হন।

একই সাথে, প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে সমস্যা সমাধানের জন্য সমস্ত চিন্তাভাবনা, পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলিকে আরও দৃঢ়ভাবে উদ্ভাবন করতে হবে এবং সকল নাগরিকের, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত, প্রত্যন্ত অঞ্চল, জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চল, সীমান্তবর্তী অঞ্চল এবং দ্বীপপুঞ্জের মানুষদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সমান সুযোগ নিশ্চিত করার দিকে পদক্ষেপগুলি আরও কঠোর হতে হবে।

উন্নত, আধুনিক এবং আরও ব্যবহারিক প্রোগ্রাম এবং পাঠ্যক্রম তৈরি করে, শেখার সাথে অনুশীলন, বাস্তব শিক্ষা, বাস্তব পরীক্ষা, বাস্তব ফলাফলের সমন্বয় সাধন করে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের জন্য অনুপ্রেরণা এবং অনুপ্রেরণা তৈরি করে, পরিবার, সমাজ এবং স্কুলগুলি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ভিত্তি, সমর্থন এবং দৃঢ় সমর্থন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি প্রতিবেদনের উদ্ধৃতি দিয়ে, দেশে বর্তমানে সরকারি প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরে প্রায় ১০২,০৯৭ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে এবং প্রায় ৬০,০০০ পদে নিয়োগ করা হয়নি, প্রধানমন্ত্রী কেন এই পরিস্থিতি বিদ্যমান তা পর্যালোচনা করার অনুরোধ করেছেন।

"আমাদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের স্কুল, ক্লাস, শিক্ষক, খাবার বা পোশাকের অভাব হতে দেওয়া উচিত নয়," প্রধানমন্ত্রী বলেন।

প্রধানমন্ত্রী স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়কে ২০২২-২০২৬ সময়কালে স্থানীয়দের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষক নিয়োগের পরিস্থিতি জরুরিভাবে পরীক্ষা করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করার অনুরোধ করেছেন; শিক্ষক ঘাটতি পূরণের জন্য ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষক পর্যালোচনা এবং প্রস্তাব করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর একটি প্রস্তাব গৃহীত হবে।

প্রধানমন্ত্রী উন্নয়নের অগ্রগতি সাধন, সাংগঠনিক যন্ত্রপাতিতে বিপ্লব ঘটানো, "দেশকে পুনর্গঠন করা", বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন, জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তর; আন্তর্জাতিক সংহতকরণ; আইন গঠন ও প্রয়োগ; এবং বেসরকারি অর্থনৈতিক উন্নয়নে "চারটি স্তম্ভ" স্থাপনের জন্য অনেক নীতির কথা উল্লেখ করেছেন।

একই সাথে, প্রধানমন্ত্রী বলেন যে পলিটব্যুরো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়ন, জনগণের স্বাস্থ্যসেবা, সাংস্কৃতিক উন্নয়ন এবং রাষ্ট্রীয় অর্থনৈতিক উন্নয়নে যুগান্তকারী অগ্রগতি সাধনের জন্য প্রস্তাব জারি করবে।

"এই সমস্ত নীতি এবং সিদ্ধান্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সাথে সম্পর্কিত। অতএব, আগের চেয়েও বেশি, আমাদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য সমস্ত সম্পদকে অগ্রাধিকার দেওয়ার উপর মনোনিবেশ করা উচিত, এমন সমস্ত প্রক্রিয়া এবং নীতি তৈরি করা উচিত যা সত্যিকার অর্থে উন্মুক্ত এবং অনুকূল, আধুনিক ও স্বচ্ছ অবকাঠামো এবং বুদ্ধিমান মানুষ এবং ব্যবস্থাপনা সহ," প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন।

আসন্ন শিক্ষাবর্ষে, প্রধানমন্ত্রী ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য মধ্যাহ্নভোজ সহায়তা নীতি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের অনুরোধ করেছেন; প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং সহায়তা প্রদান করেছেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ এবং ২০২৫-২০২৬ বছরের জন্য কার্যাবলী নির্ধারণের সম্মেলনের দৃশ্য

ছবি: ট্রান হিপ

মন্ত্রণালয়, সংস্থা এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট কাজের বিষয়ে, "৬টি স্পষ্ট" কাজ - স্পষ্ট মানুষ, স্পষ্ট কাজ, স্পষ্ট সময়, স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট পণ্য, স্পষ্ট কর্তৃত্ব - অর্পণের চেতনায়, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে পলিটব্যুরোর উপসংহার ৯১ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার জন্য মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে সমন্বয় সাধনের নির্দেশ দিয়েছেন; বিশেষ করে নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া ও নীতিমালা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর প্রস্তাব বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মপরিকল্পনার উপর জাতীয় পরিষদের একটি খসড়া প্রস্তাব তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা।

যেখানে, অর্থ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যয়ের জন্য কেন্দ্রীয় বাজেটের ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য; সামাজিক সম্পদের নেতৃত্ব এবং সক্রিয়করণের জন্য রাষ্ট্রীয় সম্পদ ব্যবহার করে।

নির্মাণ মন্ত্রণালয় নির্মাণ পরিকল্পনা পর্যালোচনা ও পরিদর্শন অব্যাহত রেখেছে, স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের জন্য জমি তহবিল নিশ্চিত করছে; প্রতিটি অঞ্চল এবং এলাকার পরিস্থিতি অনুসারে সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে আন্তঃস্তরের স্কুলগুলির জন্য সামগ্রিক নকশা এবং মডেল নকশাগুলি জরুরিভাবে তৈরি এবং সম্পন্ন করছে।

শিক্ষা খাতকে গৌরবময় দায়িত্বে নিমজ্জিত করা দরকার।

"ভিয়েতনামের পাহাড় ও নদী সুন্দর হবে কি না, ভিয়েতনামের জনগণ বিশ্বশক্তির সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়ানোর জন্য গৌরবের স্তরে উঠতে পারবে কি না, তা মূলত তোমাদের পড়াশোনার উপর নির্ভর করে", শিক্ষার্থীদের প্রতি রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের বার্তা স্মরণ করে প্রধানমন্ত্রী বলেন যে, দেশের ভবিষ্যৎ মালিক, তরুণ প্রজন্মকে "চিঠি শেখানো এবং মানুষকে শেখানোর" গৌরবময় লক্ষ্য এবং দায়িত্ব পালনের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে আঙ্কেল হো-এর শিক্ষা গভীরভাবে গ্রহণ করতে হবে।

"দল, রাষ্ট্র, সরকার এবং প্রধানমন্ত্রী সর্বদা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের অসুবিধা এবং কষ্টগুলি বোঝেন এবং ভাগ করে নেন, ১০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষক যারা অক্লান্ত পরিশ্রম করছেন, অক্লান্ত পরিশ্রম করছেন, দিনরাত "মানুষকে চাষাবাদ" করার জন্য নিজেদের উৎসর্গ করছেন, যেমন প্রিয় চাচা হো একবার আমাদের পরামর্শ দিয়েছিলেন: "দশ বছরের কল্যাণের জন্য, আমাদের অবশ্যই গাছ লাগাতে হবে, একশ বছরের কল্যাণের জন্য, আমাদের অবশ্যই মানুষকে চাষাবাদ করতে হবে", নতুন স্কুল বছরের আগে শিক্ষা খাতকে প্রধানমন্ত্রী বলেছিলেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/thu-tuong-yeu-cau-xem-lai-tinh-trang-thieu-giao-vien-nhung-con-bien-che-chua-tuyen-dung-185250822195656634.htm