সাধারণ সম্পাদক: শিক্ষাকে 'সংশোধনমূলক' সংস্কার থেকে সৃজনশীল চিন্তাভাবনার দিকে স্থানান্তরিত করতে হবে

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম জোর দিয়ে বলেন: শিক্ষাকে "সংশোধনমূলক" সংস্কার থেকে সৃষ্টি, মৌলিক এবং দীর্ঘমেয়াদী উদ্ভাবনের মানসিকতায় স্থানান্তরিত করতে হবে।

৫ সেপ্টেম্বর সকালে, জাতীয় কনভেনশন সেন্টারে (হ্যানয়) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষাকে কেবল জ্ঞান প্রদান করা উচিত নয় বরং ব্যক্তিত্ব, শারীরিক শক্তি এবং আত্মাকেও লালন করা উচিত যাতে "প্রতিভাবান, সহানুভূতিশীল এবং স্থিতিস্থাপক" মানুষের একটি প্রজন্ম তৈরি করা যায়, যারা নতুন সময়ে জাতীয় উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

সাধারণ সম্পাদক মূল্যায়ন করেছেন যে গত ৮০ বছর ধরে, ভিয়েতনামের বিপ্লবী শিক্ষা সর্বদা অগ্রণী ভূমিকা পালন করেছে: মানবসম্পদ তৈরি, প্রতিভা লালন করা এবং জাতীয় মুক্তি, জাতীয় পুনর্মিলন এবং উন্নয়নের লক্ষ্যে বিজয়ে নির্ণায়ক অবদান রাখা।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখছেন সাধারণ সম্পাদক টো লাম । ছবি: ফাম হাই

তবে, এটা গুরুত্ব সহকারে স্বীকার করা প্রয়োজন যে শিক্ষার মান এখনও অসম, বিশাল আঞ্চলিক পার্থক্য সহ। মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন এখনও সমন্বিত হয়নি, এবং সচেতনতা এবং কর্ম উভয় ক্ষেত্রেই বিভ্রান্তি রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ধীরে ধীরে উদ্ভাবন করছে, এবং প্রশিক্ষণ - গবেষণা - শ্রমবাজারের মধ্যে সংযোগটি শক্ত নয়। অনেক জায়গায় শিক্ষাদান পদ্ধতি সৃজনশীলতা এবং স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতাকে উৎসাহিত করে না। সুযোগ-সুবিধা, ডিজিটাল রূপান্তর এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ এখনও সীমিত এবং অপর্যাপ্ত। এমন একটি সময় এসেছে যখন শিক্ষা উন্নয়নের চালিকা শক্তি হিসাবে তার ভূমিকা সম্পূর্ণরূপে প্রচার করতে পারেনি। এই সমস্যাগুলি আমাদের দৃঢ়ভাবে কাটিয়ে উঠতে হবে।

আমাদের দেশ উন্নয়নের এক নতুন পর্যায়ে প্রবেশ করছে, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের মধ্যে একটি আধুনিক শিল্পোন্নত দেশ এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে একটি উন্নত, উচ্চ আয়ের দেশ হওয়া। পলিটব্যুরো সম্প্রতি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর ৭১ নম্বর প্রস্তাব জারি করেছে। প্রস্তাবটি দ্রুত বাস্তবায়নের জন্য, সাধারণ সম্পাদক পরামর্শ দিয়েছেন:

সমগ্র পার্টিকে শিক্ষার উপর তার নেতৃত্বের চিন্তাভাবনাকে দৃঢ়ভাবে উদ্ভাবন করতে হবে, আধুনিক শিক্ষার উপর পুরানো মান আরোপ না করে, বরং শিক্ষাকে শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসাবে বিবেচনা করে দৃঢ়ভাবে এবং কার্যকরভাবে নির্দেশনা, সংগঠিত এবং বাস্তবায়ন করতে হবে।

জাতীয় পরিষদকে আইনি ব্যবস্থাকে নিখুঁত করে তোলার কাজ চালিয়ে যেতে হবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের জন্য একটি মসৃণ, স্থিতিশীল এবং প্রগতিশীল আইনি করিডোর তৈরি করতে হবে।

সরকার বিনিয়োগ বৃদ্ধি করে, আর্থিক সম্পদ, সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মী নিশ্চিত করে; একই সাথে, শিক্ষার জন্য সমস্ত সামাজিক সম্পদের অবরোধ মুক্ত এবং সর্বাধিক করার জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার বাধাগুলি দৃঢ়ভাবে দূর করে।

ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট, ইউনিয়ন এবং সামাজিক সংগঠনগুলিকে মহান সংহতির শক্তিকে উৎসাহিত করতে হবে, জনগণকে শিক্ষিত করার জন্য সমগ্র জনগণের আন্দোলনকে উৎসাহিত করতে হবে এবং ছড়িয়ে দিতে হবে।

মিস লে হোয়াং ভিয়েত নাগা, তান ল্যাপ ১ প্রাথমিক বিদ্যালয় (লাল আও দাই পোশাকে) প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের স্কুলে নিয়ে যাচ্ছেন। ছবি: জুয়ান নগক

শিক্ষা খাতকে চিন্তাভাবনা, পদ্ধতি এবং ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে অগ্রণী হতে হবে; জ্ঞানী, নীতিবান এবং অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা সম্পন্ন শিক্ষকদের একটি দল তৈরি করতে হবে। শিক্ষকদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের জন্য উজ্জ্বল উদাহরণ এবং অনুপ্রেরণার উৎস হতে হবে। শিক্ষার্থীদের অবশ্যই উচ্চাকাঙ্ক্ষা এবং আকাঙ্ক্ষা লালন করতে হবে, বিশ্ব নাগরিক হওয়ার জন্য অধ্যয়ন এবং অনুশীলন করতে হবে, ধীরে ধীরে আন্তর্জাতিক মানের সাথে একীভূত হতে হবে এবং সর্বদা ভিয়েতনামী পরিচয় এবং আত্মা বজায় রাখতে হবে।

সাধারণ সম্পাদক বেশ কয়েকটি প্রধান দিকনির্দেশনার উপর জোর দেন:

প্রথমত, চিন্তাভাবনা এবং কর্মকাণ্ডকে দৃঢ়ভাবে উদ্ভাবন করুন। "সংশোধনমূলক" সংস্কার থেকে সৃজনশীল চিন্তাভাবনায় স্থানান্তরিত হোন - শিক্ষার মাধ্যমে জাতীয় উন্নয়নের নেতৃত্ব দিন; মান - ন্যায্যতা - সংহতকরণ - দক্ষতাকে ব্যবস্থা হিসাবে গ্রহণ করুন; প্রয়োগকারী শৃঙ্খলা কঠোর করুন।

দ্বিতীয়ত, শিক্ষার সমান সুযোগ নিশ্চিত করা এবং জনগণের বৌদ্ধিক স্তর উন্নত করা। কোনও শিশুই পিছিয়ে না থাকে; প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন, সীমান্তবর্তী, দ্বীপ এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া; স্কুলে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা - স্কুল পুষ্টি - শিক্ষক - ডিজিটাল অবকাঠামো। সম্প্রতি, আমরা কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত সকল শিক্ষার্থীর জন্য টিউশন ফি মওকুফ করেছি; কিছু এলাকা 2 সেশনে অধ্যয়নরত শিশুদের জন্য বিনামূল্যে মধ্যাহ্নভোজের ব্যবস্থাকে সমর্থন করেছে। পলিটব্যুরো 248টি স্থল সীমান্ত কমিউনে আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের জন্য বিনিয়োগ নীতিতেও উপসংহার টেনেছে। অদূর ভবিষ্যতে, পাইলট বিনিয়োগের মাধ্যমে 2025 সালে 100টি স্কুলের নির্মাণ বা সংস্কার সম্পন্ন করা হবে, যা পরবর্তী স্কুল বছরের শুরুর মধ্যে শেষ হবে।

তৃতীয়ত, সাধারণ শিক্ষাকে একটি ব্যাপক দিকে সংস্কার করা। কেবল জ্ঞান প্রদানই নয়, বরং ব্যক্তিত্বের লালন-পালন - শরীরকে প্রশিক্ষণ - আত্মাকে লালন, নাগরিক চেতনা, শৃঙ্খলা এবং সামাজিক দায়িত্ববোধ জাগ্রত করা; "প্রতিভাবান, দয়ালু এবং স্থিতিস্থাপক" এমন একটি প্রজন্ম গঠন করা।

চতুর্থত, উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষায় যুগান্তকারী সাফল্য অর্জন করা । বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে জ্ঞান ও প্রযুক্তি উৎপাদনের কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত করতে হবে এবং উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তাদের মূল কেন্দ্র হতে হবে; দেশের উন্নয়নের চাহিদার সাথে প্রশিক্ষণ, গবেষণা এবং স্থানান্তরকে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করতে হবে। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, শিল্পায়ন এবং ডিজিটাল রূপান্তরে দেশের অগ্রগতিতে অবদান রাখার জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের জন্য আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক মর্যাদার বৃহৎ বিশ্ববিদ্যালয়, আধুনিক বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ সুবিধা গঠন করা প্রয়োজন।

সাধারণ সম্পাদক টু ল্যাম নতুন স্কুল বছর শুরু করার জন্য ঢোল বাজিয়েছেন। ছবি: ফাম হাই

পঞ্চম, শিক্ষায় আন্তর্জাতিক একীকরণকে উৎসাহিত করা। সেরাদের কাছ থেকে শেখার জন্য একীভূত করা, ব্যবধান কমানো এবং মান বিস্তার করা; যৌথ প্রশিক্ষণ, প্রোগ্রাম সংযোগ, ক্রেডিট স্বীকৃতি, প্রভাষক-ছাত্র বিনিময়কে উৎসাহিত করা এবং আন্তর্জাতিক পণ্ডিতদের আকর্ষণ করা; যার ফলে ভিয়েতনামী শিক্ষার মর্যাদা বৃদ্ধি পাবে।

ষষ্ঠত, শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের একটি দল গঠনের যত্ন নিন। শিক্ষকরা হলেন শিক্ষার প্রাণ, উদ্ভাবনের সাফল্য বা ব্যর্থতার নির্ধারক উপাদান। শিক্ষকরা কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না, বরং আকাঙ্ক্ষার বীজ বপন করেন, ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলেন এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিশ্বাসকে আলোকিত করেন। অতএব, শিক্ষকদের নিজেদেরকে ক্রমাগত অধ্যয়ন করতে হবে, সৃজনশীল হতে হবে এবং অনুকরণীয় উদাহরণ স্থাপন করতে হবে। জাতীয় পরিষদ কর্তৃক পাস হওয়া শিক্ষক বিষয়ক আইন হল শিক্ষকদের পেশাগত মান, নীতিশাস্ত্র, দায়িত্ব এবং সামাজিক মর্যাদা উন্নত করার পাশাপাশি বস্তুগত জীবন, অধিকার এবং বৈধ স্বার্থের উন্নতি নিশ্চিত করার ভিত্তি।

সপ্তম, শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রচার করা। মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের জন্য প্রযুক্তিকে অনুঘটক হিসেবে রূপান্তর করা: নমনীয় শিক্ষাদান এবং শেখা, উন্মুক্ত শিক্ষা উপকরণ, নিরাপদ এবং মানবিক ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম; শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা উন্নত করা; তথ্য সুরক্ষা এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করা।

অষ্টম, শিক্ষায় বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিন। শিক্ষায় বিনিয়োগ মানে জাতির ভবিষ্যতের জন্য বিনিয়োগ করা। মাস্টার প্ল্যানিং, আন্তর্জাতিক পর্যায়ে পৌঁছানোর জন্য এই অঞ্চলের সমতুল্য একটি প্রশিক্ষণ-গবেষণা-উদ্ভাবন কেন্দ্র গঠনের জন্য ব্যবস্থা (বিশেষ করে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়) সাজানো; সরকারি ব্যয়ের কার্যকর ব্যবহার, তা ছড়িয়ে দেওয়া নয়; সরকারি-বেসরকারি সহযোগিতা জোরদার করা, জনসাধারণের কল্যাণে হাত মেলানোর জন্য সামাজিক সম্পদকে জোরালোভাবে একত্রিত করা।

নবম, একটি শিক্ষণীয় সমাজ গড়ে তোলা, জীবনব্যাপী শিক্ষণ। চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের যুগে, জ্ঞান প্রতিদিন, প্রতি ঘন্টায় পরিবর্তিত হয়; আজ যা উন্নত তা আগামীকাল পুরানো হতে পারে। অতএব, শিক্ষণ কেবল একটি ব্যক্তিগত প্রয়োজন নয়, বরং প্রথমে এটিকে একটি রাজনৈতিক দায়িত্ব, প্রতিটি নাগরিকের একটি স্থায়ী বিপ্লবী পদক্ষেপ হিসেবে দেখা উচিত। যেকোনো বয়সে, ক্ষেত্র বা পেশায়, আমাদের পিছিয়ে পড়া এড়াতে শিখতে হবে, জ্ঞান ও প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে শিখতে হবে, নিজেদেরকে বিকশিত করতে শিখতে হবে এবং একটি শক্তিশালী ও সমৃদ্ধ দেশ গঠনে অবদান রাখতে শিখতে হবে।

একটি শিক্ষণীয় সমাজ গড়ে তোলা এবং আজীবন শিক্ষণকে উৎসাহিত করা একটি স্বনির্ভর জাতির সবচেয়ে শক্ত ভিত্তি। এটি কেবল প্রতিটি ব্যক্তির জিনিসপত্র নয়, বরং জাতির মূল মূল্যবোধও, যা নিশ্চিত করে যে আমাদের জাতি সময়ের সাথে সাথে এগিয়ে চলেছে, আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে ভিয়েতনামী চেতনা এবং বুদ্ধিমত্তাকে নিশ্চিত করে।

শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে সাধারণ সম্পাদক পরামর্শ দেন: আগের প্রজন্ম রক্ত ​​ও হাড় দিয়ে বিজয় অর্জন করেছে। আজ, শান্তিতে, একীভূত হয়ে এবং উঠে দাঁড়ানোর আকাঙ্ক্ষায়, তোমাদের প্রজন্মের দায়িত্ব হলো জ্ঞান - সাহস - সৃজনশীলতার মাধ্যমে নতুন বিজয় অর্জন করা। তিনি আশা করেন যে তরুণ প্রজন্ম স্পষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করবে; স্ব-অধ্যয়নে আত্ম-শৃঙ্খলা অনুশীলন করবে; আবিষ্কারের প্রতি আবেগ লালন করবে; দক্ষতা উন্নত করবে, স্মার্ট, নিরাপদ এবং মানবিক উপায়ে ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আয়ত্ত করবে; নিজেদের, তাদের পরিবার এবং সম্প্রদায়ের সাথে কীভাবে ভালোবাসতে হয়, ভাগ করে নিতে হয় এবং দায়িত্বশীলভাবে জীবনযাপন করতে হয় তা জানবে।

"তরুণ শিক্ষার্থীদের আঙ্কেল হো-এর পাঁচটি শিক্ষা ভালোভাবে অনুশীলন করা উচিত; উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের তাদের ব্যক্তিত্ব, নাগরিক সচেতনতা গড়ে তোলা, তাদের জ্ঞান সমৃদ্ধ করা এবং তাদের আকাঙ্ক্ষা লালন করা উচিত; শিক্ষার্থীদের মহান উচ্চাকাঙ্ক্ষা লালন করা উচিত, চিন্তা করার সাহস করা উচিত, কাজ করার সাহস করা উচিত, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর, সবুজ অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক সংহতির অগ্রভাগে থাকা উচিত, তাদের পরিবার এবং সমাজের জন্য দরকারী কর্মী হওয়ার জন্য অধ্যয়ন এবং অনুশীলন করা উচিত," সাধারণ সম্পাদক বলেন।

শিক্ষকদের সম্পর্কে, সাধারণ সম্পাদক তাদের এমন একটি দল হিসেবে মূল্যায়ন করেছেন যারা শান্ত, অবিচল, ত্যাগী এবং "মানুষ গড়ে তোলার" লক্ষ্যে মহান অবদান রাখে। তিনি প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষকদের প্রতি গভীর কৃতজ্ঞতা এবং আন্তরিক ধন্যবাদ জ্ঞাপন করেছেন। নতুন সময়ে, সাধারণ সম্পাদক আশা করেন যে শিক্ষকরা একটি উদাহরণ স্থাপন করবেন, পদ্ধতি উদ্ভাবন করবেন এবং শিক্ষার্থীদের জ্ঞান ও ব্যক্তিত্বের পথে পরিচালিত করবেন; ডিজিটাল রূপান্তরের পথিকৃৎ হবেন, শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি (বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা) সৃজনশীল, কার্যকর, নিরাপদ এবং মানবিক উপায়ে ব্যবহারে পরিচালিত করবেন; নীতিমালায় অবদান রাখতে, শিক্ষার মান এবং ন্যায্যতা উন্নত করতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করবেন।

তার বক্তৃতার শেষে, সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম ঢোল বাজিয়ে আনুষ্ঠানিকভাবে নতুন স্কুল বছর শুরু করেন।

অনুষ্ঠানে, ছাত্র কিউ তুয়ান দিন (হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়) দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের প্রতিনিধিত্ব করে ২০৪৫ সালের মধ্যে ভিয়েতনামকে একটি উন্নত দেশ হিসেবে গড়ে তোলার জন্য পড়াশোনা এবং অনুশীলনের প্রতি তার দৃঢ় সংকল্প ব্যক্ত করেন।

এই উপলক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অসামান্য সাফল্যের স্বীকৃতিস্বরূপ, রাষ্ট্রপতি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রথম শ্রেণীর শ্রম পদক প্রদানের সিদ্ধান্ত নেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন ১৯৪৫ সালে প্রায় ৯৫% নিরক্ষরতার হার থেকে শুরু করে সর্বজনীন শিক্ষা, স্কুল নেটওয়ার্ক সম্প্রসারণ এবং অনেক আন্তর্জাতিক অর্জন পর্যন্ত এই খাতের ৮০ বছরের যাত্রা পর্যালোচনা করেছেন। তিনি ৮০ বছরের যাত্রাকে "একটি অলৌকিক ঘটনা, একটি অলৌকিক ঘটনা" বলে অভিহিত করেছেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং সমগ্র সেক্টরের পক্ষ থেকে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন প্রতিক্রিয়ায় বক্তব্য রাখেন, সাধারণ সম্পাদকের নির্দেশাবলী, দিকনির্দেশনা এবং প্রয়োজনীয়তাগুলি গ্রহণ করেন এবং সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করেন। বিশেষ করে চিন্তাভাবনা পুনর্নবীকরণ, সংস্কার ও সম্পাদনা থেকে সৃষ্টি ও উন্নয়নে স্থানান্তরের নির্দেশাবলী। এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তর এবং সমমানের স্তরে সর্বজনীন শিক্ষা পরিচালনার ইচ্ছা এবং প্রচেষ্টা, সহ আরও অনেক নির্দেশাবলী।

মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলি এই শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নের পাশাপাশি, সাধারণ সম্পাদকের নির্দেশাবলী অবিলম্বে বাস্তবায়ন করবে।

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে তার বক্তৃতায়, শিক্ষা খাতের নেতারা সাধারণ সম্পাদক তো লামের জনগণের শিক্ষার জন্য বিশেষ স্নেহ এবং উদ্বেগের প্রতি তাদের আবেগ প্রকাশ করেন। নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রাক্কালে, যখন প্রদেশের অনেক স্কুল ৫ এবং ৬ নম্বর ঝড় এবং বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিল, তখন সাধারণ সম্পাদক নির্দেশ দেন যে ক্ষতি অবিলম্বে কাটিয়ে উঠতে হবে, সর্বোচ্চ মনোযোগ দিয়ে যাতে কোনও স্কুল খোলা না থাকে; একই সাথে, তিনি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রতিদিন পরিস্থিতি সম্পর্কে প্রতিবেদন করার জন্য অনুরোধ করেন। শিক্ষা খাত নিশ্চিত করে যে তারা দল, রাজ্য এবং জনগণের আস্থা এবং প্রত্যাশা পূরণের জন্য আরও ভাল করার চেষ্টা করবে।

এই বছরের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, প্রথমবারের মতো, দেশব্যাপী ২ কোটি ৬০ লক্ষ শিক্ষার্থী একই সময়ে সরাসরি টেলিভিশনের মাধ্যমে পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান পরিবেশন করে।

সূত্র: https://vietnamnet.vn/giao-duc-can-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-2439520.html