২০২৫-২০২৬ সালের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানটি কেবল শিশুদের স্কুলে পাঠানোর জন্য একটি জাতীয় উৎসবই নয়, বরং এর একটি বিশেষ অর্থও রয়েছে: আঙ্কেল হো দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের কাছে তার প্রথম চিঠি পাঠানোর ৮০তম বার্ষিকী এবং জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয় প্রতিষ্ঠার ৮০তম বার্ষিকী - আজকের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পূর্বসূরী - স্মরণ করা।
সেই পবিত্র স্থানে, সাধারণ সম্পাদক টো ল্যামের ভাষণ একটি পথপ্রদর্শক হয়ে ওঠে, উন্নয়নের যুগে ভিয়েতনামী শিক্ষার জন্য একটি নতুন দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করে, একই সাথে বিশ্বশক্তির সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়ানোর একটি শক্তিশালী জাতির মহান আকাঙ্ক্ষারও উদ্রেক করে।
সাধারণ সম্পাদক ভিয়েতনামের বিপ্লবী শিক্ষার কঠিন সূচনার কথা স্মরণ করে শুরু করেন। আগস্ট বিপ্লবের সাফল্যের পরপরই, অস্থায়ী সরকার জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয় প্রতিষ্ঠার সিদ্ধান্ত নেয়, এটিকে দেশের দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়নের ভিত্তি স্থাপনের কৌশলগত সিদ্ধান্ত বলে মনে করে। এর সাথে সাথে "জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলনও শুরু হয় যার সরল নীতি ছিল: "সাক্ষরতা নিরক্ষরদের শিক্ষা দেয়"। সেই সময়ে, নিরক্ষরতার বিরুদ্ধে লড়াইকে "উন্মুক্ত ফ্রন্ট" হিসাবে বিবেচনা করা হত, যা দেশ গঠনের জন্য মানব সম্পদকে উন্মুক্ত করে। সেই মুহূর্তটিকে স্মরণ করে, সাধারণ সম্পাদক জোর দিয়েছিলেন: প্রতিরোধ থেকে শুরু করে নির্মাণ, জাতীয় মুক্তি থেকে আন্তর্জাতিক সংহতি পর্যন্ত সকল প্রচেষ্টার অগ্রভাগে শিক্ষা সর্বদা।

শিক্ষা খাতের ঐতিহ্যের ৮০তম বার্ষিকী এবং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধন উপলক্ষে আয়োজিত অনুষ্ঠানে সাধারণ সম্পাদক টো লাম বক্তব্য রাখছেন। ছবি: ফাম হাই
তার বক্তৃতায়, সাধারণ সম্পাদক ৫ সেপ্টেম্বর, ১৯৪৫ তারিখে শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে লেখা আঙ্কেল হো-এর কথা উদ্ধৃত করেছিলেন: " এই মুহূর্ত থেকে, তোমরা সম্পূর্ণ ভিয়েতনামী শিক্ষা পেতে শুরু করবে... এমন একটি শিক্ষা যা তোমাদের ভিয়েতনামের জন্য কার্যকর নাগরিক হতে প্রশিক্ষণ দেবে।" সেখান থেকে, সাধারণ সম্পাদক নিশ্চিত করেন যে, যুদ্ধ বা শান্তি নির্বিশেষে, ভিয়েতনামী বিপ্লবী শিক্ষা জাতীয় মুক্তি, জাতীয় ঐক্য এবং উন্নয়নের কারণের বিজয়ে নির্ণায়ক অবদান রেখেছে। কিন্তু তিনি স্পষ্টভাবে উল্লেখ করেন: শিক্ষার মান অসম, আঞ্চলিক পার্থক্য এখনও বড়, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা উদ্ভাবনে ধীর, শিক্ষাদান পদ্ধতি সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করে না, এবং সুযোগ-সুবিধা এবং ডিজিটাল রূপান্তর এখনও অপর্যাপ্ত। অতএব, আগের চেয়ে একটি মৌলিক, ব্যাপক, কঠোর এবং আরও কার্যকর উদ্ভাবনের প্রয়োজন।
২০৩০ সালের মধ্যে একটি আধুনিক শিল্পোন্নত দেশ এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে একটি উন্নত দেশে পরিণত হওয়ার লক্ষ্য নিয়ে দেশটি একটি নতুন উন্নয়ন পর্যায়ে প্রবেশের প্রেক্ষাপটে, সাধারণ সম্পাদক জোর দিয়ে বলেন: "শিক্ষায় বিনিয়োগ করা জাতির ভবিষ্যতের জন্য বিনিয়োগ।" এটি একটি বিশাল রাজনৈতিক গুরুত্ব সহকারে একটি নিশ্চিতকরণ, এবং একই সাথে, সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার জন্য একটি কৌশলগত অভিমুখীকরণ। শিক্ষা আর একটি পৃথক ক্ষেত্র নয় বরং একটি মূল চালিকা শক্তি, একটি নেতৃস্থানীয় জাতীয় নীতিতে পরিণত হয়েছে, যা একটি শক্তিশালী ভিয়েতনামের আকাঙ্ক্ষার সাফল্য বা ব্যর্থতা নির্ধারণ করে।
এই মুহুর্তে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের বার্তাটি প্রতিধ্বনিত হয়: তিনি জোর দিয়ে বলেন যে ৮০ বছর আগের সূচনা বিন্দুর তুলনায় - ৯৫% জনসংখ্যা নিরক্ষর এবং ভঙ্গুর বৌদ্ধিক শক্তির দেশ - আমরা যে যাত্রা করেছি তা সত্যিই একটি অলৌকিক ঘটনা। আমাদের ৫২,০০০ এরও বেশি প্রশস্ত স্কুল, ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি সুপ্রশিক্ষিত শিক্ষক এবং বিশ্বের শীর্ষ ৫০০ টির মধ্যে স্থান পাওয়া অনেক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে। মন্ত্রীর মতে, এই অর্জন বহু প্রজন্মের শিক্ষকদের ত্যাগ এবং নীরব নিষ্ঠা এবং সমগ্র জাতির ঐক্যমত্যের ফলাফল। এই অনুস্মারকগুলি সাধারণ সম্পাদকের দৃষ্টিভঙ্গিকে আরও তুলে ধরে যে হাজার বছরের পুরনো অধ্যয়নশীলতার ঐতিহ্য হল ভিয়েতনামী শিক্ষার ভিত্তি যা একটি নতুন যাত্রায় দীর্ঘ পদক্ষেপ নিতে অব্যাহত রাখে।

সাধারণ সম্পাদক টু ল্যাম ঢোল বাজিয়ে নতুন স্কুল বছরের উদ্বোধন করছেন। ছবি: ফাম হাই
সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম তার বক্তৃতায় শিক্ষার জন্য নয়টি প্রধান দিকনির্দেশনা তুলে ধরেন। প্রথমত, তিনি চিন্তাভাবনার পরিবর্তনের উপর জোর দেন: "'সংশোধনমূলক' সংস্কার থেকে গঠনমূলক মানসিকতার দিকে অগ্রসর হওয়া - শিক্ষার মাধ্যমে জাতীয় উন্নয়নের নেতৃত্ব দেওয়া"। এটি একটি বিশেষ হাইলাইট, যা মৌলিক পরিবর্তনের প্রয়োজনীয়তা প্রদর্শন করে: কেবল আংশিক পরিবর্তন করা সম্ভব নয়, বরং শিক্ষাকে জাতীয় উন্নয়নের চালিকা শক্তি হিসাবে বিবেচনা করা, মান, ন্যায্যতা, সংহতকরণ এবং দক্ষতাকে পরিমাপ হিসাবে গ্রহণ করা। এর পাশাপাশি শিক্ষার অ্যাক্সেসে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তা রয়েছে, যাতে কোনও শিশু পিছিয়ে না পড়ে; প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন এবং দ্বীপ অঞ্চলগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া; কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত টিউশন ফি মওকুফ করা; এবং সীমান্তবর্তী বোর্ডিং স্কুলের একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলা। এই নীতিগুলি কেবল শিক্ষামূলক নয়, বরং মানবিক মনোভাবও প্রদর্শন করে, যা রাষ্ট্রের সামাজিক দায়িত্ব প্রদর্শন করে।
আরেকটি উল্লেখযোগ্য দিক হলো সাধারণ শিক্ষার ব্যাপক সংস্কারের অভিমুখ: কেবল জ্ঞান প্রদানই নয়, বরং শরীরকে প্রশিক্ষণ দেওয়া, আত্মাকে লালন করা, নাগরিকত্ব এবং সামাজিক দায়িত্ববোধ জাগানো। সাধারণ সম্পাদক এটিকে "প্রতিভাবান, দয়ালু এবং স্থিতিস্থাপক উভয় ধরণের মানুষের একটি প্রজন্ম গঠন" বলে অভিহিত করেছেন। এটি হল নতুন যুগে ভিয়েতনামী জনগণের জন্য মূল্যবোধের একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলার দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি, যা জ্ঞান - ব্যক্তিত্ব - আকাঙ্ক্ষাকে সংযুক্ত করে।
উচ্চশিক্ষার বিষয়ে, সাধারণ সম্পাদক একটি যুগান্তকারী পদক্ষেপ নেওয়ার অনুরোধ জানান, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে জ্ঞান উৎপাদনের কেন্দ্রে, উদ্ভাবন এবং উদ্যোক্তার কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত করার জন্য, যা জাতীয় উন্নয়নের চাহিদার সাথে যুক্ত। তিনি আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক মর্যাদার বৃহৎ বিশ্ববিদ্যালয় গঠন এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের জন্য আধুনিক বৃত্তিমূলক সুযোগ-সুবিধা তৈরির আহ্বান জানান। বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং শিল্পায়নের দৌড়ে ভিয়েতনামের জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।
এই মুহুর্তে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন একটি দৃষ্টিভঙ্গি যোগ করেছেন: ২০৪৫ সালের মধ্যে, ভিয়েতনাম জাতীয় উচ্চাকাঙ্ক্ষা স্পষ্ট করার এবং সমগ্র শিল্পের উপর ভারী দায়িত্ব অর্পণ করার উপায় হিসেবে শিক্ষার ক্ষেত্রে শীর্ষ ২০টি দেশে স্থান পাওয়ার চেষ্টা করবে।
ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষায় মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের জন্য প্রযুক্তিকে একটি চালিকা শক্তি হিসেবে বিবেচনা করা উচিত। উন্মুক্ত শিক্ষা উপকরণ, স্মার্ট স্কুল থেকে শুরু করে জীবনব্যাপী শিক্ষার ডাটাবেস পর্যন্ত, সবকিছুই নিরাপত্তা, মানবতা এবং তথ্য সুরক্ষা নিশ্চিত করার মনোভাব নিয়ে তৈরি করতে হবে। তিনি নিশ্চিত করেছেন যে কেবল প্রযুক্তি আয়ত্ত করার মাধ্যমেই ভিয়েতনামী শিক্ষা সুযোগ গ্রহণ করতে পারে এবং পিছিয়ে পড়া এড়াতে পারে। এটি মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের সাথে একটি বৈঠকের বিষয়ও ছিল, যখন তিনি ২০২৬ সাল থেকে শিক্ষায় এআই কৌশল বাস্তবায়ন এবং একটি জীবনব্যাপী শিক্ষার রেকর্ড ডাটাবেস তৈরির উপর জোর দিয়েছিলেন।
সাধারণ সম্পাদক প্রথমে যে আরেকটি স্তম্ভ স্থাপন করেছিলেন তা হল শিক্ষকদের একটি দল গঠন। তিনি দৃঢ়ভাবে বলেন: "শিক্ষকরা হলেন শিক্ষার প্রাণ, উদ্ভাবনের সাফল্য বা ব্যর্থতার নির্ধারক উপাদান।" এই জোর প্রধানমন্ত্রী ফাম ভ্যান ডং-এর অমর উক্তির প্রতিধ্বনি করে: " শিক্ষাদান সকল মহৎ পেশার মধ্যে সর্বশ্রেষ্ঠ।" প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষকতা কেবল একটি কাজ নয়, বরং জ্ঞান বপন, ব্যক্তিত্ব লালন এবং আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করার আহ্বান। জাতীয় পরিষদ কর্তৃক সম্প্রতি পাস হওয়া শিক্ষক বিষয়ক আইন শিক্ষকদের জীবন, মর্যাদা এবং সামাজিক দায়িত্ব উন্নত করার ভিত্তি হবে, যাতে প্রতিটি শিক্ষক জ্ঞান প্রেরণকারী এবং শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করার জন্য একটি উজ্জ্বল উদাহরণ উভয়ই হন।

শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন স্কুল বছরে প্রবেশ করছেন। ছবি: ফাম ট্রং তুং
শুধু দুর্দান্ত দিকনির্দেশনাই দেননি, সাধারণ সম্পাদক তরুণ প্রজন্মের প্রতি আন্তরিক অনুভূতি এবং গভীর আস্থাও প্রেরণ করেছেন। তিনি বলেন: "তোমাদের প্রজন্মের দায়িত্ব হলো জ্ঞান - সাহস - সৃজনশীলতা দিয়ে নতুন বিজয় তৈরি করা"। এটি একটি আবেগপূর্ণ বার্তা, শান্তি ও সংহতির প্রেক্ষাপটে অধ্যয়ন, গবেষণা এবং উদ্ভাবনে সাফল্যকে আজকের প্রজন্মের "বিজয়" হিসেবে বিবেচনা করে। এই শিক্ষা আমাদের রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের বিখ্যাত উক্তিটি মনে করিয়ে দেয়: "ভিয়েতনামের সৌন্দর্য... মূলত তোমাদের পড়াশোনার কারণে"। ধারাবাহিকতা হিসেবে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং আরও সৃজনশীল হওয়ার জন্য আরও প্রচেষ্টা করার আহ্বান জানিয়েছেন, কারণ দেশটি একটি ঐতিহাসিক সুযোগের মুখোমুখি হচ্ছে এবং তরুণ প্রজন্মের উপর তার সমস্ত আস্থা রাখছে।
তার বক্তৃতার শেষে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম আহ্বান জানান: "আসুন আমরা সকলে মিলে মানুষকে শিক্ষিত করার জন্য, আমাদের সন্তানদের ভবিষ্যতের জন্য, পিতৃভূমির সমৃদ্ধির জন্য, জনগণের সুখের জন্য কাজ করি"। এটি কেবল শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য নয়, সমগ্র সমাজের জন্য একটি আহ্বান, যাতে সবাই বুঝতে পারে যে শিক্ষা কেবল শিক্ষক, শিক্ষার্থী বা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের দায়িত্ব নয়, বরং সমগ্র জাতির কারণ। এটি জাতীয় উন্নয়ন কৌশলে শিক্ষার কেন্দ্রীয় অবস্থানের সবচেয়ে শক্তিশালী স্বীকৃতি।
এই বছরের বিশেষ উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে সাধারণ সম্পাদকের বার্তাগুলি পর্যালোচনা করলে আমরা স্পষ্ট দেখতে পাই: সাধারণ সম্পাদক হলেন তিনি যিনি কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গির রূপরেখা তৈরি করেন, সমগ্র শিল্পের জন্য সুসংহত হওয়ার পথ নির্ধারণ করেন, ব্যবহারিক কর্মপরিকল্পনা এবং বাস্তবায়ন পরিকল্পনা দ্বারা পরিপূরক। এই সমন্বয়ই শক্তি তৈরি করে: ম্যাক্রো দৃষ্টিভঙ্গি থেকে নির্দিষ্ট কর্ম, আদর্শ থেকে অনুশীলন, পথপ্রদর্শক পতাকা থেকে দীর্ঘ পথে পদচিহ্ন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রতিষ্ঠার ৮০তম বার্ষিকী এবং শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে লেখা আঙ্কেল হো-এর চিঠির ৮০তম বার্ষিকী উদযাপন করে, আমরা এই সত্যটি আরও গভীরভাবে উপলব্ধি করছি: শিক্ষা হলো জাতির ভবিষ্যৎ উন্মুক্ত করার সোনালী চাবিকাঠি। সামনের পথ অবশ্যই অসুবিধামুক্ত নয়, তবে সাধারণ সম্পাদকের নেতৃত্বে, শিক্ষাক্ষেত্রের প্রচেষ্টায় এবং সমগ্র জাতির অধ্যয়নশীল মনোভাবের সাথে, আমরা একটি আধুনিক, মানবিক এবং সমন্বিত শিক্ষা ব্যবস্থায় সম্পূর্ণরূপে বিশ্বাস করতে পারি, যা ভিয়েতনামকে বিশ্বশক্তির সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়ানোর আকাঙ্ক্ষা বাস্তবায়নে অবদান রাখবে।
ভিয়েতনামনেট.ভিএন
সূত্র: https://vietnamnet.vn/thong-diep-ve-giao-duc-trong-ky-nguyen-moi-cua-dan-toc-2439539.html






মন্তব্য (0)