এই কর্মসূচির লক্ষ্য হল শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের মধ্যে ট্রাফিক নিরাপত্তা সম্পর্কিত জ্ঞান এবং আইনি নিয়মকানুন ছড়িয়ে দেওয়া, প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই ট্রাফিক আইন মেনে চলার বিষয়ে সচেতনতা তৈরিতে অবদান রাখা। এছাড়াও, এই কার্যক্রমটি পড়ার আন্দোলনকেও উৎসাহিত করে, শিক্ষার্থীদের ভালো এবং দরকারী বই পড়তে উৎসাহিত করে, যার ফলে ব্যক্তিত্ব গড়ে ওঠে এবং একটি সুস্থ জীবনধারা গড়ে ওঠে।
দক্ষিণ ট্রাফিক পুলিশ বিভাগের যুব ইউনিয়নের সচিব ক্যাপ্টেন ত্রিনহ ট্রুং হিউ বলেন: "এটি একটি অর্থবহ কার্যকলাপ, যা শিক্ষার্থীদের ট্রাফিক আইন সম্পর্কে জ্ঞানকে প্রাণবন্ত এবং সহজে বোধগম্য উপায়ে অর্জনে সহায়তা করে। চিত্রকর্ম, বই এবং ভিজ্যুয়াল প্রচারণা সেশনের প্রদর্শনীর মাধ্যমে, আমরা আশা করি শিক্ষার্থীরা নিরাপদ, সভ্য এবং দায়িত্বশীল সড়ক ভ্রমণের অভ্যাস গড়ে তুলবে।"
শিক্ষার্থীরা কেবল ট্রাফিক পুলিশ কর্মকর্তাদের কাছ থেকে ট্রাফিক দক্ষতা সম্পর্কে কথা শোনার সুযোগই পায়নি, তারা সরাসরি প্রদর্শনী বুথে ছবি আঁকা এবং বই পড়েও দেখেছে। তৃতীয়/অষ্টম শ্রেণীর শিক্ষার্থী ট্রান মিন ফুক উত্তেজিতভাবে বলেছে: "এই অনুষ্ঠানের মাধ্যমে, আমি মৌলিক ট্রাফিক আইনগুলি বুঝতে পেরেছি যেমন পথচারীদের সাইনবোর্ড দেখলে প্রবেশ না করা, লাল আলো দেখলে থামানো এবং সবুজ আলো থাকলেই যাওয়া।"
হোয়াং খান লিন, ক্লাস ৩/৮, বলল: "আগে, আমি স্কুলে যাওয়ার সময় প্রায়শই হেলমেট পরতে ভুলে যেতাম, কিন্তু এখন থেকে, নিজেকে রক্ষা করার জন্য আমি সবসময় হেলমেট পরার কথা মনে রাখব।"
স্কুল প্রতিনিধি, নগুয়েন বিন খিয়েম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, মিসেস ডো নগক চি, বলেন: "এই প্রোগ্রামটি কেবল শিক্ষার্থীদের ট্র্যাফিক আইন মেনে চলার বিষয়ে সচেতনতা বাড়াতে সাহায্য করে না, বরং তাদের পড়ার প্রতি ভালোবাসাকেও অনুপ্রাণিত করে। তারা "ছোট প্রচারক" হয়ে উঠবে, তাদের পরিবার এবং সম্প্রদায়ের কাছে ট্র্যাফিক নিরাপত্তার বার্তা পৌঁছে দেবে।"
প্রদর্শনীটি পরিদর্শনের পর, ৫ম/৮ম শ্রেণীর ছাত্র নগুয়েন নাম ভিয়েত শেয়ার করেছেন: "ট্রাফিক নিরাপত্তা সম্পর্কিত চিত্রকর্মটি আমার সবচেয়ে বেশি পছন্দ হয়েছে কারণ এটি দুর্ঘটনা এড়াতে আইন মেনে চলার কথা মনে করিয়ে দেয়। আমি আমার বন্ধুদের আরও ঘন ঘন চিত্রকর্মগুলি দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানাব।"
সূত্র: https://baotintuc.vn/anh/tp-ho-chi-minh-lan-toa-van-hoa-giao-thong-va-van-hoa-doc-trong-hoc-duong-20250919125658560.htm






মন্তব্য (0)