উক্তিটির অর্থ হলো, "এআই সরঞ্জাম শিক্ষার্থীদের দ্রুত শিখতে সাহায্য করতে পারে, কিন্তু কেবল হৃদয়ই তাদের আরও গভীরভাবে শিখতে সাহায্য করতে পারে।" অনলাইন ক্লাসটি কয়েক সেকেন্ডের জন্য নীরব হয়ে গেল। এমন এক যুগে যেখানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রবন্ধ লিখতে, খাতা দেখতে এবং আবেগ বুঝতে পারে, সেখানেও অনেক শিক্ষক নীরবে এমন কিছু ধরে রেখেছেন যা যন্ত্র প্রতিস্থাপন করতে পারে না: শিক্ষকের হৃদয়।
হো চি মিন সিটির ফু দিন ওয়ার্ডের হং ডুক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সান্ধ্যকালীন ক্লাসে শিক্ষক ধৈর্য সহকারে প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীকে বিস্তারিতভাবে পড়ান।
ছবি: থুই হ্যাং
রাতের ক্লাসে আলো
হো চি মিন সিটির ফু দিন ওয়ার্ডে (পূর্বতন ডিস্ট্রিক্ট ৮), সপ্তাহের প্রতি সন্ধ্যায় নগুয়েন কং ট্রু এবং হং ডুকের মতো প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলো সাক্ষরতা ও সাধারণ শিক্ষার ক্লাসের আলোয় উদ্ভাসিত হয়। ছাত্রছাত্রীদের প্রশ্ন করার জন্য বা শিক্ষকদের পরামর্শের জন্য কোনো কম্পিউটার, স্মার্টফোন, চ্যাটজিপিটি বা এআই নেই; আছে শুধু শিক্ষকদের ধৈর্য, যা নীরবে প্রতিটি ছাত্রছাত্রীর হাত ধরে a, ă, â, b, c-এর মতো অক্ষরগুলো লিখতে শেখায়।
এই সান্ধ্যকালীন ক্লাসগুলোতে, প্রথম শ্রেণিতে প্রথম অক্ষরগুলো লিখতে শেখার আগেই ছাত্রছাত্রীদের বয়স প্রায়শই ২০ বছরের বেশি হয়ে যায়। ১৬ বা ১৭ বছর বয়সী কিছু ছাত্রছাত্রী দিনের বেলা লটারির টিকিট বিক্রি করে, নুডল স্যুপ পরিবেশন করে বা ছোটখাটো কাজ করে, এবং তারপর সন্ধ্যায় দ্বিতীয় ও তৃতীয় শ্রেণির জন্য গণিত ও ভিয়েতনামী ভাষা শিখতে এই সাক্ষরতা ক্লাসগুলোতে ছুটে আসে। এই ছাত্রছাত্রীদের অনেকেই ধীরগতিতে শেখে এবং যা শেখে তা দ্রুত ভুলে যায়।
অনেক শিশু বাইরের জীবনের কষ্ট ও সংগ্রামের ভার নিয়েই ক্লাসে আসে। শিক্ষকেরা এমনকি শিশুদের দেওয়ার জন্য হিতৈষীদের কাছ থেকে চাল, মাছের সস, লবণ, চিনি, দুধ এবং অন্যান্য প্রয়োজনীয় জিনিসপত্রের অনুদান চেয়ে বেড়ান। পর্যাপ্ত ধৈর্য, সহানুভূতি এবং দয়া ছাড়া, অনেক শিক্ষকই সম্ভবত এই অসুবিধাগুলো কাটিয়ে শিশুদের সাক্ষরতা এনে দিতে এবং তাদের জীবন পরিবর্তনে সাহায্য করতে পারতেন না।
এআই আমাকে আরও বেশি ভালোবাসতে সাহায্য করে।
শিক্ষক লে হোয়াং ফং (৩৩ বছর বয়সী) একসময় একজন অনাথ ছাত্র ছিলেন, যিনি হো চি মিন সিটির এসওএস চিলড্রেনস ভিলেজে ইংরেজি নিয়ে সংগ্রাম করতে করতে বড় হয়েছেন। তবে, শেখার এই ধীর প্রক্রিয়া তাকে গভীরভাবে উপলব্ধি করতে সাহায্য করে যে, "কোনো 'বোকা' শিশু নেই, আছে শুধু সেইসব শিশু যাদেরকে তাদের বোধগম্য উপায়ে শেখানো হয়নি।" এই বিশ্বাস থেকেই তিনি সুবিধাবঞ্চিত, অনাথ এবং অনগ্রসর তরুণ-তরুণীদের জন্য একটি শিক্ষামূলক সংস্থা ‘ইউরইয়র্গ’ (YOUREORG) প্রতিষ্ঠা করেন।
গত পাঁচ বছরে, তিনি এবং তাঁর সহকর্মীরা "ব্রেকথ্রু আইইএলটিএস: প্রতিকূলতা থেকে সাফল্য" কর্মসূচিটি হাজার হাজার সুবিধাবঞ্চিত ছাত্রছাত্রীর কাছে পৌঁছে দিয়েছেন, যাদের অতিরিক্ত টিউশনের জন্য আর্থিক সামর্থ্য নেই কিন্তু সফল হওয়ার দৃঢ় সংকল্প রয়েছে। এই ক্লাসগুলিতে শিক্ষকরা শুধু আইইএলটিএস পরীক্ষা দেওয়ার কৌশলই শেখান না, বরং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা বিকাশের উপরও মনোযোগ দেন, যা ছাত্রছাত্রীদের সারাজীবন সঙ্গে থাকবে।
শিক্ষক ফং (লাল টি-শার্ট পরা), চিলিতে ‘টিচ ফর অল’ নেটওয়ার্কের ‘স্কুল লিডারশিপ প্র্যাকটিস কমিউনিটি’-র সাথে, আগস্ট ২০২৫।
ছবি: সংশ্লিষ্ট ব্যক্তির সৌজন্যে প্রাপ্ত
কোভিড-১৯ মহামারীর পর, মিঃ ফং-এর ক্লাসগুলোতে ফ্লিপড ক্লাসরুম মডেল এবং পরবর্তীতে এআই অ্যাপ্লিকেশন নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা শুরু হয়: যেমন স্বয়ংক্রিয় উচ্চারণ মূল্যায়ন, কণ্ঠস্বর বিশ্লেষণ, শব্দভাণ্ডারের পরামর্শ, কথোপকথন সিমুলেশন ইত্যাদি। কিন্তু এই তরুণ শিক্ষক প্রযুক্তিকে নেতৃত্ব দিতে দেননি; বরং তিনি মানুষকেই প্রযুক্তিকে নেতৃত্ব দিতে দিয়েছেন। তিনি বলেন: "এআই শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করবে কি না, তা নিয়ে আমি ভাবি না বা চিন্তিতও নই। আমি যেটা নিয়ে ভাবি তা হলো, এআই কীভাবে আমাদের শিক্ষার্থীদের কথা আরও গভীরভাবে শুনতে সাহায্য করতে পারে। কারণ আমি বুঝি যে, কোন শিক্ষার্থীদের স্কোর বাড়ছে এবং কাদের কমছে, তা এআই মূল্যায়ন করতে পারে। কিন্তু শুধুমাত্র একজন শিক্ষকের হৃদয়ই যথেষ্ট সংবেদনশীল এবং যত্নশীল, যা বুঝতে পারে কেন একজন শিক্ষার্থী দীর্ঘ সময় ধরে চুপ করে আছে বা হঠাৎ পড়াশোনায় অমনোযোগী হয়ে পড়েছে এবং সে কী কী সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।"
একবার আমাদের অনলাইন লার্নিং সিস্টেম জানায় যে ফু থো -র একজন শিক্ষার্থী টানা তিনটি ক্লাসে অংশগ্রহণ করেনি। আমি তাকে মেসেজ করে জিজ্ঞেস করি, ‘তুমি কি ঠিক আছো?’ শিক্ষার্থীটি উত্তর দেয়, ‘আমার কম্পিউটারের ক্যামেরা নষ্ট, কিন্তু আমি এখনও আপনার লেকচার শুনতে পাচ্ছি।’ সুতরাং, এটা এমন নয় যে এআই আমাকে আরও ভালোভাবে শেখাতে সাহায্য করছে, বরং এটি আমাকে আরও সহানুভূতিশীল হতে সাহায্য করছে," মিঃ ফং বলেন।
গত সেপ্টেম্বরে, যুক্তরাজ্যের পররাষ্ট্র ও উন্নয়ন দপ্তর (FCDO) মিঃ ফংকে নিউইয়র্কে জাতিসংঘ সাধারণ পরিষদ (UNGA 80) সপ্তাহ চলাকালীন 'গ্লোবাল চার্টার অন চিলড্রেন'স কেয়ার রিফর্ম'-এর উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে যোগদানের জন্য আমন্ত্রণ জানায়। এই অনুষ্ঠানে ব্রিটিশ উপ-প্রধানমন্ত্রী ডেভিড ল্যামি এবং আরও অনেক আন্তর্জাতিক নেতা উপস্থিত ছিলেন। মিঃ ল্যামিকে বলতে শুনে, "প্রত্যেক শিশুর একটি পরিবার প্রাপ্য, কোনো প্রতিষ্ঠান নয়," মিঃ ফং-এর গলা ধরে এসেছিল, কারণ তিনি নিজেও একসময় এসওএস চিলড্রেন'স ভিলেজের একজন শিশু ছিলেন। এই প্রতিকূলতাগুলোই শিক্ষাক্ষেত্রে তাঁর প্রচেষ্টাকে আরও বেগবান করেছিল, কারণ তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে, শিক্ষার প্রকৃত অর্থ হলো প্রত্যেক শিশুকে আপন করে নেওয়ার অধিকার দেওয়ার একটি যাত্রা।
প্রকৃত শিক্ষা মানে হলো, প্রচণ্ড প্রতিকূলতার মধ্যেও, নৈশকালীন ক্লাসে, প্রত্যন্ত গ্রামে যেখানে ইন্টারনেট সংযোগ অনির্ভরযোগ্য এবং শিশুরা স্মার্টফোন ও অত্যাধুনিক আইপ্যাডের সঙ্গে পরিচিত নয়, সেখানেও শুধুমাত্র একটি কলম, একটি খাতা এবং একজন নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকের সম্বলে এই শিশুরা বাইরের জগতে পা রাখতে পারে।
তাই, শিক্ষক ফং বলেন: "আমি মনে করি না যে এআই-এর যুগে সফল হতে প্রত্যেক শিক্ষক বা প্রত্যেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সবচেয়ে জটিল প্রযুক্তিগত অ্যাপ্লিকেশন বা সফটওয়্যারের প্রয়োজন আছে। কিন্তু এমন একটি জিনিস আছে যা প্রতিটি যুগেই সর্বদা প্রয়োজন, আর তা হলো একজন শিক্ষকের সেই হৃদয় যা সর্বদা উদ্বিগ্ন ও আবেগতাড়িত থাকে। এমন এক বিশ্বে যেখানে যন্ত্র অনেক কিছুই করতে পারে, প্রবন্ধ ও কবিতা লেখা থেকে শুরু করে খাতা দেখা পর্যন্ত, সেখানে যা অনেক শিক্ষককে সর্বদা গর্বিত করে তা হলো শিক্ষার্থীদের পাঠানো বার্তা, যেখানে লেখা থাকে, ‘শিক্ষক, আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে সুযোগ পেয়েছি,’ ‘শিক্ষক, আমি আমার স্বপ্নের চাকরিটা পেয়েছি’... এআই আমাদের শেখাতে পারে কীভাবে শিখতে হয়, কিন্তু কেবল মানবিক সহানুভূতিই আমাদের শেখায় কীভাবে বাঁচতে হয়।"
উৎস: https://thanhnien.vn/trai-tim-nguoi-thay-dieu-ma-may-moc-khong-the-thay-the-185251113160732945.htm
![[ছবি] ফিলিপাইনে রাষ্ট্রীয় সফরে আসা সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতি তো লাম এবং তাঁর স্ত্রীকে স্বাগত জানাতে আয়োজিত সংবর্ধনা।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/01/1780295488620_vna-potal-chieu-dai-chao-mung-tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-va-phu-nhan-tham-cap-nha-nuoc-toi-philippines-8798060-7855-jpg.webp)
মন্তব্য (0)