দালাত বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজয়ের আনন্দ
সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস অঞ্চলের ৯ জন প্রতিনিধি নিয়ে, যার মধ্যে রয়েছে সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস বিশ্ববিদ্যালয়, বুওন মা থুওট মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় আইন বিশ্ববিদ্যালয় - ডাক লাক শাখা, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস পলিটেকনিক কলেজ, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের এফপিটি পলিটেকনিক কলেজ, ডাক লাক টেকনিক্যাল কলেজ, ডাক লাক মেডিকেল কলেজ, দা লাট বিশ্ববিদ্যালয়, কন তুম কমিউনিটি কলেজ, এই বছরের সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য এইচডিব্যাঙ্ক ফুটসাল টুর্নামেন্টে ৩০ মে থেকে আজ ১১ জুন ফাইনাল ম্যাচ পর্যন্ত ২০টি ম্যাচ অনুষ্ঠিত হয়েছে।
ফাইনাল খেলায়, ডালাত বিশ্ববিদ্যালয়ের দল টাই নুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের দলকে ৪-২ গোলে পরাজিত করে, যার ফলে চ্যাম্পিয়নশিপ এবং ২০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পুরস্কার জিতে নেয়। টাই নুয়েন বিশ্ববিদ্যালয় রৌপ্য পদক এবং ১ কোটি ভিয়েতনামি ডং পুরস্কার জিতে নেয়।
হো চি মিন সিটিতে ভয়েস অফ ভিয়েতনাম (VOV) এর আয়োজক কমিটির প্রতিনিধি মিঃ ফাম আন ভু-এর মতে, এই মরসুমে, ছাত্র টুর্নামেন্টের পেশাদার মান উন্নত করার লক্ষ্য ছাড়াও, VOV যোগাযোগের কাজে বিনিয়োগের দিকে বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে।
ডালাত বিশ্ববিদ্যালয়ের খেলোয়াড়রা তাদের গোল উদযাপন করছে
আয়োজক কমিটি ফুটসাল এবং ভিয়েতনামী ছাত্র ফুটসাল টুর্নামেন্টের ভাবমূর্তি তৈরি, প্রচার এবং উন্নত করার জন্য পেশাদার পদ্ধতিতে টুর্নামেন্টটিকে সংগঠন থেকে যোগাযোগ পর্যন্ত উন্নীত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে।
যার মধ্যে, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস অঞ্চলে ২০২৩ সালের এইচডিব্যাংক স্টুডেন্ট ফুটসাল টুর্নামেন্টের ১০০% ম্যাচ ভিওভি লাইভ ডিজিটাল কন্টেন্ট সিস্টেমে সরাসরি সম্প্রচার করা হবে, সাথে শীর্ষস্থানীয় ভিয়েতনামী সংবাদ সংস্থাগুলির তথ্যও থাকবে।
সমাপনী অনুষ্ঠানে, আয়োজক কমিটি এবং স্পনসররা নির্ধারিত মানদণ্ড অনুসারে মনোনীত এবং নির্বাচিত অংশগ্রহণকারী স্কুলগুলি থেকে ভালো শিক্ষাগত কৃতিত্ব এবং তাদের জীবন উন্নত করার ইচ্ছাশক্তি সম্পন্ন ২৭ জন শিক্ষার্থীকে ৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং মূল্যের ২৭টি বৃত্তি প্রদান করে।
এই কার্যকলাপের মাধ্যমে, আয়োজক কমিটি ভালোবাসা এবং দয়া ছড়িয়ে দেওয়ার, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় প্রতিযোগিতা করার পরিবেশ তৈরি করার, অনেক ভালো কাজ করার, ফুটসাল আন্দোলন এবং ছাত্র ফুটসালকে আরও ইতিবাচক দিকে ছড়িয়ে দেওয়ার ক্ষেত্রে অবদান রাখার আশা করে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক






মন্তব্য (0)