ভিয়েতনাম বিপ্লবের সকল বিজয়ের ক্ষেত্রে ভিয়েতনাম কমিউনিস্ট পার্টির নেতৃত্বই হলো নির্ণায়ক শক্তি। ভিয়েতনাম গণসেনাবাহিনীর জন্য, সর্বক্ষেত্রে নিরঙ্কুশ ও প্রত্যক্ষ দলীয় নেতৃত্বের নীতি কেবল রাজনৈতিক তাৎপর্যই বহন করে না, বরং এটি এমন এক ভিত্তি হিসেবেও কাজ করে যা নিশ্চিত করে যে, সেনাবাহিনী তার বিপ্লবী স্বরূপ বজায় রাখবে এবং স্বদেশ, দল, রাষ্ট্র ও জনগণের প্রতি সম্পূর্ণ অনুগত থাকবে।

সেই দৃষ্টিভঙ্গিতে গভীরভাবে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ থেকে, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুল তার উন্নয়ন, সংগ্রাম এবং অগ্রগতির পুরোটা সময় জুড়ে অবিচলভাবে পার্টির পতাকাতলে এগিয়ে চলেছে। প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য নির্ধারণ, কর্মসূচি প্রণয়ন, প্রশিক্ষণ আয়োজন থেকে শুরু করে শিক্ষার্থীদের পরিচালনা ও প্রশিক্ষণ পর্যন্ত স্কুলের সকল কার্যক্রম পার্টি কমিটির একক নেতৃত্বের অধীনে ন্যস্ত করা হয়েছে, যা রাজনৈতিক নির্দেশনা মেনে চলা এবং অর্পিত দায়িত্ব পালন নিশ্চিত করে।

সিমুলেশন সেন্টারের কমান্ডার ফ্লাইটটির প্রস্তুতির দায়িত্ব অর্পণ করলেন।

দ্রুত পরিবর্তনশীল ও জটিল বৈশ্বিক এবং আঞ্চলিক পরিস্থিতি, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও সামরিক রণকৌশলের ব্যাপক উন্নয়ন এবং নিকট ও দূরবর্তী জাতীয় প্রতিরক্ষার ক্রমবর্ধমান চাহিদার পরিপ্রেক্ষিতে, বিমান বাহিনীর কর্মকর্তা ও কারিগরি কর্মীদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে ক্রমশ আরও ব্যাপক ও কঠোর মানদণ্ডের প্রয়োজন হচ্ছে।

এই চাহিদার জবাবে বিমান বাহিনী অফিসার স্কুল স্পষ্টভাবে জানিয়েছে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন অপরিহার্য, কিন্তু উদ্ভাবনকে অবশ্যই নীতিমালা দৃঢ়ভাবে মেনে চলতে হবে, বাস্তবতাকে নিবিড়ভাবে অনুসরণ করতে হবে এবং সুস্পষ্ট ফলাফলের লক্ষ্য রাখতে হবে।

ককপিট সিমুলেটরে ফ্লাইট প্রশিক্ষণ।

সামরিক বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিষয়ে পার্টি, কেন্দ্রীয় সামরিক কমিশন এবং বিমান প্রতিরক্ষা - বিমান বাহিনী কমান্ডের পার্টি কমিটির প্রস্তাবনা ও নির্দেশাবলী বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুল পাঠ্যক্রম, বিষয়বস্তু এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতির ব্যাপক সংস্কারের উপর মনোযোগ দেয়, যার লক্ষ্য হলো মানসম্মতকরণ, আধুনিকীকরণ এবং যুদ্ধ বাস্তবতার সাথে প্রাসঙ্গিকতা অর্জন করা।

বর্তমানে, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুল সামরিক পাইলট, প্যারাট্রুপার ও অনুসন্ধান ও উদ্ধারকারী কর্মকর্তা, ইউএভি কর্মকর্তা, প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞ থেকে শুরু করে লাওস ও কম্বোডিয়ার আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী পর্যন্ত বিভিন্ন গোষ্ঠীকে প্রশিক্ষণ দেয়। প্রতিটি গোষ্ঠীর নিজস্ব নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যার জন্য একটি কঠোর ও বৈজ্ঞানিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচির প্রয়োজন হয়, যা রাজনৈতিক শিক্ষা, শৃঙ্খলা প্রশিক্ষণ এবং বিশেষায়িত প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণকে সুসংগতভাবে সমন্বয় করে।

বিশেষায়িত প্রশিক্ষণের পাশাপাশি, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের বিদেশি ভাষার দক্ষতা উন্নত করার উপরও গুরুত্ব দেয়, কারণ এটিকে আধুনিক সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে প্রবেশ এবং তা আয়ত্ত করার জন্য অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পূর্বশর্ত হিসেবে বিবেচনা করা হয়। বিদেশি ভাষা কেন্দ্রটি সুশৃঙ্খলভাবে সংগঠিত ও পরিচালিত হয় এবং ক্রমান্বয়ে শিক্ষার মান উন্নত করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের আধুনিক সামরিক পরিবেশে অধ্যয়ন, গবেষণা এবং কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য প্রয়োজনীয় বিদেশি ভাষার ভিত্তি তৈরিতে অবদান রাখে।

ইয়াক-৫২ বিমানে পাইলট প্রশিক্ষণ।

ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলের পার্টি কমিটি ২০২৬ সালে দায়িত্ব পালনে নেতৃত্বের দিকনির্দেশনা হিসেবে তিনটি মূল অগ্রগতি চিহ্নিত করেছে।

প্রথমত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের গুণগত মানের উদ্ভাবন ও উন্নয়নে নেতৃত্ব ও নির্দেশনা অব্যাহত রাখা; ফ্লাইট প্রশিক্ষণে সুদৃঢ় ফ্লাইট নিরাপত্তা নিশ্চিত করা; এবং নতুন প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম আয়ত্ত করার প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দেওয়া।

দ্বিতীয়ত, সমগ্র বিশ্ববিদ্যালয় জুড়ে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রয়োগ, উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রশাসনিক সংস্কারের কার্যকারিতা উন্নত করার প্রচেষ্টায় নেতৃত্ব ও নির্দেশনা প্রদান করা।

তৃতীয়ত, বিদ্যালয়ের সকল কার্যক্রমে প্রাতিষ্ঠানিক প্রশিক্ষণের মান, শৃঙ্খলা ব্যবস্থাপনা এবং নিরাপত্তা নিশ্চিতকরণের উন্নতি সাধনে আমাদের অবশ্যই নেতৃত্ব ও নির্দেশনা প্রদান অব্যাহত রাখতে হবে। এই আবশ্যকতাকে সামনে রেখে, বিদ্যালয়ের অধীনস্থ বিভাগ, ইউনিট এবং অনুষদসমূহ নিজ নিজ ইউনিটের প্রস্তাবনা ও পরিকল্পনার মাধ্যমে এটিকে বাস্তব রূপ দিয়েছে এবং কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে।

মি-৮ হেলিকপ্টারে পাইলট প্রশিক্ষণ।

এই ইতিবাচক পরিবর্তনগুলো বিদ্যালয়ের বৈজ্ঞানিক কর্মীদল গঠনের ফলাফলেও সুস্পষ্টভাবে প্রতিফলিত হয়েছে।

স্কুলের প্রথম সহযোগী অধ্যাপক হিসেবে কমরেড বুই নু খুয়ের নিয়োগ শুধু ক্যাডারদের প্রশিক্ষণ ও উন্নয়নের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলকই নয়, বরং এটি প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মধ্যে সংযোগ স্থাপনের সঠিক দিকনির্দেশনাকেও নিশ্চিত করে।

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, স্কুলটি সিমুলেশন সেন্টার এবং ফরেন ল্যাঙ্গুয়েজ সেন্টারের ভূমিকা কার্যকরভাবে কাজে লাগিয়েছে এবং সিমুলেশন প্রশিক্ষণ ও বহিরাঙ্গন প্রশিক্ষণকে নিবিড়ভাবে সমন্বিত করেছে। এর মাধ্যমে প্রশিক্ষণের মান উন্নয়ন, নিরাপত্তা নিশ্চিতকরণ এবং স্কুল-ভিত্তিক প্রশিক্ষণ ও বাস্তব চাহিদা ও কাজের মধ্যকার ব্যবধান পূরণে অবদান রাখা হয়েছে।

ইয়াক-১৩০ বিমানে পাইলট প্রশিক্ষণ।

প্রশিক্ষণার্থী ব্যাটালিয়নগুলোতে প্রশিক্ষণার্থীদের ব্যবস্থাপনা ও প্রশিক্ষণ কঠোর এবং পদ্ধতিগতভাবে বজায় রাখা হয়।

এই পরিবেশ প্রশিক্ষণার্থীদের চরিত্র, শৃঙ্খলাবোধ এবং পেশাগত আচরণ সরাসরি গঠন করে। ব্যাটালিয়নে দৈনন্দিন কার্যকলাপ, পড়াশোনা এবং প্রশিক্ষণের মাধ্যমে প্রশিক্ষণার্থীরা ক্রমান্বয়ে সার্বিকভাবে পরিপক্ক হয়ে ওঠে এবং স্নাতক হওয়ার পর দায়িত্ব গ্রহণ ও সম্পন্ন করার জন্য প্রস্তুত হয়।

স্কুলটি অধীনস্থ রেজিমেন্টগুলোতে প্রশিক্ষণের সাথে বাস্তব যুদ্ধ প্রস্তুতির সংযোগ স্থাপনের উপর জোর দেয়। এই ইউনিটগুলোতে শেখা ও প্রশিক্ষণের প্রক্রিয়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা বাস্তব অভিজ্ঞতা অর্জন করে, তাদের সমন্বয় ও সহযোগিতার দক্ষতা উন্নত করে এবং মিশনের প্রয়োজনীয়তার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত পরিস্থিতি সামাল দেয়, যা স্নাতক হওয়ার পর কর্মক্ষেত্রে দ্রুত একীভূত হওয়ার জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করে।

নতুন পরিস্থিতিতে তার প্রশিক্ষণ কার্যক্রম সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুল অফিসার ও প্রশিক্ষকদের একটি শক্তিশালী দল গঠনে বিশেষ গুরুত্ব দেয়। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান নির্ধারণকারী একটি প্রত্যক্ষ উপাদান। স্কুলের অফিসার ও প্রশিক্ষকদের পেশাগত যোগ্যতা, রাজনৈতিক বিচক্ষণতা এবং কর্মপদ্ধতি ও শৈলীর দিক থেকে ক্রমাগত শক্তিশালী ও উন্নত করা হচ্ছে।

অনেক কমরেড সরাসরি শিক্ষাদানের পাশাপাশি বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অংশগ্রহণ করেন, শিক্ষণ পদ্ধতি ও প্রশিক্ষণ সরঞ্জামের উন্নতি সাধন করেন এবং প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে বাস্তবিকভাবে সেবা প্রদান করেন।

নতুন অনুষদ সদস্যকে অনুমোদন করুন।

বিদ্যালয়টি বরাবরই দল গঠনকে একটি প্রধান কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে।

দলীয় সংগঠনগুলোকে নিয়মিতভাবে শক্তিশালী করা হয়, যার মাধ্যমে তাদের নেতৃত্বদানের ক্ষমতা ও যুদ্ধ সক্ষমতা বৃদ্ধি পায়; শাখা সভাগুলোর শৃঙ্খলা কঠোরভাবে বজায় রাখা হয়, যা কেন্দ্রীয় রাজনৈতিক কার্যাবলীর সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত থাকে। এর মাধ্যমে বিদ্যালয়টি ঐক্য ও সংহতি বজায় রাখে; শৃঙ্খলা ও নিয়মানুবর্তিতা জোরদার হয়; এবং একটি মজবুত ভিত্তির উপর ক্রমান্বয়ে একটি সুস্থ ও আনুষ্ঠানিক সামরিক সাংস্কৃতিক পরিবেশ গড়ে ওঠে।

বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলের ডেপুটি পলিটিক্যাল কমিশনার কর্নেল ভু হং ট্রুং বলেন: “স্কুলের জন্য প্রশিক্ষণের মান কোনো সাধারণ ধারণা নয়, বরং ইউনিটগুলোর যুদ্ধ প্রস্তুতির মাধ্যমে তা পরিমাপ করা হয়। তাই, প্রশিক্ষণের প্রতিটি পর্যায় এবং প্রতিটি বিষয়বস্তুকে অবশ্যই বাস্তবতা ও মিশনের প্রয়োজনীয়তার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে, যাতে স্নাতকরা অবিলম্বে তাদের দায়িত্ব শুরু করতে এবং অর্পিত সকল কাজ সফলভাবে সম্পন্ন করতে পারে।”

পার্টির ১৪তম জাতীয় কংগ্রেস আসন্ন আবহে, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলের অফিসার, প্রভাষক এবং ছাত্ররা পিতৃভূমির আকাশকে দৃঢ়ভাবে রক্ষা করার জন্য একটি বৈপ্লবিক, নিয়মিত, অভিজাত ও আধুনিক বাহিনী গড়ে তোলার সংকল্প নিয়ে ঐক্যবদ্ধভাবে কাজ করে চলেছেন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নয়নে নতুন নতুন উদ্ভাবন ও উদ্যোগ গ্রহণ করছেন।

    উৎস: https://www.qdnd.vn/tien-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/niem-tin-ky-vong/truong-si-quan-khong-quan-vung-buoc-duoi-co-dang-1022504