তোমার জীবনের স্বপ্ন আঁকো...

শিল্প সদ্ভাব সৃষ্টি করে। স্কেচগুলো অস্পষ্ট হলেও, সেগুলো প্রতিটি শিশুর আত্মপ্রকাশের সুপ্ত আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ করে। ইশারা ভাষা ও রঙ সেগুলোকে রূপ দিতে এবং তাদের স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে সাহায্য করেছে।

শিক্ষিকা কিম কুয়েন কেন্দ্রে শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য বিনামূল্যে অঙ্কন ক্লাসের আয়োজন করেন।

ঘটনাক্রমে, আমরা হ্যাপি আর্টে ট্যাম কি ওয়ার্ডের মিস ট্রান ভু কিম কুয়েনের একটি বিশেষ অঙ্কন ক্লাস 'পর্যবেক্ষণ' করার সুযোগ পেয়েছিলাম। ক্লাসটি ছিল সম্পূর্ণ নীরব। এর কারণ ছিল, সকল শিক্ষার্থীই ছিল আমেরিকার অরফ্যান্স ভয়েস সংস্থার পৃষ্ঠপোষকতায় পরিচালিত 'সেন্টার ফর সাপোর্ট অ্যান্ড ইনক্লুসিভ এডুকেশন ফর ডেফ চিলড্রেন'-এর শিশু।

যে হাতগুলো কথা বলে

মিস কুয়েন তার জন্য যে রেখাগুলো এঁকে দিয়েছিলেন, এইচ. সেগুলো যত্নসহকারে অনুসরণ করছিল। প্রতিটি উল্লম্ব, অনুভূমিক এবং উল্লম্ব রেখা আঁকার পর এবং একটি রঙ বেছে নেওয়ার পর তার মুখ উজ্জ্বল হয়ে উঠছিল। শুধু এইচ.-ই নয়, বাকি ১৬ জন ছাত্রছাত্রীর মধ্যেও এমন সব আবেগ ফুটে উঠেছিল যা দর্শকের কাছে সহজেই বোধগম্য ছিল।

শিক্ষিকা নগুয়েন থি ফুয়ং থুই, যিনি শিশুদের সরাসরি কিম কুয়েনের অঙ্কন ক্লাসে নিয়ে এসেছিলেন, তাদের দিন দিন উন্নতি দেখে নিজের আনন্দ কোনোভাবেই গোপন করতে পারছিলেন না। থুই কোয়াং নাম প্রদেশের প্রতিবন্ধী সম্প্রদায়ের সাথে পরিচিত। দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে তিনি প্রাপ্তবয়স্ক ও শিশু উভয়ের জন্য ধারাবাহিকভাবে সাংকেতিক ভাষার কার্যক্রম পরিচালনা করে আসছেন।

বধির শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ও সহায়তা কেন্দ্রের ছাত্রছাত্রীদের আঁকা ছবি। ছবি: এক্সএইচ

যে পরিস্থিতিতে ফুয়ং থুই অরফ্যান্স ভয়েস-এর সাথে যুক্ত হন এবং দক্ষিণ দা নাং- এর মূক ও বধির শিশুদের জন্য 'মাদার থুই' হিসেবে নির্বাচিত হন, তা বেশ অস্বাভাবিক। তিনি বলেন, তিনি উপলব্ধি করেছেন যে, ইশারা ভাষা ব্যবহারকারী একটি সম্প্রদায়ের সাথে 'বাস' করাই হলো এটি আয়ত্ত করার সর্বোত্তম উপায়। প্রত্যেক শিশুকে শেখানো হয় কীভাবে একে অপরের সাথে 'কথা' বলতে হয়, কীভাবে তাদের আবেগ প্রকাশ করতে হয়... তাদের হাত ব্যবহার করে। দড়ির উপর দিয়ে হাঁটা কোনো ব্যক্তির ভারসাম্য শেখার মতোই, এই বিশেষ শিশুরা আনন্দে অভিভূত হয়ে যায় যখন কেউ তাদের কথা বোঝে। আর থুই স্বাভাবিকভাবেই এই শিশুদের প্রত্যেকের সাথে একাত্ম হয়ে যান।

২০১০ সালে প্রতিষ্ঠিত এই কেন্দ্রটি জন্মগতভাবে বধির ও মূক শিশুদের, সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের শিশুদের, অথবা গৃহহীন শিশুদের যত্ন ও সহায়তা প্রদান করত। পরবর্তীতে, এই শিশুদের জন্য নিরাময়মূলক কার্যক্রমের উদ্দেশ্যে কেন্দ্রটি ‘অরফান ভয়েস’ সংস্থার কাছ থেকে অতিরিক্ত সহায়তা লাভ করে। কেন্দ্রটি একটি সাধারণ বাড়িতে পরিণত হয়েছিল, যেখানে শিশুরা মন খুলে কথা বলতে পারত এবং তাদের চারপাশের সবকিছু অনুভব করতে পারত। ২০২৪ সালে, কেন্দ্রটি ট্যাম কি ওয়ার্ডে স্থানান্তরিত হয়।

"দয়া এমন একটি ভাষা যা বধিররা শুনতে পায় এবং মূকরা বলতে পারে।" এই উক্তিটি বোঝায় যে দয়া এবং সহানুভূতি এমন সার্বজনীন মূল্যবোধ যা সমস্ত ভাষাগত এবং শারীরিক বাধা অতিক্রম করতে পারে। আর এভাবেই শিক্ষিকা থুই তাঁর বিশেষ শিক্ষা ক্লাস শুরু করেছিলেন। বধির ও মূক শিশুরা শব্দতরঙ্গের কম্পন এবং শারীরিক ভাষার মাধ্যমে শব্দ উপলব্ধি করে। একবার তারা সাংকেতিক ভাষা শিখে গেলে সবকিছু স্বাভাবিকভাবেই ঘটতে থাকে।

বধির শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ও সহায়তা কেন্দ্রের ছাত্রছাত্রীদের আঁকা ছবি। ছবি: এক্সএইচ

জাদুকরী জগৎ

এইচ একজন বিশেষ ছাত্রী। মিস থুই এবং তার সহপাঠীদের সম্মিলিত প্রচেষ্টায় সে প্রতিদিন কেন্দ্রে আসতে পারে। বাবা-মা না থাকায়, হুয়ং ট্রা ওয়ার্ডের টন ডুক থাং স্ট্রিটের এক বৃদ্ধা এইচ-কে দত্তক নেন। প্রথমদিকে, সে ক্লাসে আসার পথের সাথে পরিচিত ছিল না।

মিস থুই নিজে এইচ-কে তার বাড়ি থেকে আনতে ও পৌঁছে দিতে যেতেন এবং সব আনুষ্ঠানিকতায় সাহায্য করতেন, যাতে এইচ কেন্দ্রে তার বন্ধুদের সাথে ক্লাস করতে পারে। এখন, প্রতিদিন সকালে, ছোট্ট ছেলেটি পরিচিত রাস্তার ফুটপাথ ধরে সাইকেল চালিয়ে ক্লাসে যায়। মনে হয়, চিলড্রেন'স হাউসে স্কুলে যাওয়ার এই যাত্রাপথটাই এইচ-এর জাদুর জগৎ।

বধির শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ও সহায়তা কেন্দ্রে এমন অনেক ছোট শিশু রয়েছে যাদের যোগাযোগের ক্ষেত্রে অসুবিধা আছে, এমনকি সচ্ছল পরিবারে জন্ম নেওয়া শিশুরাও। আর এই উপলব্ধি থেকেই অনেক হৃদয়স্পর্শী গল্পের জন্ম হয়েছে।

এম. এমন একজন ছেলে যে কেন্দ্রটিতে একটানা ৪ বছর ধরে পড়াশোনা করছে, সেই সময় থেকে যখন কেন্দ্রটি ফু নিন-এ অবস্থিত ছিল।

"শিক্ষিকা যা যা করছিলেন, আমি সবই দেখছিলাম। আমি তাঁর মুখ নড়তে দেখলাম, আমার সহপাঠীদের মুখও নড়তে দেখলাম। কিন্তু আমি কিছুই শুনতে পাচ্ছিলাম না। আমার মাথা গুলিয়ে যাচ্ছিল – যেন ​​আমি আয়না ভর্তি একটা ঘরে আটকা পড়েছি। আমি কিছুই বুঝতে পারছিলাম না," এম. বলল।

সে বলতে থাকল যে, একদিন একদল ছেলে তাকে মারধর করেছিল। সে তাদের রাগান্বিত মুখগুলো দেখেছিল, কিন্তু বুঝতে পারেনি কেন তারা তাকে মারছিল। সেই থেকে এম. স্কুলে যাওয়া বন্ধ করে দিল। তার বাবা-মা তাকে মিসেস থুইয়ের শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিশুদের কেন্দ্রে পাঠিয়ে দিলেন, এবং সে স্কুলটা খুব পছন্দ করত!

ইশারা ভাষা শেখাটাই ছিল সবচেয়ে কার্যকরী দক্ষতা যা এম-কে সবচেয়ে বেশি সাহায্য করেছে। এখন সে তার শিক্ষক ও বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে। আর না বুঝে শুধু তাকিয়ে থাকতে হয় না। আয়নায় ভরা ঘরও আর নেই! এম-এর এখন বন্ধু আছে!

আমি ছুটির সময়ে আমার বন্ধুদের সাথে খেলতে ভালোবাসি। এছাড়াও, প্রাথমিক পড়া, লেখা এবং গণিত শেখা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এম-কে শ্রেণিকক্ষের বাইরের 'বাস্তব জীবনে' প্রবেশের জন্য প্রস্তুত করা হচ্ছে। এখন, সে কেনাকাটার সময় দাম হিসাব করতে পারে, প্রতারিত হওয়া থেকে নিজেকে রক্ষা করতে পারে, এবং পড়তে ও লিখতে জানে, এবং পরবর্তীতে এমন জায়গায় কাজ খুঁজে পেতে পারে যেখানে এই দক্ষতাগুলোর প্রয়োজন হয়।

জীবনের মৌলিক বিষয়গুলো শেখা। জীবনে যে তাদেরও মূল্য আছে, তা বোঝা, যাতে তারা সামনে এগিয়ে যাওয়ার আত্মবিশ্বাস পায়। এই বিশেষ শিশুদের সংস্পর্শে আসা যে কোনো ব্যক্তির কাছ থেকে প্রায় এমনই প্রত্যাশা থাকে...

কিম কুয়েন ও ফুয়ং থুই (ছবিতে ডানদিকে) - শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য দুজন অসাধারণ শিক্ষক। ছবি: এক্সএইচ

তোমার স্বপ্নগুলো আঁকো।

প্রতি বুধবার সকালে, ডাং ডুং স্ট্রিটের (ট্যাম কি ওয়ার্ড) বাসিন্দারা সব বয়স ও উচ্চতার একদল শিশুকে মিস কিম কুয়েন পরিচালিত বিনামূল্যের আর্ট ক্লাস ‘হ্যাপি আর্ট’-এ যোগ দেওয়ার জন্য সারিবদ্ধভাবে দাঁড়াতে দেখেন। এই ক্লাসটি এখন প্রায় এক বছর ধরে চলছে।

থুইয়ের মতো, কিম কুয়েনও কোয়াং নাম প্রদেশের একজন সুপরিচিত শিল্পী, যিনি নানা সামাজিক কর্মকাণ্ডে জড়িত। ১৯৮৯ সালে জন্ম নেওয়া এই শিল্পী মূলত একজন পরিবেশ প্রকৌশলী ছিলেন। পরিবেশ ও জলবায়ু প্রকল্পে প্রায় ১০ বছর কাজ করার পর, কিম কুয়েন হঠাৎ করেই চিত্রকলার প্রতি আকৃষ্ট হন এবং তাঁর জীবনের গতিপথ বদলে ফেলেন।

২০২২ সালে কিম কুয়েন আনুষ্ঠানিকভাবে একজন শিল্পকলার শিক্ষক হন। তিনি পরিবেশগত বিষয় এবং পরিবেশ সুরক্ষার প্রচারমূলক সচেতনতা ও গণমাধ্যম অভিযানের উপর মনোযোগ দেন এবং এই বিষয়গুলিতে তাঁর ছাত্রছাত্রীদের নির্দেশনা দেন। তিনি নিয়মিতভাবে পরিবেশ সম্পর্কিত প্রদর্শনীর আয়োজন করতেন। এছাড়াও, তাঁর ছাত্রছাত্রীদের অনেক শিল্পকর্ম প্রাদেশিক, শহর এবং আঞ্চলিক শিল্প উৎসবে পুরস্কার লাভ করে।

সম্পূর্ণরূপে চিত্রকলার প্রতি নিবেদিত হয়ে কিম কুয়েন অনেক অসাধারণ ছাত্রছাত্রী পেয়েছেন। তাঁর সাপ্তাহিক বুধবার সকালের চিত্রকলার ক্লাসের ছাত্রছাত্রীরা সবসময় এমন এক বিস্ময় ও আবেগ নিয়ে আসে যা প্রকাশ করা কঠিন। সরাসরি শেখাতে না পেরে, কুয়েন ও থুই প্রতীকী ভাষার মাধ্যমে চিত্রবিন্যাস ও রঙের জ্ঞান বোঝাতে একসঙ্গে কাজ করেন। কুয়েন বলেন, আশ্চর্যজনকভাবে, শিশুদের রঙ উপলব্ধি করার এক অসাধারণ ক্ষমতা রয়েছে। এবং তাদের বেশিরভাগ ছবিতেই উজ্জ্বল, স্পষ্ট রঙের ব্যবহার দেখা যায়।

প্রথম কয়েক সপ্তাহে কিছু শিশু কেবল রঙের সাধারণ ফোঁটা আঁকত। ধীরে ধীরে তাদের গাছ, বাড়ি এবং মুখ আঁকতে শেখানো হলো। যদিও তখনও নিখুঁত ছিল না, তারা সেগুলোকে কল্পনা করতে শুরু করেছিল। অন্যরা গভীরতা তৈরি করার জন্য হালকা ও গাঢ় রং মেশাতে শুরু করল। কিছুটা আনাড়ি হলেও এটা স্পষ্ট ছিল যে তারা আলো এবং বিন্যাস বুঝত।

কিম কুয়েন বলেন যে, শিল্পকলা শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য সমাজে একীভূত হওয়ার একটি পথ খুলে দেয়। “শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিশুদের কথা বলার ক্ষমতা সীমিত, কিন্তু শিল্পকলা তাদের আবেগ, চিন্তা এবং ব্যক্তিত্ব প্রকাশের দ্বার উন্মুক্ত করে দেয়। ছবি আঁকা হলো শব্দ ছাড়াই ‘কথা’ বলার একটি উপায়,” কিম কুয়েন বলেন।

আমি বিটি নামের এক ছোট্ট মেয়ের আঁকা স্কুলের রাস্তার ছবিটির দিকে একদৃষ্টে তাকিয়ে ছিলাম। সবুজ রাস্তার ওপর সোনালি রোদের উজ্জ্বল রঙ, লাল টালির ছাদের ঝলক—সব মিলিয়ে যেন স্কুলেরই একটা প্রতিচ্ছবি। হ্যাঁ, টি, এইচ, এম...-এর স্কুলটাও তাদের হৃদয়ে ঠিক এমনই নির্মল আর স্বচ্ছ ছিল!

ছোটদের সাহায্য করুন

অরফান ভয়েস-এর জন্ম আমেরিকান ব্রুয়ার পরিবারের হাত ধরে। ২০০৮ সালে ব্রুয়ার পরিবার—টনি, সিন্ডি, জিলিয়ান, আনা মেই, এলিজাবেথ, ফেইথ এবং জয়—ভিয়েতনামে আসেন এবং খুব দ্রুতই এখানকার মানুষ ও সংস্কৃতির প্রেমে পড়ে যান।

তারপর থেকে, অরফান ভয়েস মধ্য ভিয়েতনামের পাশাপাশি কম্বোডিয়া, লাওস, দক্ষিণ আফ্রিকা এবং মিয়ানমারে অনাথ, শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিশু, বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু, দরিদ্র এবং নির্যাতনের ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের সাহায্য করার জন্য অসংখ্য ভিয়েতনামী সরকারি সংস্থার সাথে অংশীদারিত্ব করেছে।

ফু নিন-এর কেন্দ্রটির পাশাপাশি, অরফান ভয়েস ২০১৮ সালে ডিয়েন বান-এ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য আরও একটি কেন্দ্র চালু করে।

উৎস: https://baodanang.vn/ve-giac-mo-doi-minh-3310196.html