তোমার জীবনের স্বপ্ন আঁকো...

শিক্ষিকা কিম কুয়েন কেন্দ্রে শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য বিনামূল্যে অঙ্কন ক্লাসের আয়োজন করেন।

ঘটনাক্রমে, আমরা হ্যাপি আর্টে একটি বিশেষ অঙ্কন ক্লাস "পর্যবেক্ষণ" করার সুযোগ পেয়েছিলাম, যা মিসেস ট্রান ভু কিম কুয়েন (ট্যাম কি ওয়ার্ড) দ্বারা শেখানো হয়েছিল। ক্লাসটি সম্পূর্ণ নীরব ছিল। কারণ সমস্ত শিক্ষার্থী ছিল অর্ফ্যান্স ভয়েস সংস্থা (ইউএসএ) দ্বারা স্পনসর করা সেন্টার ফর সাপোর্ট অ্যান্ড ইনক্লুসিভ এডুকেশন ফর ডেফ চিলড্রেনের শিশু।

কথা বলার হাত

এইচ. মিসেস কুয়েন তার জন্য যে প্রতিটি স্ট্রোক তৈরি করেছিলেন তা সাবধানে অনুসরণ করেছিলেন। প্রতিটি উল্লম্ব, অনুভূমিক এবং উল্লম্ব স্ট্রোকের পরে এবং একটি রঙ বেছে নেওয়ার পরে, তার মুখ উজ্জ্বল হয়ে ওঠে। কেবল এইচ.ই নয়, অন্য ১৬ জন শিক্ষার্থীও এমন আবেগ প্রদর্শন করেছিলেন যা দর্শকদের কাছে সহজেই বোধগম্য ছিল।

শিক্ষিকা নগুয়েন থি ফুওং থুই, যিনি সরাসরি বাচ্চাদের কিম কুয়েনের অঙ্কন ক্লাসে নিয়ে এসেছিলেন, তিনি শিশুদের দিন দিন অগ্রগতি দেখে তার আনন্দ লুকাতে পারেননি। থুই কোয়াং নাম প্রদেশের প্রতিবন্ধী সম্প্রদায়ের সাথে পরিচিত। ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে, তিনি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের উভয়ের জন্যই ধারাবাহিকভাবে সাংকেতিক ভাষা প্রোগ্রাম শেখাচ্ছেন।

বধির শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ও সহায়তা কেন্দ্রের শিক্ষার্থীদের আঁকা ছবি। ছবি: XH

যে পরিস্থিতির কারণে ফুওং থুই অরফ্যান্স ভয়েসে যোগদান করেন এবং দক্ষিণ দা নাং- এর বধির ও নিঃশব্দ শিশুদের জন্য "মাদার থুই" হিসেবে তার নির্বাচন বেশ অস্বাভাবিক। তিনি বলেন যে তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে সাংকেতিক ভাষা ব্যবহার করে এমন একটি সম্প্রদায়ের সাথে "বাস করা" হল এটি বোঝার সর্বোত্তম উপায়। প্রতিটি শিশুকে শেখানো হয় কিভাবে একে অপরের সাথে "কথা বলতে" হয়, কিভাবে তাদের হাত ব্যবহার করে তাদের আবেগ প্রকাশ করতে হয়। ভারসাম্য বজায় রাখতে শেখা দড়িওয়ালা যেমন, এই বিশেষ শিশুরা যখন কেউ তাদের বুঝতে পারে তখন আনন্দে অভিভূত হয়। এবং থুই, স্বাভাবিকভাবেই, এই প্রতিটি শিশুর সাথে সংযোগ স্থাপন করে।

২০১০ সালে প্রতিষ্ঠিত এই কেন্দ্রটি জন্মগত বধিরতা এবং মিউটিজম আক্রান্ত শিশুদের, সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের শিশুদের, অথবা যাদের থাকার জায়গা নেই তাদের যত্ন এবং সহায়তা প্রদান করে। পরবর্তীতে, এই শিশুদের জন্য থেরাপিউটিক কার্যক্রমের জন্য অরফান ভয়েস সংস্থার কাছ থেকে কেন্দ্রটি অতিরিক্ত সহায়তা পায়। কেন্দ্রটি একটি সাধারণ বাড়িতে পরিণত হয় যেখানে শিশুরা তাদের চারপাশের সবকিছু খুলে অনুভব করতে পারে। ২০২৪ সালে, কেন্দ্রটি ট্যাম কি ওয়ার্ডে স্থানান্তরিত হয়।

"দয়া হলো এমন একটি ভাষা যা বধিররা শুনতে পারে এবং বোবারা কথা বলতে পারে।" এই উক্তিটি ইঙ্গিত করে যে, দয়া এবং করুণা হল সর্বজনীন মূল্যবোধ যা সমস্ত ভাষাগত এবং শারীরিক বাধা অতিক্রম করতে পারে। আর এভাবেই শিক্ষিকা থুই তার বিশেষ শিক্ষা ক্লাস শুরু করেছিলেন। বধির এবং বোবা শিশুরা শব্দ তরঙ্গ এবং শারীরিক ভাষার কম্পনের মাধ্যমে শব্দ উপলব্ধি করে। সাংকেতিক ভাষা শেখার পর সবকিছু স্বাভাবিকভাবেই ঘটে।

জাদুকরী পৃথিবী

এইচ. একজন বিশেষ ছাত্রী। তাকে প্রতিদিন কেন্দ্রে আসা-যাওয়া করা মিসেস থুই এবং তার সহপাঠীদের প্রচেষ্টার ফল। বাবা-মা না থাকায়, এইচ. কে টন ডুক থাং স্ট্রিটের (হুওং ত্রা ওয়ার্ড) এক বয়স্ক মহিলা দত্তক নিয়েছিলেন। শুরুতে, তিনি ক্লাসে যাওয়ার পদ্ধতি সম্পর্কে তেমন পরিচিত ছিলেন না।

মিসেস থুই ব্যক্তিগতভাবে এইচ.-এর বাড়িতে গিয়ে তাকে তুলে নিয়ে যেতেন এবং নামিয়ে দিতেন, এবং এইচ. যাতে তার বন্ধুদের সাথে সেন্টারে ক্লাসে যোগ দিতে পারেন, সেই প্রক্রিয়ায় সাহায্য করতেন। এখন, প্রতিদিন সকালে, ছোট্ট ছেলেটি পরিচিত রাস্তার ফুটপাত ধরে সাইকেল চালিয়ে ক্লাসে যায়। মনে হয় এইচ.-এর জাদুকরী জগৎ হল চিলড্রেন'স হাউসে স্কুলে যাওয়ার যাত্রা।

বধির শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ও সহায়তা কেন্দ্রে অনেক ছোট বাচ্চা রয়েছে যাদের যোগাযোগের সমস্যা রয়েছে, এমনকি যারা সচ্ছল পরিবারে জন্মগ্রহণ করে। এবং এই বোঝাপড়া থেকে অনেক হৃদয়গ্রাহী গল্প ফুটে উঠেছে।

এম. হলো এমন একটি ছেলে যে ৪ বছর ধরে একটানা এই কেন্দ্রে পড়াশোনা করছে, সেই দিন থেকে যখন কেন্দ্রটি ফু নিনহে অবস্থিত ছিল।

"আমি শিক্ষিকার সবকিছুই দেখেছি। আমি তার মুখ নড়তে দেখেছি, আমার সহপাঠীদের মুখ নড়তে দেখেছি। কিন্তু আমি কিছুই শুনতে পাচ্ছিলাম না। আমি বিভ্রান্ত বোধ করছিলাম - যেন আমি আয়না ভরা ঘরে আটকা পড়েছি। আমি কিছুই বুঝতে পারিনি," এম. বলল।

তিনি আরও বলেন, একদিন, একদল বাচ্চা তাকে মারধর করে। সে তাদের রাগান্বিত মুখ দেখতে পেল, কিন্তু কেন তারা তাকে মারছে তা বুঝতে পারল না। তারপর থেকে, এম. স্কুলে যাওয়া বন্ধ করে দিল। তার বাবা-মা তাকে মিসেস থুয়ের শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের কেন্দ্রে পাঠিয়ে দিল, এবং সে স্কুলটি খুব পছন্দ করত!

সাংকেতিক ভাষা শেখা ছিল সবচেয়ে ব্যবহারিক দক্ষতা যা এম.-কে সবচেয়ে বেশি সাহায্য করেছিল। এখন, সে তার শিক্ষক এবং বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে। আর না বুঝে শুধু তাকানোর দরকার নেই। আর আয়নায় ভরা ঘর নেই! এম.-এর এখন বন্ধু আছে!

অবসর সময়ে বন্ধুদের সাথে খেলাধুলা করতে আমার খুব ভালো লাগে। তাছাড়া, মৌলিক পড়া, লেখা এবং গণিত শেখা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এম.কে ক্লাসরুমের বাইরে "বাস্তব জীবনে" প্রবেশ করার জন্য প্রস্তুত করা হচ্ছে। এখন, সে কেনাকাটার সময় দাম গণনা করতে পারে, প্রতারণার হাত থেকে নিজেকে রক্ষা করতে পারে এবং শিক্ষিত, এবং পরবর্তীতে এমন জায়গায় কাজ খুঁজে পেতে পারে যেখানে এই দক্ষতার প্রয়োজন হয়।

জীবনের মৌলিক বিষয়গুলো শেখা। জীবনের মূল্য বুঝতে পারা, যাতে তারা এগিয়ে যাওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করতে পারে। এই বিশেষ শিশুদের সাথে যারা যোগাযোগ করে তারা প্রায় এটাই প্রত্যাশা করে...

কিম কুয়েন এবং ফুওং থুই (ছবিতে ডানে) - শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য দুজন ব্যতিক্রমী শিক্ষক। ছবি: এক্সএইচ

তোমার স্বপ্ন আঁকো।

প্রতি বুধবার সকালে, ডাং ডাং স্ট্রিটে (ট্যাম কি ওয়ার্ড) মানুষ দেখতে পান যে, সব বয়সের এবং উচ্চতার শিশুদের একটি দল মিসেস কিম কুয়েন পরিচালিত একটি বিনামূল্যের শিল্পকলা ক্লাস হ্যাপি আর্টে অংশগ্রহণের জন্য লাইনে দাঁড়িয়ে আছে। এই ক্লাসটি প্রায় এক বছর ধরে চলছে।

থুয়ের মতো, কিম কুয়েনও কোয়াং নাম প্রদেশের একজন সুপরিচিত শিল্পী যার অনেক সামাজিক কার্যকলাপ রয়েছে। ১৯৮৯ সালে জন্মগ্রহণকারী এই শিল্পী মূলত একজন পরিবেশ প্রকৌশলী ছিলেন। প্রায় ১০ বছর পরিবেশ ও জলবায়ু প্রকল্পে কাজ করার পর, কিম কুয়েন হঠাৎ করে চিত্রকলার পথ খুঁজে পান এবং তার জীবনের পথ বদলে দেন।

২০২২ সালে, কিম কুয়েন আনুষ্ঠানিকভাবে একজন শিল্প শিক্ষক হন। তিনি পরিবেশগত বিষয়বস্তু এবং পরিবেশ সুরক্ষা প্রচারের জন্য সচেতনতা এবং মিডিয়া প্রচারণার উপর মনোনিবেশ করেন, এই বিষয়গুলির মাধ্যমে তার শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেন। তিনি ক্রমাগত পরিবেশ সম্পর্কিত প্রদর্শনীর আয়োজন করেন। তদুপরি, তার অনেক শিশুদের শিল্পকর্ম প্রাদেশিক, শহর এবং আঞ্চলিক শিল্প উৎসবে পুরষ্কার জিতেছে।

চিত্রকলায় সম্পূর্ণ নিবেদিতপ্রাণ, কিম কুয়েন অনেক ব্যতিক্রমী শিক্ষার্থী অর্জন করেছেন। তার সাপ্তাহিক বুধবার সকালের চিত্রকলার ক্লাসে শিক্ষার্থীরা সর্বদা এমন এক বিস্ময় এবং আবেগের অনুভূতি নিয়ে আসে যা প্রকাশ করা কঠিন। তাদের সরাসরি শেখাতে না পেরে, কুয়েন এবং থুই প্রতীকী ভাষার মাধ্যমে রচনা এবং রঙের জ্ঞান প্রকাশ করতে সহযোগিতা করে। আশ্চর্যজনকভাবে, কুয়েন বলেন, শিশুদের রঙ উপলব্ধি করার অসাধারণ ক্ষমতা রয়েছে। এবং তাদের বেশিরভাগ চিত্রকলায় উজ্জ্বল, স্বচ্ছ রঙ রয়েছে।

প্রথম কয়েক সপ্তাহে, কিছু শিশু কেবল রঙের সাধারণ বিন্দু আঁকত। ধীরে ধীরে, তাদের গাছ, ঘর এবং মুখ আঁকতে শেখানো হয়েছিল। যদিও এখনও নিখুঁত নয়, তারা সেগুলি কল্পনা করতে শুরু করেছিল। অন্যরা গভীরতা তৈরি করতে হালকা এবং গাঢ় রঙ একত্রিত করতে শুরু করেছিল। যদিও একটু অগোছালো, এটা স্পষ্ট ছিল যে তারা আলো এবং রচনা বুঝতে পেরেছিল।

কিম কুয়েন ভাগ করে নিলেন যে শিল্প হল শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একীকরণের পথ খুলে দেওয়ার একটি উপায়। "শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য, কথা বলা সীমিত, কিন্তু শিল্প আবেগ, চিন্তাভাবনা এবং ব্যক্তিত্ব প্রকাশের দরজা খুলে দেয়। অঙ্কন হল শব্দ ছাড়াই 'কথা বলার' একটি উপায়," কিম কুয়েন বলেন।

আমি বিটি নামের একটি ছোট্ট মেয়ের আঁকা স্কুলের রাস্তার দিকে মনোযোগ সহকারে তাকালাম। সবুজ রাস্তায় সোনালী সূর্যের আলোর উজ্জ্বল রঙ, লাল টাইলসের ছাদের ঝলক—এটা স্কুলেরই একটা প্রতিচ্ছবি মনে হচ্ছিল। হ্যাঁ, টি., এইচ., এম. এর স্কুল... তাদের হৃদয়ে ঠিক ততটাই পবিত্র এবং স্পষ্ট ছিল!

ছোটদের সাহায্য করুন

অরফান ভয়েসের জন্ম আমেরিকানদের ব্রুয়ার পরিবার থেকে। ২০০৮ সালে, ব্রুয়ার পরিবার - টনি, সিন্ডি, জিলিয়ান, আনা মেই, এলিজাবেথ, ফেইথ এবং জয় - ভিয়েতনামে আসে এবং দ্রুত সেখানকার মানুষ এবং সংস্কৃতির প্রেমে পড়ে যায়।

তারপর থেকে, অরফান ভয়েস অসংখ্য ভিয়েতনামী সরকারি সংস্থার সাথে অংশীদারিত্ব করে মধ্য ভিয়েতনামের পাশাপাশি কম্বোডিয়া, লাওস, দক্ষিণ আফ্রিকা এবং মায়ানমারে এতিম, শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশু, বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশু, দরিদ্র এবং নির্যাতনের ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের সাহায্য করেছে।

ফু নিনহ-এ অবস্থিত সুবিধা ছাড়াও, অরফান ভয়েস ২০১৮ সালে দিয়েন বান-এ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য আরেকটি সুবিধা চালু করে।

সূত্র: https://baodanang.vn/ve-giac-mo-doi-minh-3310196.html