এশীয়রা দাবা খেলায় এত ভালো কেন?

আপনি যদি বিশ্ব দাবা ফেডারেশন (ফিদে)-এর র‍্যাঙ্কিংয়ের দিকে তাকান, তাহলে সংখ্যার দিক থেকে এশীয় খেলোয়াড়দের একটি শক্তিশালী উত্থান দেখতে পাবেন।

দাবার বোর্ডে লে কুয়াং লিয়েম এশীয় বুদ্ধিমত্তার এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত - ছবি: ফিদে

দাবার জগতে এশীয়রা ক্রমশ আধিপত্য বিস্তার করছে।

প্রকৃতপক্ষে, দাবা জগতে শতাব্দীতে একবারই আসা এক অসাধারণ প্রতিভা ম্যাগনাস কার্লসেনের এক নম্বর র‍্যাঙ্কিং বাদ দিলে, বিশ্বের শীর্ষ ২৫ জন শক্তিশালী খেলোয়াড়ের অধিকাংশই এশীয় বা এশীয় বংশোদ্ভূত।

এখানে ৫ জন ভারতীয়, ৩ জন চীনা, ২ জন উজবেক এবং ১ জন ভিয়েতনামী রয়েছেন। আর যদি আমরা 'এশীয় বংশোদ্ভূত' ধারণাটি অন্তর্ভুক্ত করি, তাহলে এই তালিকায় আরও অনেক নাম যুক্ত হবে।

এদের মধ্যে রয়েছেন ভারতীয়-জাপানি বংশোদ্ভূত বিশ্বের ৫ নম্বর খেলোয়াড় অনীশ গিরি এবং জাপানি-আমেরিকান বংশোদ্ভূত বিশ্বের ২ নম্বর খেলোয়াড় হিকারু নাকামুরা। এছাড়াও রয়েছেন প্রাক্তন সোভিয়েত ইউনিয়ন থেকে আসা মধ্য এশীয় বংশোদ্ভূত পূর্ব ইউরোপীয় খেলোয়াড়েরা।

শারীরিক সুবিধার পাশাপাশি উন্নত প্রযুক্তি ও বিজ্ঞানের কল্যাণে জনপ্রিয় খেলাধুলায় পশ্চিমারা প্রায় সম্পূর্ণ আধিপত্য বিস্তার করে।

কিন্তু দাবা—যা একটি বুদ্ধির খেলা —একটি ব্যতিক্রম। আর অবশ্যই, চীনা দাবা এবং গো-তে এশীয়রা আরও বেশি প্রভাবশালী।

সাধারণভাবে বলতে গেলে, পশ্চিমাদের চেয়ে এশীয়রা দাবা খেলায় বেশি পারদর্শী। এবং এটি ক্রীড়া বিজ্ঞানের একটি আকর্ষণীয় বিষয়।

আধুনিক বৈজ্ঞানিক গবেষণা থেকে জানা যায় যে, শুধুমাত্র জিনগত কারণের পরিবর্তে জ্ঞানীয় বিজ্ঞান, সাংস্কৃতিক পরিবেশ এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্রীড়া প্রশিক্ষণ মডেলের মধ্যে এর একটি অধিকতর বিশ্বাসযোগ্য ব্যাখ্যা নিহিত রয়েছে।

স্নায়ুবিজ্ঞানীরা দাবি করেন যে, এমন কোনো প্রমাণ নেই যা থেকে বোঝা যায় যে কোনো নির্দিষ্ট জনগোষ্ঠীর মধ্যে এমন বিশেষ জিন রয়েছে যা তাদের আরও ভালো দাবা খেলোয়াড় করে তোলে।

তবে, PLOS ONE- এ প্রকাশিত গবেষণা (ঝাং-এর দলের, ২০২৪) থেকে জানা যায় যে, সাংস্কৃতিক ভিন্নতা মস্তিষ্কের গঠনে ভিন্নতা আনতে পারে।

জাপানি-আমেরিকান দাবাড়ু নাকামুরা - ছবি: ফিদে

এই গবেষণাটি পূর্ব এশীয় সংস্কৃতিতে স্মৃতিশক্তি ও শৃঙ্খলার উপর গুরুত্বারোপ এবং প্রিফ্রন্টাল কর্টেক্সের বিকাশের মধ্যে একটি যোগসূত্র চিহ্নিত করে, যা কার্যকরী স্মৃতিশক্তি এবং মনোযোগ ধরে রাখার ক্ষমতার সাথে সম্পর্কিত একটি অঞ্চল।

গবেষণা দলটির উপসংহারে জন্মগত শ্রেষ্ঠত্বের কথা বলা হয়নি, বরং বলা হয়েছে যে "দীর্ঘমেয়াদী সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতা জ্ঞানীয় কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করতে পারে।"

প্রাচ্য সংস্কৃতিতে প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার ওপর অত্যন্ত গুরুত্ব দেওয়া হয়, যার মধ্যে মুখস্থবিদ্যা, সতর্কতা এবং সূক্ষ্মতা অন্তর্ভুক্ত।

দাবার মতো বুদ্ধিবৃত্তিক খেলায় এগুলো অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা, যেগুলোর জন্য ঘণ্টার পর ঘণ্টা ধৈর্য, ​​দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা এবং গভীর মনোযোগের প্রয়োজন হয়।

দাবা খেলার উপযোগী সংস্কৃতি।

আরেকটি দৃষ্টিভঙ্গি এসেছে ক্রীড়া বিজ্ঞান এবং পেশাদার মনোবিজ্ঞান থেকে। ১৯৮০-এর দশক থেকে, নেদারল্যান্ডসের অধ্যাপক আদ্রিয়ান ডি গ্রুট, যিনি দাবাড়ুদের চিন্তাভাবনা অধ্যয়নের ভিত্তি স্থাপন করেছিলেন, দেখিয়েছেন যে একজন গ্র্যান্ডমাস্টারের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য কোনো সাধারণ, অতি-স্মৃতিতে নয়, বরং প্যাটার্ন শনাক্ত করার ক্ষমতায় (প্যাটার্ন রিকগনিশন) নিহিত।

দক্ষ দাবাড়ুরা অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে দাবার অবস্থানগুলো খণ্ড খণ্ড করে মুখস্থ করেন, যার ফলে তারা সাধারণ মানুষের চেয়ে অনেক গুণ দ্রুত তথ্য প্রক্রিয়াজাত করতে পারেন।

ফ্রান্সের অধ্যাপক জেরার্ড গোবেট এবং তাঁর সহকর্মীদের দ্বারা উদ্ভাবিত প্রখ্যাত CHREST মডেলটি এই দাবিকে আরও জোরদার করে।

শৈশবেই এশীয় শিশুদেরকে ঘন ঘন ও পুনরাবৃত্তিমূলকভাবে বিভিন্ন সংকেতের সংস্পর্শে আনা হয়, যা তাদের মধ্যে একটি নিবিড় প্যাটার্ন শনাক্তকরণ নেটওয়ার্ক গঠনে সহায়তা করে – এই বিষয়টিকে এই অঞ্চলের একটি "বিশেষ প্রশিক্ষণ বৈশিষ্ট্য" হিসেবে বিবেচনা করা যেতে পারে।

একই সাথে, পূর্ব এশীয় শিক্ষা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। ফ্রন্টিয়ার্স ইন সাইকোলজি- তে প্রকাশিত ২০২৫ সালের একটি গবেষণায় এশিয়া ও ইউরোপের মধ্যে দাবা প্রশিক্ষণের পার্থক্য বিশ্লেষণ করে দেখা গেছে যে, পূর্ব এশিয়ার অনেক দেশে শিক্ষক ও অভিভাবকদের অংশগ্রহণে দাবাকে বিদ্যালয়গুলোতে বৃহত্তর পরিসরে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

গবেষণা দলটি এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয়েছে যে, "পূর্ব এশীয় দেশগুলোর শিক্ষার্থীরা উল্লেখযোগ্যভাবে উচ্চ মাত্রার সামাজিক সহায়তা এবং অনুশীলনের সুযোগ পেয়ে থাকে," যার ফলে যুক্তি ও কৌশলগত দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি টেকসই পরিবেশ তৈরি হয়।

এছাড়াও, বিজ্ঞানীরা ‘অনুকরণ প্রভাব’-এর দিকেও মনোযোগ দিয়েছেন। স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের ইগর ল্যাপো এবং মার্কাস ফেল্ডম্যানের করা ২০২৩ সালের একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, দাবা খেলার কৌশলগুলো ‘সাফল্য অনুকরণের জন্ম দেয়’—এই মডেলের মাধ্যমে সম্প্রদায়ের মধ্যে ছড়িয়ে পড়ে: খেলোয়াড়রা অত্যন্ত সম্মানিত ওস্তাদদের কাছ থেকে শিখতে আগ্রহী হন।

লে কোয়াং লিয়েম (বাম) চীনের ডিং লিরেনের মুখোমুখি - আর্কাইভাল ছবি

এশীয় সংস্কৃতিতে, যেখানে পতাকাকে উচ্চ বুদ্ধিবৃত্তিক মূল্য হিসেবে দেখা হয়, তা অন্যান্য অঞ্চলের তুলনায় আরও নিবিড় বংশধারা গঠনে অবদান রাখে।

পেশাদার ক্রীড়া-ভিত্তিক প্রশিক্ষণের দিকটি উপেক্ষা করা যায় না। চীন, জাপান ও ভারতে তরুণ দাবাড়ুদের উচ্চ-পারদর্শী ক্রীড়াবিদদের অনুরূপ একটি মডেল ব্যবহার করে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।

দাবা সম্পর্কিত ক্রীড়া বিজ্ঞানের অসংখ্য গবেষণা ইঙ্গিত দেয় যে পুষ্টি, মানসিক চাপ সহনশীলতা, ঘুমের গুণমান এবং জ্ঞানীয় প্রতিবর্ত ক্রিয়া প্রশিক্ষণের মতো বিষয়গুলো পদ্ধতিগতভাবে প্রয়োগ করা হয়।

শক্তিশালী প্রশিক্ষণ ভিত্তি এবং বিপুল সংখ্যক অংশগ্রহণকারীর কারণে অসামান্য প্রতিভা তৈরির সম্ভাবনা বৃদ্ধি পায়। ফলে, এশীয় দাবাড়ুদের প্রজন্ম আরও তরুণ হচ্ছে এবং ক্রমশ উল্লেখযোগ্য ফলাফল অর্জন করছে।

এই সবকিছু থেকে একটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্তে আসা যায়: এশীয়রা জিনের কারণে দাবায় ভালো নয়, বরং তাদের সাংস্কৃতিক পরিবেশ, প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা এবং উপযুক্ত জ্ঞানীয় বিজ্ঞানের কারণেই তারা ভালো।

দাবা একটি বুদ্ধিবৃত্তিক খেলা যার জন্য দীর্ঘমেয়াদী সঞ্চয় প্রয়োজন, এবং পূর্ব এশীয় সমাজগুলো—তাদের পাণ্ডিত্য, অধ্যবসায়, শৃঙ্খলা ও শিক্ষাগত সাফল্যকে মূল্য দেওয়ার ঐতিহ্যের মাধ্যমে—শিশুদের অল্প বয়সেই এর সংস্পর্শে আসার এবং অনেক দূর এগিয়ে যাওয়ার জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

হুই ডাং

উৎস: https://tuoitre.vn/vi-sao-nguoi-chau-a-gioi-choi-co-20251116081650187.htm