কেন STEM কে একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র হিসেবে পরিকল্পনা করা হচ্ছে?

STEM শিক্ষা একটি আন্তঃবিষয়ক শিক্ষার ধারণা যা ঐতিহ্যবাহী STEM বিষয়গুলির (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত) সাথে শিল্পকলাকে একত্রিত করে, এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র বিবেচনা করে যা 35% প্রশিক্ষণ স্কেল অনুপাতের সাথে অগ্রাধিকার দেওয়া প্রয়োজন।

রাজ্য STEM ক্ষেত্রের পাঁচটি গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করবে। চিত্রণমূলক ছবি

এই পরিকল্পনায় লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে যে ২০৩০ সালের মধ্যে উচ্চশিক্ষা এবং শিক্ষাগত প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ককে যুক্তিসঙ্গত স্কেল, কাঠামো এবং বিতরণের মাধ্যমে একটি সমকালীন এবং আধুনিক পদ্ধতিতে বিকশিত করা হবে; একটি উন্মুক্ত, ন্যায্য, সমান, উচ্চমানের এবং কার্যকর উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা হবে; জনগণের শেখার চাহিদা এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনের উপর ভিত্তি করে নতুন যুগে দেশকে উন্নত ও সমৃদ্ধ করার প্রয়োজনীয়তাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করা হবে। বিশেষ করে, ৩০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থীর স্কেল, প্রতি ১০,০০০ জনে ২৬০ জন শিক্ষার্থী এবং ২৩ জন স্নাতকোত্তর পর্যন্ত পৌঁছাবে; ১৮-২২ বছর বয়সী মানুষের মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার হার ৩৩% এ পৌঁছাবে, যার মধ্যে কোনও প্রদেশের হার ১৫% এর কম নয়। প্রশিক্ষণ স্তরের কাঠামো জ্ঞান-ভিত্তিক অর্থনৈতিক উন্নয়ন এবং আধুনিক শিল্পের প্রয়োজনীয়তার জন্য উপযুক্ত; মাস্টার্স প্রশিক্ষণের (এবং সমমানের স্তর) অনুপাত ৭.২%, ডক্টরেট প্রশিক্ষণ ০.৮%, শিক্ষাগত কলেজ প্রশিক্ষণ ১%; STEM প্রশিক্ষণের অনুপাত ৩৫%। STEM ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত স্কুলগুলির একটি নেটওয়ার্কের মাধ্যমে, এই পরিকল্পনার লক্ষ্য হল ১০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থীর একটি নেটওয়ার্ক গড়ে তোলা, যার মধ্যে প্রায় ৭% স্নাতকোত্তর (এবং সমমানের) ডিগ্রিধারী, ১% ডক্টরেট ডিগ্রিধারী। রাজ্যটি ৫টি সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়ন ও উন্নয়নে বিনিয়োগের উপর জোর দিচ্ছে, যাদের বেশ কিছু গুরুত্বপূর্ণ এবং অগ্রণী প্রযুক্তিগত ও প্রযুক্তিগত ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ ও গবেষণায় নেতৃত্বদানকারী ক্ষমতা এবং মর্যাদা রয়েছে। লক্ষ্য হল এই স্কুলগুলিকে প্রকৌশল ও প্রযুক্তিতে জাতীয় গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিণত করতে সাহায্য করা, যেখানে এই অঞ্চলের সাথে মান এবং মর্যাদা সমান, যেখানে হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় এশিয়ার শীর্ষ উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে স্থান পেয়েছে...

এই বিষয়টি সম্পর্কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বলেন: পরিকল্পনায় শিক্ষাদান ও স্বাস্থ্য খাতের পাশাপাশি STEM ক্ষেত্রগুলিকে কেন্দ্রীভূত করার কারণ হল পার্টি এবং রাজ্যের নীতি। সাম্প্রতিক সময়ে, পার্টি এবং রাজ্য সর্বদা উন্নয়নের চালিকা শক্তি হিসেবে বিজ্ঞান - প্রযুক্তি - উদ্ভাবনের উপর জোর দিয়েছে। অতএব, পরিকল্পনায়, STEM প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয় এবং মূল ক্ষেত্র হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সনের মতে, গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলি ছাড়াও, গুরুত্বপূর্ণ উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে। পরিকল্পনার খসড়া তৈরির সময়, এমন মতামত ছিল যে পরিকল্পনায় এমন স্কুলগুলির জন্য মানদণ্ড নির্ধারণ করা উচিত যা এই মানদণ্ডগুলি পূরণ করে এবং মূল বিদ্যালয় হিসাবে বিবেচিত হয়। তবে, যদি তাই হয়, তবে কখন সেগুলি নির্বাচন করা হবে তা জানা যায়নি এবং খুব বেশি সময় বাকি নেই। অতএব, পরিকল্পনাটি মূল বিনিয়োগের জন্য বেশ কয়েকটি স্কুল নির্বাচন করেছে। যার মধ্যে, সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে মর্যাদাপূর্ণ এবং মানসম্পন্ন প্রশিক্ষণ নির্বাচনের মানদণ্ড। পরিকল্পনাটি সমস্ত ক্ষেত্রের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিদ্যালয়ের তালিকা প্রদান করে না, তবে কেবল জাতীয়, আঞ্চলিক, STEM এবং শিক্ষাগত সুযোগ প্রদান করে। স্বাস্থ্য খাতে, পরিকল্পনার জন্য কেবল 3-5টি গুরুত্বপূর্ণ বিদ্যালয় নির্বাচন করা প্রয়োজন, বিশেষ করে স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় কোন স্কুলগুলি নির্বাচন করবে এবং একটি উন্নয়ন পরিকল্পনা তৈরি করবে। অন্যান্য ক্ষেত্রগুলি এই ক্ষেত্রের দায়িত্বে থাকা সংশ্লিষ্ট খাতগুলি দ্বারা নির্বাচিত এবং বিনিয়োগ করা হবে...

অনেক মতামত এও বিশ্বাস করে যে STEM মেজরদের প্রশিক্ষণ স্কেলের অনুপাত বৃদ্ধির পরিকল্পনা সমাজ এবং দেশের উন্নয়নে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং নির্ধারক ভূমিকা পালন করে, যা আজ দ্রুত বিকশিত হচ্ছে 4.0 প্রযুক্তির যুগে। এটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 57-NQ/TW-তে বর্ণিত জাতীয় উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ইঞ্জিনিয়ারিং এবং প্রযুক্তিতে উচ্চমানের মানবসম্পদ তৈরি করে। STEM মেজরদের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক এবং আধুনিক প্রযুক্তিগত সমস্যা সমাধানের জন্য আন্তঃবিষয়ক জ্ঞান এবং সিন্থেটিক দক্ষতা অনুশীলনে প্রয়োগ করার সুযোগ রয়েছে।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি ও উন্নয়ন অনুষদের উপ-প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে দিন হাই এর মতে, STEM হল বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, পরিবেশ এবং সমাজের জটিল সমস্যা সমাধানে সক্ষম উচ্চ যোগ্য মানব সম্পদের একটি দল সরবরাহ করার জায়গা। যখন এই ক্ষেত্রগুলিতে প্রশিক্ষণের পরিধি প্রসারিত হবে, তখন সমাজে পর্যাপ্ত যোগ্য, সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী শ্রমশক্তি থাকবে, যা দেশের উন্নয়নে অবদান রাখবে। STEM ক্ষেত্রগুলি কেবল জ্ঞান শেখায় না বরং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সৃজনশীলতাকেও উৎসাহিত করে। এই ক্ষেত্রগুলিতে বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রায়শই যুগান্তকারী সমাধান প্রদান করে, জলবায়ু পরিবর্তন, মহামারী বা উন্নত প্রযুক্তি বিকাশের মতো জরুরি সমস্যা সমাধানে সহায়তা করে। STEM ক্ষেত্রগুলি শিল্প উন্নয়ন এবং অর্থনৈতিক আধুনিকীকরণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। উন্নত প্রযুক্তি এবং প্রকৌশল উচ্চমানের পণ্য উৎপাদনের ভিত্তি, যার ফলে অর্থনীতির জন্য দুর্দান্ত অতিরিক্ত মূল্য তৈরি হয় এবং আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে জাতীয় প্রতিযোগিতা বৃদ্ধি পায়।

সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/vi-sao-stem-duoc-quy-hoach-la-linh-vuc-trong-diem--i761328/