গৃহশিক্ষক হওয়ার আনন্দ ও বেদনা।

এইচএনএন - টিউশনি, একটি পরিচিত খণ্ডকালীন কাজ, বহু তরুণ-তরুণীর কাছে দীর্ঘদিন ধরেই একটি জনপ্রিয় পছন্দ। এটি শুধু বাড়তি আয় করার বিষয় নয়; বরং প্রতিটি টিউশনি সেশনের মাধ্যমে এটি তাদের বাস্তবতাকে উপলব্ধি করার, চাপের মোকাবিলা করার এবং বিকশিত হওয়ার একটি উপায়ও বটে।

হিউ-এর একজন ছাত্রের দ্বারা একটি ব্যক্তিগত পাঠদান সেশন।

চাপটা কঠিন পাঠের মধ্যে নিহিত নয়।

হিউ শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত বিভাগের তৃতীয় বর্ষের ছাত্রী দাও জুয়ান তিয়েন, ক্লাস শেষ হওয়ার পর তার ডরমিটরি থেকে তাই লকের দিকে ছুটে যাচ্ছিলেন। তিয়েন বলেন, “মাঝে মাঝে, যখন ভারী বৃষ্টি হয়, জল প্রায় চাকা পর্যন্ত চলে আসে, এবং সময়মতো পৌঁছানোর জন্য আমাকে নেমে কয়েকটি সরু গলি দিয়ে হেঁটে যেতে হয়। দেরি হলে আমার অপরাধবোধ হয়।” তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম বর্ষে এক পরিচিতের মাধ্যমে টিউশনি শুরু করেন। শুরুতে, এটি কেবল একটি পরীক্ষামূলক কাজ ছিল, কিন্তু তিনি অজান্তেই এর সাথে জড়িয়ে পড়েন। প্রতি মাসে, তিয়েন প্রতিটি ছাত্রের কাছ থেকে প্রায় ১-১.২ মিলিয়ন VND আয় করেন, যা তাকে বাড়ি থেকে দূরে থাকার খরচ মেটাতে সাহায্য করে।

কিন্তু সেই টাকা উপার্জন করাটা শুধু ক্লাসরুমে কয়েক ঘণ্টা কাটানোর মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। তিয়েন বলেন, “কিছু ক্লাস প্রায় দুই ঘণ্টা ধরে চলত, এবং তার অর্ধেকেরও বেশি সময় ব্যয় হতো শিক্ষার্থীদের মনোযোগ দেওয়ার কথা মনে করিয়ে দিতে। কিছু শিক্ষার্থীর প্রাথমিক জ্ঞান ছিল না, তাই আমাকে তাদের একেবারে গোড়া থেকে শেখাতে হতো।” চাপটা পাঠের কঠিনতা নিয়ে ছিল না, বরং অল্প সময়ের মধ্যে তথ্য পৌঁছে দেওয়ার একটি কার্যকর উপায় খুঁজে বের করা নিয়ে ছিল।

তিয়েনের মতো সবার টিউশনি জীবনের শুরুটা এত মসৃণ হয় না। ফরেন ল্যাঙ্গুয়েজেস ইউনিভার্সিটির তৃতীয় বর্ষের ছাত্রী ত্রান থি ভানের এখনও টিউশনি ক্লাস খোঁজার প্রথম অভিজ্ঞতাটি স্পষ্ট মনে আছে: “তখন আমি অনলাইনে একটি কেন্দ্রের বিজ্ঞাপন দেখেছিলাম, যেখানে ছাত্রছাত্রীদের টিউশনির কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হতো। সেখানে গিয়ে দেখি, জায়গাটা একটা ভাড়া করা ঘরের মতো। তারা প্রথম মাসের ফি-এর ৫০% নিয়েছিল এবং প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল যে আমি মাসের শেষে আমার বেতন পাব। তাদের বিশ্বাস করে আমি টাকাটা দিয়ে দিই, কিন্তু মাসের শেষে ফিরে এসে দেখি ঠিকানাটা নেই। আমি আশেপাশে জিজ্ঞাসা করেছিলাম, কিন্তু কেউ জানত না। সেই মুহূর্তে আমি একই সাথে রাগান্বিত ও ব্যথিত ছিলাম এবং বুঝতে পারছিলাম না কার কাছে সাহায্য চাইব,” ভান বলেন।

গৃহশিক্ষক খুঁজে পাওয়া যদি কঠিন হয়, তবে তাকে ধরে রাখা আরও কঠিন। হিউ ইউনিভার্সিটির মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিভাগের তৃতীয় বর্ষের ছাত্র থান তুং অষ্টম শ্রেণির এক ছাত্রকে গণিত পড়ানোর দায়িত্ব নেন। প্রথমবারেই তুং অবাক হয়ে যান, যখন তিনি দেখেন যে ছাত্রটি সপ্তম শ্রেণির ভিত্তি প্রায় পুরোপুরি ভুলে গেছে। এদিকে, সেমিস্টার পরীক্ষাও ঘনিয়ে আসছিল। অন্য কোনো উপায় না থাকায়, তুং পড়ানোর সংখ্যা বাড়িয়ে দেন এবং আরও নিবিড় তত্ত্বাবধানের চেষ্টা করেন, কিন্তু পরিকল্পনা অনুযায়ী কিছুই হয়নি। তুং বলেন, “ওরা সকালে আমার সাথে পড়ত, কিন্তু বিকেলে খেলতে চলে যেত। ওরা বাড়ির কাজ করত না। আমি প্রচণ্ড চাপে ছিলাম, কারণ ফলাফল ভালো না হলে অভিভাবকদের কী বলব, তা আমি জানতাম না।”

শিক্ষকদের উপর চাপ কখনও কখনও তাদের ছাত্রদের নিয়ন্ত্রণ করতে না পারার অক্ষমতার কারণে তৈরি হয়। অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্রী থান তুয়েন এক ভিন্ন ধরনের চাপের সম্মুখীন হন। “পুরো ক্লাস জুড়ে অভিভাবকরা ঠিক আমার পিছনে বসে পর্যবেক্ষণ করেন। পড়ানোর সময় আমি মানসিক চাপে থাকি এবং কী বলছি সে বিষয়ে আমাকে সতর্ক থাকতে হয়।” আমি মতামত দিতে দ্বিধা বোধ করি, কিন্তু না দিলে অস্বস্তি বোধ করি। “কখনও কখনও আমি ক্লাস ছেড়ে দিতে চাই, কিন্তু তাদের খুঁজে বের করার জন্য যে প্রচেষ্টা করেছি, তার জন্য আমার খারাপ লাগে।”

যখন বন্ধু হিসেবে বিবেচিত

শুধু পড়ানোর বাইরেও, গৃহশিক্ষকরা প্রায়শই তাদের সন্তানদের বন্ধু হয়ে ওঠেন। থুয়ান হোয়া ওয়ার্ডের ফান বোই চাউ স্ট্রিটের একজন অভিভাবক, মিসেস ওয়ান, বলেন: “মাঝে মাঝে আমার সন্তান আমাকে না বলে গৃহশিক্ষককে বলে দেয়। আমি প্রায়ই অবাক হয়ে যাই।” তিনি ব্যাখ্যা করেন যে তার পরিবার পড়াশোনার সাফল্যকে ততটা গুরুত্ব দেয় না, কিন্তু তবুও তারা একজন গৃহশিক্ষক রাখেন কারণ তারা “ভয় পান যে তাদের সন্তান তার সহপাঠীদের থেকে পিছিয়ে পড়বে।” এই সম্পর্কে, গৃহশিক্ষক শুধু পড়ানই না, বরং একটি সেতুবন্ধন হিসেবেও কাজ করেন।

অনেক পরিবার গৃহশিক্ষকদের পরিবারের সদস্যের মতোই দেখে। থুয়ান হোয়া ওয়ার্ডের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি জুয়ান বলেন, "এই ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনার পাশাপাশি কাজ করতে দেখে আমার তাদের জন্য খারাপ লাগে। কখনও কখনও আমি তাদের সময়ের আগেই টাকা দিয়ে দিই বা অগ্রিম দিই।"

অনেক শিক্ষার্থীর জন্য, এই সদয়তা কাজটি চালিয়ে যাওয়ার অনুপ্রেরণা জোগায়। এটি একটি ছোট আনন্দ, কিন্তু শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের শেষ বর্ষের ছাত্রী থান নগোক এই টিউশনিকে ভবিষ্যতের প্রস্তুতি হিসেবে দেখেন। নগোক বলেন, “যখনই কোনো শিক্ষার্থী পাঠটি বোঝে বা সামান্য উন্নতি করে, আমি খুব খুশি হই। এটা ক্লাসে পড়াশোনা করার থেকে আলাদা। পড়ানো আমাকে ধৈর্য ধরতে এবং কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে শেখায়। আমি যখন চাকরি শুরু করব, তখন এই বিষয়গুলো খুব কাজে আসবে।”

তুওং ভি

উৎস: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html