হো চি মিন সিটিতে শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের মূল সমাধানগুলি চিহ্নিত করা।

২৮শে অক্টোবর, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ "হো চি মিন সিটি শিক্ষা খাত এবং শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর: মূল থেকে ব্যাপক" শীর্ষক একটি আন্তর্জাতিক কর্মশালার আয়োজন করে।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ডঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ নিশ্চিত করেছেন যে শহরের শিক্ষা খাত ডিজিটাল রূপান্তরকে নেতৃত্বের পদ্ধতি উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে একটি শীর্ষ অগ্রাধিকার সমাধান, প্রশাসনিক সংস্কারে অগ্রগতি তৈরির একটি হাতিয়ার, বিনিয়োগের পরিবেশ উন্নত করার একটি হাতিয়ার এবং শহরে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য এবং চালিকা শক্তি হিসেবে চিহ্নিত করে। ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের উপর চাপ কমাতে সাহায্য করে এবং উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থাপনাকে সমর্থন করে। তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এখন শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় ব্যাপকভাবে প্রয়োগ করা হয়, যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক ডাটাবেস পরিচালনার জন্য সফ্টওয়্যার; অনলাইন জরিপ এবং পরীক্ষা ব্যবস্থা; এবং সময়সূচী নির্ধারণ সফ্টওয়্যার, অন্যান্য।

ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের উপর চাপ কমাতে সাহায্য করে এবং উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থাপনাকে সমর্থন করে।

জেড খনন

"শহরের শিক্ষা খাত বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ এবং সমাধান চিহ্নিত করেছে, যার মধ্যে রয়েছে প্রশিক্ষণ এবং ডিজিটাল দক্ষতা বিকাশ, সেক্টর জুড়ে কর্মকর্তা, শিক্ষক এবং কর্মীদের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি। এটি ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়ায় বর্তমান নিয়মকানুন বাস্তবায়ন; ডিজিটাল ডেটা তৈরি এবং বিকাশ; এবং সমস্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য অবকাঠামোতে বিনিয়োগের উপর সম্পদ কেন্দ্রীভূত করার উপরও দৃষ্টি নিবদ্ধ করে...", ডঃ হিউ বলেন।

অনলাইন সংযোগের মাধ্যমে কর্মশালায় অংশগ্রহণ করে, গ্লোবাল এডুকেশন টেকনোলজি গ্রুপের সিনিয়র শিক্ষা বিশেষজ্ঞ এবং গুরুত্বপূর্ণ সদস্য মিঃ ক্রিস্টোবাল কোবো এবং বিশ্বব্যাংকের সিনিয়র অর্থনীতিবিদ মিসেস মেরি-হেলিন ক্লুটিয়ার হো চি মিন সিটির শিক্ষা বাস্তুতন্ত্রের নীতি ও অনুশীলন বিশ্লেষণ করতে বিশ্বব্যাংকের শিক্ষা প্রযুক্তি প্রস্তুতি সূচক ব্যবহার করেছেন। স্কুল জরিপের মাধ্যমে সংগৃহীত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, দুই বিশেষজ্ঞ ছয়টি স্তম্ভে হো চি মিন সিটির শিক্ষা বাস্তুতন্ত্র বিশ্লেষণ করেছেন: স্কুল ব্যবস্থাপনা, শিক্ষক, শিক্ষার্থী, সরঞ্জাম, সংযোগ এবং ডিজিটাল সম্পদ। এ থেকে, বিশ্বব্যাংকের সিনিয়র বিশেষজ্ঞ সুপারিশ করেছেন যে হো চি মিন সিটি যদি তার শিক্ষা প্রযুক্তি কৌশলের ধারাবাহিকতা এবং গুণমান নিশ্চিতকরণ পরিকল্পনা, সংশোধন এবং উন্নত করে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রে রাখে এবং স্কুলে ডিজিটাল সরঞ্জাম সংগ্রহ, বিতরণ এবং কার্যকর ব্যবহারকে অগ্রাধিকার দেয় তবে এটি আরও সফল হবে।

শিক্ষাগত প্রযুক্তি কৌশলগুলি কার্যকর হবে যদি সেগুলি বিদ্যমান স্কুল ব্যবস্থাপনার শক্তির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় যাতে শিক্ষাগত প্রযুক্তি নীতিগুলির পরিকল্পনা, বাস্তবায়ন এবং পর্যবেক্ষণে সহায়তা করা যায়, সেইসাথে ডিজিটাল সম্পদের দক্ষ ব্যবহার বৃদ্ধি করা যায়, স্কুলগুলিতে ইন্টারনেট সংযোগের মান উন্নত করা যায়, শিক্ষার নিম্ন স্তরের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া যায় এবং শহর-গ্রামীণ ব্যবধান পূরণের জন্য অব্যাহত সমাধানগুলি...

সূত্র: https://thanhnien.vn/xac-dinh-giai-phap-trong-tam-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-tphcm-1851515620.htm