25 let budování jedinečného „odkazu“ učitelů a studentů RMIT Vietnam

(Dan Tri) - Od svého založení v roce 2000 RMIT Vietnam neochvějně plní své poslání vychovávat generaci mladých Vietnamců, kteří se odvažují myslet, odvažují se jednat, mají globální myšlení a schopnost vytvářet budoucnost.

Během uplynulých 25 let škola vytvořila jedinečné vzdělávací „dědictví“: místo, kde jsou studenti vychováváni s důvěrou, přizpůsobivostí a odvahou, aby s jistotou vítali budoucnost.

K dnešnímu dni má RMIT více než 12 000 studentů a více než 25 500 absolventů ve Vietnamu a po celém světě , kteří šíří akademické a životní hodnoty mezi komunitu a další generace.

„Odkaz“ lektora RMIT: Posílení studentů, aby sebevědomě vykročili do budoucnosti

Na RMIT nejsou lektoři jen přenašeči znalostí, ale také tvůrci vzdělávacího prostředí, které pomáhá studentům komplexně se rozvíjet: od odborné kompetence po emoční inteligenci, od globálního myšlení po kulturní propojení. To je vzdělávací „odkaz“, který se utváří prostřednictvím každé hodiny, každé konverzace, cesty zralosti každého studenta.

Profesor Robert McClelland a studenti (Foto: RMIT).

Profesor Robert McClelland, ředitel Obchodní fakulty RMIT Vietnam, uvedl: „Vzdělání na RMIT Vietnam připravuje studenty nejen na práci, ale i na smysluplný život, přizpůsobivost a tvorbu hodnot. Dáváme studentům sebevědomí vést, empatii k navazování kontaktů a odvahu něco změnit.“

Pro MSc. Tran Ngoc Quanga, vrchního manažera skupiny počítačových technologií, je hlavní hodnotou vybavit studenty myšlením, dovednostmi a přístupem, aby mohli stát bok po boku s předními světovými technologickými experty.

Téměř před dvěma desetiletími se rozhodl vrátit ze zahraničí do Vietnamu a společně se svými kolegy průběžně aktualizoval program podle globálních trendů a formoval tak další generaci technologických expertů. Jeho vizí je nad rámec pouhých řádků kódu: inspirovat, motivovat a rozvíjet dovednosti a sebevědomí studentů, aby mohli zazářit kdekoli.

Odkaz zaměstnanců: Uvedení integrovaného vzdělávání do života

Rozdíl mezi RMIT spočívá v modelu Work Integrated Learning (WIL), který škola uplatňuje od prvního dne. Studenti RMIT si rozvíjejí myšlení, dovednosti a životní dovednosti, od programů rozvoje dovedností, mentoringu, koučování pro mezinárodní soutěže až po propojení se sítí více než 2 000 firem.

Jedním z lidí, kteří stojí za těmito kontakty, je Melvin Fernando, Senior Manager pro kariéru a firemní vztahy. On a jeho kolegové přivedli do svých tříd tisíce firem, zorganizovali tematické náborové akce, navrhli soutěže a trénovali týmy, aby se umístily na mezinárodní úrovni.

Pan Melvin Fernando (zcela vlevo), vedoucí manažer pro kariéru a vztahy s průmyslem (Foto: RMIT).

Výsledky jsou konkrétním důkazem: studentské týmy RMIT vyhrály soutěž HSBC APAC Business Case Competition v Hongkongu v roce 2025, umístily se na druhém místě v soutěži ASEAN AI Competition v Singapuru v roce 2025 a získaly mnoho dalších ocenění. Melvinův charakteristickým znakem je síla transformace zevnitř: pomáhá studentům propojit znalosti a praxi, mezi dnešním já a budoucími vzory.

Studentský odkaz: Nejen titul, ale způsob života

„Univerzitní odkaz je více než jen titul, ale také způsob života,“ sdělila Le Tuan Anh, bývalá studentka profesionální komunikace, nyní odbornice na vzdělávání a kariérní poradkyně.

Během více než 10 let působení v RMIT (jako student, zaměstnanec a partner) je pro něj nejsmysluplnější vybudovat si systém životních hodnot, aktivní myšlení a schopnost přizpůsobit se změnám. Tyto hodnoty se pro něj staly „kompasem“ pro smysluplný život po svém a nadále je transformuje do práce, která podporuje mladé lidi v orientaci na jejich životní cestě.

Le Tuan Anh (první řada vpravo), bývalý student profesní komunikace (Foto: RMIT).

Podobně se Do Thi Nam Phuong, bývalý student obchodu, v současnosti vedoucí Komunikačního centra Lékařské a farmaceutické nemocnice Ho Či Minovo Městské univerzity, rozhodl přispět komunitě prostřednictvím lékařské komunikace a přispět ke změně pozitivních zdravotních návyků.

Nam Phuong, zmatená studentka před 16 lety, dosáhla velkého pokroku díky „semínkům“, která zasela RMIT: kritické myšlení, systémové řešení problémů, humanismus a odpovědnost. Nyní se vrací do školy, aby se se studenty podělila o své zkušenosti, zapálila nové ohně a pokračovala v zasévání semínek znalostí, odpovědnosti a soucitu stejným způsobem, jakým ji RMIT inspiroval.

Během své 25leté cesty ve Vietnamu doprovázela RMIT desítky tisíc mladých lidí, z nichž každý zanechal svou vlastní stopu svými životními rozhodnutími, studiem a přínosem. Příběhy jako Tuan Anh, Nam Phuong atd. jsou živoucím odkazem, na který je RMIT hrdý a chce jej i nadále rozvíjet.

S konzistentní vizí se RMIT zavázala i nadále připravovat každou generaci mladých Vietnamců na sebevědomí, odvahu a globálně smýšlející lidi, připravené pevně vykročit do budoucnosti. Tento odkaz bude i nadále psán každý den ve třídách, v podnicích a v komunitě lidmi, kteří byli, jsou a budou spojeni s RMIT.

Příběhy v tomto článku jsou výňatky z aktivity „Váš příběh, naše dědictví“ u příležitosti 25. výročí založení Univerzity RMIT ve Vietnamu. Čtenáři si zde mohou přečíst další články od přednášejících, zaměstnanců, studentů, absolventů a rodičů RMIT.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/25-nam-xay-di-san-rieng-biet-cua-thay-tro-rmit-viet-nam-20250912143430656.htm