Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

6 důležitých bodů zákona o učitelích

(PLVN) - Zákon o učitelích, který nedávno schválilo Národní shromáždění, je prvním specializovaným zákonem, který plně upravuje právní postavení, práva, povinnosti a zásady pro učitele.

Báo Pháp Luật Việt NamBáo Pháp Luật Việt Nam16/06/2025

Zákon o učitelích se skládá z 9 kapitol a 42 článků a nabývá účinnosti 1. ledna 2026. Podle ministerstva školství a odborné přípravy se jedná o důležitý milník potvrzující hlavní politiku strany a státu v oblasti ctě, péče, ochrany a rozvoje učitelského sboru – klíčové síly ve vzdělávání .

Potvrzování postavení, ochrana cti a pověsti učitelského povolání

Zákon o učitelích zavádí plný právní status učitelů ve veřejných i soukromých vzdělávacích institucích. Neveřejní učitelé jsou poprvé uznáváni jako specializovaní odborníci s podobnými profesními standardy, právy a povinnostmi, nikoli pouze jako smluvní zaměstnanci jako dříve.

Zákon jasně stanoví právo na respekt a ochranu cti a důstojnosti a přísný mechanismus pro řešení činů, které urážejí učitele, včetně zákazu jednotlivcům a organizacím šířit informace, které učitele obviňují, bez oficiálního závěru úřadů. To je důležitý krok k ochraně učitelů před nepřiměřeným společenským tlakem a k udržení bezpečného a civilizovaného pedagogického prostředí.

Platy učitelů jsou hodnoceny nejvýše.

Toto je důležitý základ pro vládu , aby měla předpisy týkající se platů učitelů, aby byla zajištěna politika „nejvyššího umístění“. V návrhu vyhlášky upravující platovou politiku, příspěvky, podpůrné a atraktivní režimy pro učitele v návrhu zákona o učitelích plánuje ministerstvo školství a odborné přípravy doporučit vládě, aby upravila platové tabulky řady učitelských pozic (jako jsou učitelé předškolních zařízení, učitelé všeobecného vzdělávání, učitelé přípravy na vysoké školy, učitelé odborného vzdělávání IV. stupně atd.), aby byla zajištěna konzistence platových tabulek uplatňovaných na profesní pozice učitelů a státních zaměstnanců a další sektory a oblasti; zároveň by se zajistila životní úroveň učitelů, pomohlo by se učitelům cítit bezpečně ve své práci a přispívat k věci vzdělávání.

Kromě toho mají učitelé podle ustanovení zákona nárok na dodatečné zvláštní příspěvky, povinnosti, pobídky, dotace pro znevýhodněné oblasti, dotace na inkluzivní vzdělávání, senioritu, mobilitu atd., což přispívá ke zvyšování komplexního příjmu.

Politika na ochranu, podporu a přilákání vysoce kvalitních lidských zdrojů

Zákon o učitelích rozšiřuje a konsoliduje systém podpůrné politiky s důrazem na: podporu veřejného bydlení nebo nájemného pro učitele v extrémně obtížných oblastech; pravidelné zdravotní pojištění, školení a profesní rozvoj pro všechny učitele, bez ohledu na to, zda jsou veřejní nebo soukromí; prioritu při náboru, přestupu a přijímání učitelů pracujících v odlehlých, pohraničních a ostrovních oblastech; přilákání vysoce kvalifikovaných lidí s dobrými odbornými dovednostmi k účasti na výuce, zejména ve strategických oblastech, jako je věda, technologie, digitální transformace a odborné vzdělávání.

Učitelé v předškolních zařízeních, kteří si přejí odejít do předčasného důchodu, mohou odejít až na 5 let bez snížení důchodu (pokud si 15 let platili sociální pojištění). Profesoři, docenti, lékaři nebo učitelé pracující ve specializovaných oborech mohou odejít do důchodu ve vyšším věku, aby si udrželi talenty.

Standardizovat a rozvíjet zaměstnance – zlepšit kvalitu vzdělávání

Zákon slučuje dva systémy standardů (profesní tituly a profesní standardy) do jednoho systému titulů spojených se standardy odborné způsobilosti, který se jednotně uplatňuje jak ve veřejném, tak i v neveřejném sektoru.

Cílem je vytvořit společnou úroveň kvality pro celý tým; zajistit spravedlivý přístup studentů ke kvalitnímu vzdělávání; zvýšit transparentnost a dostupnost při hodnocení, výběru a vzdělávání učitelů.

Zákon rovněž stanoví, že nábor učitelů musí být propojen s pedagogickou praxí, čímž se zajistí kvalitní vstupy odpovídající každému ročníku a úrovni odborné přípravy.

Profesní etika a mechanismy na ochranu pověsti učitelů

Etika učitelů je poprvé kodifikována v zákoně se specifickými pravidly chování ve vztazích se studenty, kolegy, rodinami studentů a společností. Zákon definuje odpovědnost jít příkladem jako nedílnou součást profesní činnosti učitelů – projevující se příkladným chováním, integritou a obětavostí ve výuce a společenském chování.

Zákon zejména stanoví mechanismus na ochranu učitelů před jednáním porušujícím jejich čest, důstojnost a pověst, zejména zakazuje šíření nepravdivých informací na sociálních sítích bez oficiálního rozhodnutí. S těmito činy se bude nakládat v souladu s ustanoveními zákona.

Kromě práva na ochranu mají učitelé také odpovědnost za dodržování profesní etiky. Přísné řešení porušení přispívá ke zvyšování postavení učitelů a zároveň k udržení pedagogických standardů ve vzdělávacím prostředí.

Delegování iniciativy na sektor vzdělávání

Zákon o učitelích dává sektoru vzdělávání iniciativu v oblasti náboru a využívání učitelů. Zejména sjednocuje pravomoc dát sektoru vzdělávání iniciativu v oblasti náboru učitelů a decentralizuje pravomoc v oblasti náboru na ředitele veřejných vysokých škol a institucí odborného vzdělávání, aby byli při náboru učitelů autonomní.

Zákon svěřuje ministrovi školství a odborné přípravy pravomoc regulovat pravomoc přijímat učitele do předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích institucí.

Delegování pravomocí v oblasti náboru a využívání učitelů na vzdělávací sektor je důležitým krokem k odstranění „úzkých hrdel“ v politikách pro učitele, zejména k řešení problému nadbytku a nedostatku zaměstnanců; k proaktivní koordinaci a plánování krátkodobých, střednědobých a dlouhodobých plánů rozvoje zaměstnanců v budoucnu.

Zákon rovněž stanoví, že Ministerstvo školství a odborné přípravy je orgánem odpovědným za koordinaci s ministerstvy, agenturami na ministerské úrovni a provinčními lidovými výbory při vývoji strategií, projektů a rozvojových plánů a celkového počtu učitelů v jeho řídící pravomoci, které předkládá příslušným orgánům k rozhodnutí; koordinuje s ministerstvy, agenturami na ministerské úrovni a provinčními lidovými výbory návrhy příslušným orgánům na schválení počtu učitelů ve veřejných vzdělávacích institucích.

Ihned po schválení Národním shromážděním ministerstvo školství a odborné přípravy urychleně vypracovalo 2 vyhlášky a téměř 20 oběžníků s pokyny k provedení, které mají být vydány současně s nabytím účinnosti zákona 1. ledna 2026. Tento systém dokumentů specifikuje zásady zákona a zajistí konzistenci, proveditelnost a účinnost při jeho uplatňování v praxi.

Zdroj: https://baophapluat.vn/6-noi-dung-quan-trong-trong-luat-nha-giao-post551880.html


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Vesnice v Da Nangu mezi 50 nejkrásnějšími vesnicemi světa v roce 2025
Vesnice s lucernami je během podzimního festivalu zaplavena objednávkami a vyrábí se ihned po jejich zadání.
Nejistě se houpám na útesu, držím se skal a škrábuji mořské řasy na pláži Gia Lai
48 hodin lovu v oblaku, pozorování rýžových polí a jedení kuřat v Y Ty

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

No videos available

Zprávy

Politický systém

Místní

Produkt