Devět univerzit dosáhlo tržeb ve výši bilionu dongů.

Pět veřejných univerzit a čtyři soukromé školy dosáhly tržeb ve výši 1 bilionu VND nebo více, přičemž několik dalších škol se této úrovni blíží.

Na začátku akademického roku 2023–2024 většina univerzit veřejně zveřejnila své finance za rok 2022 prostřednictvím třídílné zprávy o zveřejňování informací stanovené Ministerstvem školství a odborné přípravy , výročních zpráv nebo plánů přijímacího řízení.

Devět univerzit má příjmy ve výši bilionů VND, což je o čtyři nárůst ve srovnání s údaji z roku 2020, které uvedlo Ministerstvo školství a odborné přípravy. Patří mezi ně pět veřejných univerzit: Hanojská univerzita vědy a techniky, Ekonomická univerzita v Ho Či Minově Městě, Univerzita Ton Duc Thang, Národní ekonomická univerzita a Univerzita Can Tho. Čtyři soukromé univerzity jsou Univerzita Van Lang,FPT University , Univerzita Nguyen Tat Thanh a Technologická univerzita v Ho Či Minově Městě.

Mezi těmito devíti vysokoškolskými institucemi měla Univerzita Van Lang největší celkové příjmy s 1 758 miliardami VND. Druhá byla Ekonomická univerzita v Ho Či Minově Městě s více než 1 443 miliardami VND.

Univerzita FPT dosáhla v loňském roce téměř 1,3 bilionu VND. Národní ekonomická univerzita zatím nezveřejnila oficiální údaje, ale odhaduje, že dosáhne 1,061 bilionu VND. V loňském roce univerzita dosáhla více než 1,087 bilionu VND.

Mnoho univerzit má příjmy blížící se jednomu bilionu VND, včetně Hočiminovy ​​univerzity medicíny a farmacie (985 miliard VND), Hoa Senské univerzity (přes 918 miliard VND), Mezinárodní univerzity Hong Bang (886 miliard VND), Hočiminovy ​​univerzity technologie a vzdělávání (785 miliard VND), Hanojské průmyslové univerzity (přes 751 miliard VND) a Univerzity zahraničního obchodu (přes 750 miliard VND).

Příjmy univerzit pocházejí ze čtyř zdrojů: rozpočtu, školného a poplatků, vědeckého výzkumu a transferu technologií a dalších zdrojů (financování od podniků, filantropů atd.). Společným rysem univerzit je, že školné tvoří největší podíl celkových příjmů.

Na Univerzitě Ton Duc Thang tvoří školné přibližně 90,3 % celkových příjmů. Na Hanojské univerzitě vědy a techniky je to 79,5 % a na Ekonomické univerzitě v Ho Či Minově městě 66,6 %.

U soukromých škol je tento poměr ještě vyšší kvůli nedostatku vládního financování. Například na Univerzitě Nguyen Tat Thanh tvoří školné 98,2 %.

Vysoké celkové příjmy umožňují univerzitám rozvíjet své fakultní pracovníky, infrastrukturu a zařízení, zvyšovat příjmy fakulty a zlepšovat kvalitu vzdělávání a výzkumu.

Pokud jde o příjmy lektorů, podle zprávy Ministerstva školství a odborné přípravy za období 2018–2021 se procento lektorů s ročním příjmem přes 200 milionů VND zvýšilo z 19,4 % na 31,34 % a těch, kteří vydělávají 300 milionů VND nebo více, se zvýšilo z 0,75 % na 5,97 %.

Pohled na kampus Univerzity Van Lang. Foto: Facebooková stránka Univerzity Van Lang.

„Vysoké příjmy univerzit jsou velmi dobrá věc. Pokud jsou však tyto vysoké příjmy do značné míry závislé na školném a jsou způsobeny jeho neustálým zvyšováním, je to špatné znamení,“ poznamenal Dr. Le Viet Khuyen, viceprezident Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol.

Skupina expertů Světové banky na dubnové konferenci o autonomii univerzit představila údaje o příspěvcích domácností na vysokoškolské vzdělávání po průzkumu mezi několika univerzitami.

Výsledky ukazují, že v roce 2017 tvořil státní rozpočet 24 % celkových příjmů zkoumaných veřejných škol; studentské příspěvky (školné) tvořily 57 %. Do roku 2021 však školné tvořilo až 77 %, zatímco státní rozpočet pouze 9 %.

Veřejné univerzity jsou stále více závislé na školném, a to vzhledem k nízkému rozpočtu vyčleněnému na vysokoškolské vzdělávání (přibližně 0,27 % HDP v roce 2020). To je v ostrém kontrastu se zeměmi, které mají rozvinuté systémy vysokoškolského vzdělávání.

Kromě toho v zemích, jako jsou Spojené státy a Nový Zéland, mnoho škol generuje značné příjmy ze společenských aktivit, podnikání, filantropů, vědeckého výzkumu a transferu technologií.

„Bylo by pozitivním signálem, kdyby se příjmy univerzit z této činnosti zvýšily,“ řekl pan Khuyen.

Tento expert také argumentoval, že univerzity by neměly svévolně zvyšovat školné pouze z důvodu příjmů, ale měly by je vycházet z průměrného příjmu populace, a vyhnout se tak vytváření nerovnosti v přístupu k vysokoškolskému vzdělání pro studenty ze znevýhodněného prostředí.

Pan Khuyen zdůraznil, že zlepšení kvality nespočívá jen v tom, mít více peněz, ale také ve využití společných silných stránek, od mechanismů řízení školy až po efektivní alokaci rozpočtů.

K srpnu 2022 splňovalo kritéria autonomie stanovená v zákoně o vysokých školách 141 z 232 univerzit v zemi. V závislosti na úrovni autonomie tyto univerzity zažívají částečné nebo úplné škrty v rozpočtových investicích, což má za následek, že školné tvoří 50–90 % celkových příjmů.

Duong Tam

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/9-dai-hoc-dat-doanh-thu-nghin-ty-4672613.html