Lidový výbor provincie Bac Ninh právě vydal plán č. 94/KH-UBND na realizaci „Hnutí lidového vzdělávání“ v provincii v roce 2026.
Plán je navržen tak, aby široce šířil digitální znalosti a dovednosti, přispíval k podpoře komplexní digitální transformace, zlepšoval index digitální transformace provincie a podporoval bezpečné a efektivní návyky v oblasti používání digitálních technologií v komunitě.
Bac Ninh si proto stanovil pět klíčových cílů: 100 % úředníků, státních zaměstnanců a zaměstnanců veřejného sektoru má digitální dovednosti; 100 % studentů má digitální znalosti a dovednosti; 100 % dospělých má základní znalosti digitální transformace; více než 80 % dospělých má certifikaci o zvládnutí digitálních dovedností na platformě VNeID; a 100 % zaměstnanců v podnicích má digitální dovednosti pro podporu výroby a podnikání.

Je pozoruhodné, že toto hnutí bude realizováno podle motta „jít od dveří ke dveřím, vést každého jednotlivce“, úzce propojeného s aktivitami komunitních týmů digitálních technologií s cílem zajistit, aby všichni občané měli přístup k technologiím a zlepšili si své digitální dovednosti.
Provincie bude také podporovat využití umělé inteligence a digitálních platforem ve vzdělávání a současně zavádět mnoho rozšířených modelů, jako například „Digitální ambasador“, „Digitální rodina“, „Digitální trh – digitální venkovská oblast“ a „Každý občan – jedna digitální identita“.
Podle plánu je vedoucí agenturou Ministerstvo vědy a techniky provincie Bac Ninh, které koordinuje s dalšími jednotkami monitorování, dohled a kontrolu implementace a pravidelně sestavuje zprávy pro Provinční lidový výbor, aby mu včas poskytlo pokyny a směr.
V kontextu probíhající digitální transformace není „Digitální gramotnost pro lidi“ jen hnutím za popularizaci technologických dovedností, ale také přípravným krokem k formování digitálních občanů, digitální společnosti a digitální ekonomiky od základní úrovně.
Zdroj: https://mst.gov.vn/bac-ninh-dat-muc-tieu-100-nguoi-dan-co-ky-nang-so-co-ban-197260508105913484.htm









Komentář (0)