Pěstování morálních, intelektuálních, fyzických a estetických hodnot u dětí prostřednictvím kulturních hodnot.

Kromě materiální pohody mají dnes vietnamské děti také mnoho příležitostí k celostnímu rozvoji prostřednictvím čtení, hudby a vzdělávacích aktivit bohatých na kulturní identitu.

Knihy otevírají svět poznání. Hudba pěstuje emoce. Zdravá hřiště pomáhají dětem fyzicky se rozvíjet a získávat životní dovednosti. Když se děti učí, objevují a tvoří v prostředí bohatém na kulturní hodnoty, získávají potřebné nástroje pro holistický rozvoj.

Generální tajemník a prezident To Lam zdůraznil potřebu sdílet společný cíl: vybudovat generaci vietnamské mládeže, která je odvážná, progresivní, intelektuálně vynikající, fyzicky nadřazená a hluboce zakořeněná v kulturní identitě, schopná sebevědomě stát bok po boku s mezinárodními vrstevníky a přispívat k vzestupu a rozvoji národa.

Dnes (1. června) je Den dětí a červen je také Měsícem akcí pro děti. Pěstování a podpora čtenářské kultury a vytváření příležitostí k hudebním aktivitám jsou nezbytné pro celostní rozvoj dětí v oblasti morálky, intelektu, fyzického zdraví a estetiky. Tím se také realizují hlavní zásady strany a státu v oblasti vzdělávání a výchovy nové generace Vietnamců.

Během prvních dnů letních prázdnin se mnoho dětí rozhodne trávit čas s knihami. V čtenářském klubu v Hanoji si děti mohou svobodně vybrat své oblíbené knihy, sdílet své pocity a objevovat humanistické hodnoty z každé stránky.

Péče o duši a estetická výchova dětí také vyžaduje hudbu. V návaznosti na snahu generálního tajemníka a prezidenta To Lama, aby studenti do konce 12. třídy uměli hrát alespoň na jeden hudební nástroj, mnoho škol po celé zemi zintenzivnilo výuku a prožívání hudby. Například na střední škole Nguyen Tri Phuong (město Hue) byla citera zařazena do programu zážitkového učení pro studenty.

Znalost hudebního nástroje nejen obohacuje duchovní život dětí, ale v širším měřítku také přispívá k dědictví a propagaci jedinečného nehmotného kulturního dědictví Vietnamu, které bylo uznáno UNESCO. Rezoluce 71 politbyra zaměřila vzdělávání a odbornou přípravu na zajištění harmonické rovnováhy mezi národními a globálními hodnotami.

S příchodem léta se ve školách a sousedstvích nadále otevírají kluby. Mnoho řemeslníků a umělců se dobrovolně hlásí k výuce svého řemesla dětí a vnoučat. Když jim vštípí lásku k tradičním hodnotám, ponesou tyto děti sílu svého národa, která jim pomůže integrovat se do globálního společenství.

Zdroj: https://vtv.vn/boi-dap-duc-tri-the-my-cho-tre-em-tu-nhung-gia-tri-van-hoa-100260529193538333.htm