Ngan Ha každý semestr získával vynikající stipendia, v prvním čtvrtletí publikoval v zahraničí a poté se stal nejlepším absolventem Technické univerzity s průměrným skóre 3,96/4.
Dvaadvacetiletá Duong Ngan Ha z Hung Yen studuje informatiku , vysoce kvalitní obor na Technické univerzitě Vietnamské národní univerzity v Hanoji. Díky tomuto výsledku byla Ha letos oceněna jako nejlepší absolventka Hanoje. Seznam studentek má na kontě téměř 30 titulů a ocenění ve studiu, vědeckém výzkumu a mimoškolních aktivitách.
„Když jsem zjistila, že jsem s vyznamenáním, měla jsem pocit, jako bych dokončila pololetní zkoušku na druhém stupni základní školy a dosáhla dobrých výsledků. Hned jsem zavolala mámě, abych jí to řekla,“ řekla Ha.
Pro Ha je tento titul symbolem jejích univerzitních let. Trochu ji mrzí, že se nemůže zúčastnit říjnového slavnostního předávání cen města, protože odjela studovat magisterský program v rámci stipendia Erasmus Mundus od Evropské unie.
Ngan Ha si pořizuje pamětní fotografii po promoci na Technické univerzitě. Foto: Poskytnuta postava
Ha je bývalá studentka matematiky, která byla přijata přímo na univerzitu díky výhře v národní soutěži o cenu útěchy. Poté, co strávila spoustu času zkoumáním vzdělávacích programů různých škol, si vybrala informatiku na Technické univerzitě, protože „učební plán poskytuje dostatek základní teorie k vytváření skvělých produktů“.
Když Ha vstoupila do nového studijního prostředí, její lektoři měli velmi odlišný styl výuky než na střední škole, stále si zachovala zvyk poslouchat přednášky ve třídě a aktivně s učiteli diskutovat. K jakémukoli problému, kterému ve třídě jasně nerozuměla, si Ha často psala poznámky na okraj a na konci hodiny se znovu ptala.
„Ptal jsem se téměř v každé hodině, až do té míry, že se mě jednoho dne na konci hodiny učitel zeptal, jestli se mám na něco zeptat,“ svěřil se Ha.
U mnoha předmětů si Ha zvolila metodu učení, kterou sama považovala za „trochu obtížnou“. Přestože poslouchala přednášky, učila se v noci a sledovala pokrok v programu, když přišel čas na opakování před zkouškami, Ha stejně strávila 3–5 dní opakováním celého programu každého předmětu, včetně čtení slajdů, čtení knih, procházení sešitů, videí , diskusí na fórech nebo dokumentů zaslaných učiteli.
Ha si také ručně psala osnovy na papír A4 k opakování. Po čtyřech letech dosáhla Haina sbírka osnov pro každé téma 327 stran. Ačkoli to zabralo trochu času a úsilí, Ha uvedla, že to bylo užitečné, protože si při opakování vždycky něco uvědomila.
Ručně psané stránky s osnovou si uchoval Ha. Foto: Poskytla postava
Přestože měla doučování poměrně náročné, v kombinaci s povinnostmi ve třídě a mnoha mimoškolními aktivitami, od prvního semestru se Ha připojila k Laboratoři optimalizace velkých systémů – ORLab. Zde se Ha podílela na výzkumu v operačním výzkumu, oboru souvisejícím s aplikací pokročilých analytických metod pro lepší rozhodování.
Ha se věnovala jak teoretickým, tak praktickým výzkumným projektům. Realizovala projekty, jako je sestavování rozvrhů pro studenty středních škol nebo optimální alokace vakcín. Studentka se domnívá, že prostřednictvím každého projektu si upevnila spoustu znalostí, procvičila si dovednosti vědeckého psaní, vybrala informace nebo dovednosti modelování problémů a našla řešení vhodná pro využitelné zdroje.
„Praktické projekty mi také pomáhají vidět, co lidé v reálném světě každý den potřebují, a díky tomu vím, co se potřebuji naučit a jakou hodnotu má to, co se potřebuji naučit,“ řekl Ha.
Její rané zapojení do vědeckého výzkumu také dalo Ha příležitost absolvovat tříměsíční stáž na Singapurské univerzitě managementu (SMU) jako výzkumná asistentka. Je také první autorkou oceněného článku na mezinárodní konferenci KSE 2022 - vysoce prestižní konferenci v oblasti informačních technologií ve Vietnamu, a článku v časopise „Computers & Operations Research“ ve skupině Q1 (nejprestižnější vědecké časopisy).
Ngân Hà a někteří členové ORLab na mezinárodní konferenci KSE 2022. Foto: Poskytnuta postava
Účast na mnoha aktivitách současně vyvíjí na Ha tlak v organizaci jejího času. Kromě studia, výzkumu a školních aktivit má také období, kdy se musí hlásit na certifikační zkoušky a účastnit se soutěží ve škole i mimo ni.
Ha ale také obzvláště miluje tanec a nikdy nevynechá žádnou hodinu, i když je zaneprázdněná. Je to nejpravidelnější aktivita, která jí pomáhá vyvážit fyzické i duševní zdraví, zejména když musí příliš pracovat s počítačem. Ha se také často účastní workshopů pečení a pletení.
Dr. Ha Minh Hoang, vedoucí ORLab, se podělil o to, že jelikož se Ha účastnil mnoha aktivit a měl málo času na výzkumnou skupinu, nebyl zpočátku touto studentkou příliš ohromen.
„Ha je produktem vzdělávacího systému, který produkuje typicky dobré studenty, ale postrádá včasné kariérní poradenství,“ řekl pan Hoang.
Pan Hoang si postupně uvědomil, že Ha má mnoho talentů a schopnost velmi rychle se učit novým věcem. Ha byla také ochotna přijímat výzvy a pouštět se do nových oborů, aby objevila sama sebe. Přestože dělala mnoho věcí, dělala je důkladně a dosáhla určitého úspěchu.
„To je vlastnost, kterou na Ha obdivuji nejvíce, a je to také to, co dnešní mládež potřebuje, aby se přizpůsobila měnícímu se světu,“ sdělil pan Hoang.
Ha také přiznala, že jí chyběl dobrý směr. V posledním ročníku, kdy si musela vybrat svou další cestu, nevěděla, zda studovat v zahraničí, pokračovat ve výzkumu, nebo pracovat pro firmu. Třikrát se hlásila do různých firem, ale nebyla přijata, protože neměla dostatečné zkušenosti a nedokázala odpovědět na otázku „jak dlouho ve firmě zůstanete?“.
„Moje tehdejší mentalita byla ukvapená, strach z výběru špatné věci, strach z promeškání,“ sdílela Ha.
V současné době Ha studuje magisterský program v oboru aplikované matematiky. V rámci stipendijního programu Erasmus Mundus strávila Ha první semestr v Itálii, poté se přestěhovala do Rakouska, Německa, Španělska a Francie. Během této doby Ha pokračovala ve svém výzkumu se skupinou ORLab.
„Po absolvování magisterského studia plánuji věnovat se výzkumu. Plán se ale může v průběhu hledání a učení změnit,“ řekl Ha.
Zdrojový odkaz
Komentář (0)