Investice do internátních zařízení – řešení, jak udržet studenty v horských oblastech.

V horských obcích provincie Lao Cai představují náročné socioekonomické podmínky značné překážky v přístupu studentů do školy, zejména pro studenty z etnických menšin. Drsný terén, dlouhé vzdálenosti a omezené životní podmínky zvyšují riziko, že studenti předčasně ukončí školní docházku. V této souvislosti je investice do internátních škol a zajištění jejich odpovídajícího vybavení považováno za klíčový úkol, který přispívá ke klidu studentů a jejich dlouhodobému závazku ke vzdělávání.

Jednou z hlavních atrakcí je internátní základní škola Khao Mang Ethnic. Projekt s celkovou investicí téměř 51 miliard VND byl postaven v prostorném a moderním stylu a splňuje standardy Ministerstva školství a odborné přípravy . Z nedostatku učeben a ubytoven je nyní zařízení v podstatě dokončeno a dostatečně splňuje potřeby výuky a učení.

Pan Song Ba Chai z thajské vesnice v obci Khao Mang se podělil: „Dříve byla školní zařízení nedostatečná, což rodiče obávalo posílání dětí do školy daleko. Nicméně od té doby, co vláda investovala do výstavby nových zařízení a zajištění bezpečného vzdělávacího prostředí, je moje rodina naprosto v klidu svěřit naše děti do péče a vzdělávání školy.“

Dostatečné zázemí nejen pomáhá studentům zabydlet se v každodenním životě, ale také motivuje učitele ke zlepšování kvality výuky.

V současné době má základní škola Khao Mang Ethnic Boarding Primary School 24 učeben, 35 internátních místností, 10 administrativních kanceláří a také plně vybavenou kuchyň, jídelnu a funkční místnosti. Tato velikost uspokojuje vzdělávací a životní potřeby 744 studentů, včetně 633 studentů internátního vzdělávání. Zajištěné zázemí nejen pomáhá studentům udržovat stabilní životní podmínky, ale také motivuje učitele ke zlepšování kvality výuky.

Podle pana Nguyen Truong Tama, zástupce ředitele školy: „Díky příznivému prostředí škola proaktivně vypracovala plány a posílila profesní rozvoj učitelů se zaměřením na inovace výukových metod s cílem zlepšit celkovou kvalitu vzdělávání.“

Díky kompletnímu zázemí a podpůrnému vzdělávacímu prostředí se rodiny mohou s jistotou svěřit své děti škole do péče a vzdělávání.

Ve skutečnosti se i přes rozsáhlé investice do škol mnoho internátních škol stále potýká s problémy s infrastrukturou. Typickým příkladem je internátní základní škola Lao Chai Ethnic. V současné době má škola 21 učeben, ale pouze 15 z nich je konstrukčně v pořádku. Ještě znepokojivější je, že 489 internátních studentů studuje a bydlí v 9 kolejích, zatímco podle standardů ministerstva školství a odborné přípravy škole stále chybí 30 kolejí.

Podle ředitele Dao Trong Giapa „aby škola překonala bezprostřední potíže, aktivně mobilizovala charitativní organizace na podporu výstavby šesti dalších prefabrikovaných učeben, čímž v podstatě zajistila odpovídající podmínky pro výuku. Zároveň jsou využívány a flexibilně uspořádány funkční prostory, jako je knihovna, místnost studentské unie a úložiště vybavení, aby co nejlépe sloužily vzdělávacím a životním potřebám studentů.“

Navzdory mnoha výzvám se díky úsilí vzdělávacího sektoru a místních úřadů a kolektivní podpoře společnosti infrastruktura internátních škol v horských oblastech provincie Lao Cai postupně zlepšuje.

Správné a cílené investice nejen přispívají ke snížení míry předčasného ukončování vzdělávání, ale také zlepšují kvalitu vzdělávání a vytvářejí rovné příležitosti k rozvoji pro studenty ve znevýhodněných oblastech.

V nadcházejícím období musí školy kromě pokračující mobilizace zdrojů na investice do zlepšování infrastruktury také efektivně využívat stávající zařízení, inovovat výukové metody a zlepšovat kvalitu vzdělávání. To je klíčový základ pro dosažení cíle udržitelného rozvoje vzdělávání a přispění ke změně socioekonomické situace v horských oblastech.

Zajištění odpovídajícího vybavení internátních škol je klíčovým faktorem pro udržení studentů v horských oblastech.

V Lao Cai je v současnosti přes 1 000 vzdělávacích institucí s téměř 500 000 studenty, včetně 17 etnických internátních škol a 182 polointernátních škol, přičemž téměř 65 000 studentů využívá státní podpůrné politiky.

Aby se infrastruktura skutečně stala základem pro udržení studentů, pan Dao Anh Tuan, zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl: „Sektor se zaměřuje na tři hlavní skupiny řešení: realizaci „kampaně“ na výstavbu víceúrovňových internátních škol v pohraničních oblastech, přičemž tato zařízení budou komplexně navržena od učeben a víceúčelových hal až po uzavřené internátní prostory. Současně se bude provádět revize a reorganizace školského systému směrem k jeho zefektivnění; efektivní mobilizace a alokace zdrojů, zaměření investic do klíčových oblastí a zamezení rozptýlených výdajů, aby se zajistilo, že studenti v hlavních školách dostanou co nejlepší vzdělávací podmínky.“

Do etnických internátních škol v provincii bylo investováno a nyní jsou prostorné a moderní.

Investice do infrastruktury pro internátní školy etnických menšin je dlouhodobá strategie, která vyžaduje vytrvalost a vizi. Jakmile se každá škola skutečně stane pohodlným a teplým „druhým domovem“ uprostřed hor, studenti si již nebudou muset vybírat mezi chozením do školy a zůstávaním doma a prací na polích. Solidní infrastruktura je základem, oporou pro sny dětí v horách stoupat výš a dále. To není jen odpovědností vzdělávacího sektoru, ale příkazem ze srdce celé komunity zajistit, aby každé dítě, ať je kdekoli, mělo právo studovat v co nejlepších podmínkách.

Zdroj: https://baolaocai.vn/dau-tu-co-so-ban-tru-giai-phap-giu-hoc-sinh-vung-cao-post896848.html