Učitel Le Thi Linh ve třídě učí postižené děti rozlišovat mezi druhy ovoce.
Když jsme byli svědky lekce šití, kterou vedla učitelka Le Thi Huong z Fakulty šití a výtvarných umění na Odborné škole pro postiženou mládež se speciálními obtížemi Thanh Hoa , byli jsme skutečně ohromeni jejím nasazením pro své studenty. Třída má 12 studentů, kteří jsou všichni postižení, hyperaktivní, autističtí, němí a neslyšící v různém věku. Paní Huong proto musí učit velmi pomalu, mluvit hlasitě, jasně a někdy při výuce dokonce používat znakovou řeč.
Nejedná se o běžný plán lekce, ale pro paní Huong existují různé způsoby komunikace v závislosti na věku a schopnostech každého studenta učit se, dokonce přímo vede ruce, vede jednoduché věci, jako je navlékání nitě do jehly, umisťování jednotlivých kusů látky, jak krásně šít. Po určité době studia paní Huong mnohokrát nedokázala zadržet slzy, když byla svědkem pozoruhodného pokroku svých studentů. Od těch, kteří byli sebevědomí, jsou nyní šťastní, společenští a obzvláště aktivní v šití hotových výrobků. Věci, které se normálním lidem zdají jednoduché, jsou velkým úsilím jak pro učitele, tak pro studenty se zdravotním postižením.
Studentka Do Thi Hue z obce Ha Binh se podělila: „Sama mám tělesné postižení a někdy se nedokážu zbavit pocitu sebevědomí a méněcennosti, ale když sem přijdu, učitelé ve škole mě vždycky povzbuzují, utěšují, pomáhají mi žít pozitivněji a naučit se šít, abych v budoucnu mohla mít stabilní práci.“
Z rozhovoru s učitelkou Le Thi Huong jsme se dozvěděli, že po absolvování Technické univerzity Hung Yen začala pracovat hned od založení školy. 18 let práce se znevýhodněnými dětmi zanechalo v paní Huong nezapomenutelné dojmy. Když začínala svou „kariéru“, setkala se s mnoha obtížemi v komunikaci a výuce se studenty se zdravotním postižením. Díky své lásce k dětem si však neustále zlepšovala svou profesní kvalifikaci a účastnila se mnoha školení zaměřených na výuku dětí se zdravotním postižením, což jí pomohlo cítit se v každé hodině sebejistěji.
„Každý student má jiný plán hodiny, takže pokud se učitelé chtějí této profesi držet, musí mít kromě odbornosti i zvláštní lásku k dětem a vždy je považovat za své vlastní děti. Musí být vytrvalí, trpěliví, povzbuzovat, utěšovat, utěšovat a motivovat, aby studentům pomohli překonávat obtíže, pozorně se učit, a tím porozumět probírané lekci a o každou hodinu se více zajímat. Pokrok studentů není jen radostí učitelů, ale také bezmezným štěstím rodiny na cestě pomoci dětem integrovat se do komunity,“ řekla paní Huong.
Stejný názor má i učitelka Le Thi Linh, která pracuje v záchranném centru pro postižené děti Thanh Hoa. Když paní Linh hovořila o možnosti stát se součástí centra, sdělila: „Před dvěma lety jsem se náhodou dozvěděla o facebookové stránce paní Tran Thi Dung, učitelky v centru. Když jsem se podívala na aktivity, o kterých paní Dung sdílela informace o těchto nešťastných dětech, cítila jsem k nim velkou soucit a lásku a záměr je doprovázet a učit mě vždycky nabádal.“
Aby získala znalosti o výuce dětí s postižením, strávila spoustu času navštěvováním specializovaných kurzů o metodách výuky pro studenty s postižením. Přestože byla vybavena základními znalostmi, v prvních dnech práce v prostředí s fyzicky velkými studenty, ale psychicky podobnými dětem, se někteří z nich dokonce náhle bránili, což způsobilo otoky končetin. Práce byla stresující, mnohokrát měla v úmyslu v práci odejít a najít si jinou, snazší práci. Pohled na nevinné úsměvy dětí s autismem, mozkovou obrnou, epilepsií, vývojovými poruchami, neschopných normální chůze a v obtížných podmínkách ji však vždy nutil přemýšlet, zda má v práci pokračovat, nebo skončit. A s láskou k méně šťastným dětem postupně překonávala těžkosti, každý den je učila a vedla s nadějí, že jim pomůže získat životní dovednosti a začlenit se do komunity.
Její nejnezapomenutelnější vzpomínka je s bratry dvojčaty D.MT v obci Ha Trung. Když sem přišli, vždy křičeli, pobíhali, zraňovali se a dokonce bili lidi kolem sebe. Zpočátku si nebyla jistá, kde s prací začít, ale s podporou učitelů v centru a s vytrvalostí a trpělivostí oba bratři D.MT nyní dosáhli pokroku ve svých každodenních činnostech.
Je nemožné vyjádřit všechny útrapy a těžkosti paní Huong, paní Linh a mnoha dalších učitelů, kteří každý den tvrdě pracují na výuce dětí s postižením. Pro ně je největší radostí to, že se studenti dokáží o sebe postarat, projevovat lásku těm kolem sebe a také slzy rodičů, když vidí, jak se jejich děti každý den zlepšují. To je pro ně motivací, aby i nadále stály s méně šťastnými dětmi a doprovázely je v životě, pomáhaly jim překonávat komplex méněcennosti a získávat sebevědomí, aby se začlenily do života.
Článek a fotografie: Trung Hieu
Zdroj: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm
Komentář (0)