Zkouška z literatury pro 10. ročník v Hanoji: Srozumitelné, ale zároveň odlišující

VHO - Ráno 30. května téměř 125 000 hanojských studentů složilo zkoušku z literatury, první předmět přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol pro školní rok 2026-2027. Podle pozorování v několika zkušebních centrech mnoho studentů považovalo zkoušku z literatury za známou, ne příliš obtížnou, ale za odlišující předmět.

Ve zkušebním centru na střední škole Tran Duy Hung, v obvodu Yen Hoa, poznamenal Dang Ngoc Minh Chau, student třídy 9A3 střední školy Pascal, že letošní zkouška z literatury se na první pohled zdála snadná, ale přesto měla jeden rozlišovací prvek.

Podle Minh Châua mnoho otázek vyžaduje, aby si kandidáti pečlivě přečetli pokyny; odpovídání na základě intuice nebo vágní psaní ztěžuje dosažení vysokého skóre.

Kandidáti mají za sebou první zkoušku.

Minh Châu uvedl, že báseň v části s porozuměním textu byla docela srozumitelná a snadno pochopitelná. Otázka společenského komentáře o některých mladých lidech, kteří postupně ztrácejí spojení se světem kolem sebe, byla také skutečným tématem, blízkým životům studentů, což psaní eseje učinilo zajímavým.

„Mám docela štěstí, protože jsem toto téma už dříve studoval a opakoval. Myslím, že u letošní zkoušky mohou kandidáti získat kolem 8 bodů, pokud budou odpovídat pečlivě,“ sdělil Minh Chau.

V testovacím centru na střední škole Tran Phu studentka Linh ze střední školy Hoang Van Thu uvedla, že letošní zkouška z literatury byla docela zvládnutelná. Vyřešila všechny otázky a věří, že dosáhne dobrého výsledku. „Teď už jen doufám, že dnes odpoledne dobře dopadnu u zkoušky z angličtiny,“ řekla Linh.

Mezitím Le Dinh Toan, student ze střední školy Giap Bat, sdělil, že se přihlásil na střední školu Tran Phu, protože je to škola jeho snů. Ačkoli jeho výsledky z literatury nesplnily očekávání, Toan stále doufá, že se mu podaří zlepšit si výsledky v cizích jazycích a matematice, aby si zlepšil celkové výsledky.

Kandidátka Dang Ngoc Minh Chau a její rodiče měli po první zkoušce velkou radost.

Několik dalších kandidátů také poznamenalo, že letošní zkouška z literatury byla středně obtížná. Pro studenty s dobrým základním vzděláním, kteří se důkladně učili, pečlivě si přečetli požadavky na každou otázku a věděli, jak moudře rozvrhnout čas, je možné dosáhnout skóre 7,5 nebo vyššího.

Také ve zkušebním centru na střední škole Tran Duy Hung paní Nguyen Thi Ngoan, bydlící v Me Linh v Hanoji , uvedla, že protože jejich domov byl daleko, pronajaly si s dcerou od odpoledne 29. května pokoj poblíž zkušebního centra, aby měly větší kontrolu nad časem stráveným cestováním. Její dcera Hoang Ngoc Diep byla způsobilá k přímému přijetí do specializované třídy literatury na střední škole Hanoi-Amsterdam pro nadané studenty, ale protože milovala chemii, přesto se zaregistrovala ke zkoušce do specializované třídy chemie na stejné škole.

Podle paní Ngoanové chtějí jak rodiče, tak studenti dosáhnout dobrých výsledků na své první zvolené univerzitě, ale rodina na dítě nevyvíjí tlak. „Doufám jen, že moje dítě přistoupí ke zkoušce s co největším uvolněním a podá co nejlepší výkon,“ sdělila paní Ngoanová.

Pan Huu Thanh přivítal svou dceru „Bi Ngo“ jedinečným jásavým gestem.

V zkušebním centru na střední škole Tran Phu paní Ha, která bydlí v obvodu Gia Thuy, uvedla, že i ona byla nervózní, když se její dítě hlásilo k této důležité zkoušce, ale vždy se snažila svou úzkost před dítětem nedávat najevo. Podle ní je během zkoušek nejdůležitější starat se o zdraví dítěte a povzbuzovat ho, aby si udržovalo stabilní duševní stav.

„V této fázi už nejdůležitější není, kolik dalších znalostí se naučíte, ale udržení si dobrého zdraví a stabilního myšlení pro vstup do zkušební místnosti,“ sdělila paní Ha.

Někteří učitelé literatury se domnívají, že otázky z letošní zkoušky nejsou příliš obtížné, materiály jsou srozumitelné, emocionálně bohaté, vhodné pro věkovou skupinu studentů a odpovídají kompetenčnímu hodnocení v rámci všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018. Otázky nevyžadují, aby se studenti mechanicky memorovali, ale spíše se zaměřují na jejich schopnost porozumět textům, ocenit poetickou obraznost a vyjádřit své osobní myšlenky.

V části s porozuměním čtenému textu je použita báseň „Měsíc v lese a děti“ od Thanh Thảo. Otázky jsou navrženy tak, aby postupně přecházely od poznání k aplikaci, přičemž úvodní otázky jsou zvládnutelné i pro studenty se solidní znalostí základních znalostí. V aplikačních otázkách však musí být kandidáti schopni jasně vysvětlit, spojit a vyjádřit své názory, aby dosáhli dobrého skóre.

Optimistický přístup u první zkoušky.

Je třeba poznamenat, že otázka týkající se společenského komentáře vyžadovala, aby kandidáti navrhli řešení pro vytváření smysluplných a pozitivních vztahů v kontextu segmentu mladých lidí, kteří postupně ztrácejí spojení se světem kolem sebe. Podle učitele se jedná o relevantní téma dnešního života, které dává studentům příležitost uplatnit své osobní zkušenosti, ale také vyžaduje, aby esej obsahovala konkrétní argumenty, vhodné důkazy a vyhýbala se pouhému vyprávění.

Učitelé se domnívají, že s touto strukturou bude rozložení skóre pravděpodobně na střední úrovni. Studenti s dobrým porozuměním čtenému textu, organizačními schopnostmi a souvislým vyjadřováním mohou dosáhnout skóre 7–8. Pro dosažení vyššího skóre však musí esej prokázat hloubku myšlení, solidní uvažování, jasný jazyk a jedinečný přístup, vyhýbající se stereotypnímu psaní.

Odpoledne 30. května pokračovali uchazeči ve zkoušce z cizích jazyků formou otázek s výběrem odpovědí s časovým limitem 60 minut. Dopoledne 31. května uchazeči skládali zkoušku z matematiky s časovým limitem 120 minut. Pro uchazeče hlásící se do specializovaných kurzů se specializační předmětová zkouška bude konat 1. června.

Zdroj: https://baovanhoa.vn/doi-song/de-ngu-van-lop-10-ha-noi-gan-gui-nhung-co-tinh-phan-loai-232808.html