Zkouška z literatury má vysoký stupeň diferenciace.
Zkouška z literatury byla hodnocena jako úzce navazující na Všeobecný vzdělávací program z roku 2018 a s vysokou mírou diferenciace, která přesně hodnotí schopnosti studentů. Zařazení studentů do „éry sebezdokonalování“ se přímo zaměřilo na jejich skutečné schopnosti, spíše než na spoléhání se na štěstí nebo mechanické memorování.
Nguyen Quang Minh (student z Národní střední školy Quy Nhon) se vyjádřil, že otázky u zkoušky jsou aktuální, relevantní pro reálný život a zároveň se dotýkají emocí kandidátů: „Zaujala mě otázka ‚Jak by měla být umělá inteligence (AI) z pohledu mladých lidí využita k vytvoření intelektuální synergie?‘ Tato otázka vytváří otevřený prostor a vyžaduje od studentů zkušenosti z reálného světa a nezávislý pohled na věc.“
„Literární analýza, konkrétně báseň „Listy“ od básníka Nguyen Dinh Thiho, mi dala spoustu inspirace k analýze a integraci obsahových i uměleckých aspektů. Z toho jsem dokázal vyvodit poselství o krásném a smysluplném životě…“ – vyjádřil se Quang Minh.
Kandidát Pham Thi Nhu Quynh (ze specializované střední školy Hung Vuong) odcházel ze zkušební místnosti v veselé náladě a podělil se: „Podle mého názoru v kontextu silného vědeckotechnického rozvoje a vstupu země do éry pokroku se mladí lidé potřebují proaktivně učit, zlepšovat své schopnosti, vědět, jak efektivně a zodpovědně využívat technologie, aby přispěli k celkovému rozvoji společnosti. Zkouška z literatury na mě udělala silný dojem.“
Stejný pocit sdílí i Nguyen Luu Bao Tuan, která nadšeně řekla: „Zkušební otázky byly aktuální, relevantní pro studenty, nebyly příliš složité a poskytly kandidátům příležitost rozvíjet jejich myšlenkové dovednosti a vztahovat se k reálným situacím. Jsem si jistá, že v literatuře dokážu získat více než 8 bodů.“
Ve zkušebním centru na střední škole Phu Cat No. 1 byli studenti po zkoušce z literatury v poměrně uvolněné náladě a měli pocit, že otázky se týkaly především reálných zkušeností a společenských znalostí.
Kandidát Dang Bao Han (student ze střední školy Phu Cat No. 1) poznamenal: Zkušební otázky měly nový přístup, který se zabýval vědou a technikou, inovacemi, umělou inteligencí a rolí těchto oblastí v rozvoji země. Otázky nebyly příliš obtížné, ale vyžadovaly od kandidátů logické myšlení, praktické znalosti a zájem o aktuální dění.
Stejný názor sdílí i kandidát Doan Hai Dang (který složil zkoušku na střední škole Hung Vuong), který uvedl, že letošní zkouška z literatury byla docela dobrá, věrně odrážela situace z reálného života, i když byla trochu dlouhá. Kandidáti ve zkušebním centru na střední škole Tuy Phuoc č. 2 měli pocit, že zkouška v nich vyvolala silné emoce. Kandidát Phan Thuy Trang řekl: „Část s porozuměním textu jsem studoval docela důkladně, takže jsem si v ní vedl dobře. Předpokládám, že v tomto předmětu získám kolem 7 bodů.“
Vzhledem k tomu, že letošní zkouška z literatury měla u většiny otázek poměrně vyrovnanou úroveň obtížnosti, kandidát Pham Huynh Bao Ngoc (ze střední školy Vinh Thanh) doufá, že dosáhne poměrně průměrného skóre, aby u zkoušky uspěl.
Podobně se k tomu vyjádřil i kandidát Dinh Thi Diem (student ze střední a vysoké školy Vinh Thanh Ethnic Boarding Secondary and High School): „Letošní zkouška byla docela obtížná, test byl dlouhý a všechny otázky se velmi lišily, takže nebylo snadné dosáhnout vysokého skóre.“
Kandidáta Nguyen Minh Quana (ze střední školy Le Thanh Tong) struktura zkoušky značně překvapila. Podle Quana se část s porozuměním textu zaměřovala na téma reformního procesu, zatímco esej se zabývala literární analýzou, takže oběma částem chyběla jasná souvislost. „Myslím, že jsem zkoušku zvládl asi na 60–70 %,“ řekl Quan.
Přestože byl kandidát Dinh Vo Trac Viet (ze střední školy Nguyen Thai Hoc č. 1) při čtení zkušebních otázek dost nervózní, snažil se co nejvíce číst pozorně a uspořádat si myšlenky, aby zkoušku dobře zvládl.
„Zkouška byla stále v mých silách. Mým cílem je studovat historickou pedagogiku na Univerzitě Quy Nhon, takže doufám, že dosáhnu požadovaných výsledků,“ sdělil Viet.
Kandidát Tran Anh Khoi (ze střední školy Le Quy Don pro nadané studenty) odcházel ze zkušební místnosti v veselé náladě a poznamenal: „Zkušební otázky se vztahovaly k reálným situacím, byly aktuální a studentům poskytovaly příležitost vyjádřit své myšlenky. Otázky nebyly příliš složité, ale přesto vyžadovaly kritické myšlení, vztah k realitě a jasnou prezentaci svých názorů. Vedl jsem si docela dobře a předpovídal bych, že bych mohl získat kolem 7 až 8 bodů.“
Rodiče stojí při svých dětech.
Před zkušební místností byla většina rodičů nervózní, úzkostliví a trpělivě čekali na své děti. Pan Pham Van Bac (2. skupina, obec Kbang) si s úlevou oddechl, když zahlédl úsměv své dcery, která vycházela ze zkušebního centra specializované střední školy Hung Vuong.
Pan Bac se podělil: „Po zkoušce z literatury byla moje dcera velmi šťastná, protože si myslela, že otázky byly docela zajímavé, pomohly jí lépe porozumět emocím a naučit se žít s větší láskou a zodpovědností.“
Ve zkušebním centru střední školy Hung Vuong (okres Quy Nhon Bac) mnoho rodičů s napětím očekávalo návrat svých dětí po prvním zkušebním období. Pan Pham Van Cang (okres Quy Nhon Tay) řekl: „Naše rodina vždy vytváří příležitosti pro naše děti, aby si vybraly vzdělávací prostředí, které odpovídá jejich aspiracím. Nevyvíjíme na ně tlak ohledně výsledků; pouze je povzbuzujeme, aby zůstaly uvolněné a u zkoušky podaly co nejlepší výkon.“
Pan Dao Van Ut (vesnice Vinh Binh, obec Vinh Thinh) využil možnosti dokončit si práci na farmě a dorazil na místo konání zkoušek poměrně brzy, aby si své dítě vyzvedl. „Doufám, že si moje dítě zachová sebevědomí a ve všech zkouškách si povede dobře. Rodina také doufá, že po této zkoušce moje dítě dosáhne vysokých výsledků v testu schopností a splní si tak svůj sen o studiu na univerzitě a oboru předškolní vzdělávání ,“ řekl pan Ut.
Po včerejším dešti se počasí v místě konání zkoušek na střední škole Le Thanh Tong (obvod Ayun Pa) zmírnilo, což pomohlo zmírnit tlak na kandidáty před první zkouškou. Mnoho rodičů přivedlo své děti na místo konání zkoušek, povzbuzovalo je a čekalo před školní branou.
Paní Nguyen Hong Nhan (vesnice Quy Tan, obvod Ayun Pa) řekla: „Když vidím své dítě v posledních dnech pod tlakem, je mi ho moc líto. Rodina je vždy po jejím boku a povzbuzuje ji, aby zkoušku zvládla.“
Paní Le Thi Le Hien (rodička, sbor An Khe) se podělila: „Moje dítě skládá zkoušku na střední škole Quang Trung č. 2 (sbor An Khe). V posledních několika dnech byla rodina neustále po jejím boku a připomínala jí, aby si připravila všechny potřebné dokumenty a pomůcky a aby si udržovala zdraví, aby mohla ke zkoušce přistoupit s co nejlepší náladou. Myslím, že přípravy na zkoušku byly velmi důkladné. Doufám, že studenti zůstanou klidní, sebevědomí, zkoušku dobře zvládnou a dosáhnou očekávaných výsledků.“
Prostor před zkušebním centrem na střední škole Nguyen Thai Hoc č. 1 (obvod Quy Nhon Nam) je neustále rušný díky dobrovolníkům a rodičům, kteří přivádějí své děti na místo konání zkoušky.
Na podporu kandidátů na zkoušku prováděl „Tým podpory zkoušky“, který se skládal z 20 členů, asistenční aktivity, jako je distribuce pitné vody, per, sešitů a doprovod kandidátů do prostoru zkoušky. Podél chodníku od školní brány bylo také umístěno mnoho velkých slunečníků, které poskytovaly stín a usnadňovaly kandidátům pohyb v horkém počasí.
Vedoucí týmu Truong Nguyen Anh Thu uvedl: „Vytvořili jsme ty nejpříznivější podmínky, abychom zajistili, že kandidáti mohou s jistotou přistoupit ke zkoušce. Od přípravy pitné vody a potřebných zásob až po pomoc s plynulostí dopravy a zajištění stínu pro kandidáty, všechny úkoly naši dobrovolníci plnili s pocitem zodpovědnosti a nadšením.“
Během prvního zkušebního období se uchazečům i rodičům dostalo podpory a pomoci od dopravní policie, která zajistila absolutní bezpečnost a pořádek v silničním provozu a přispěla k bezpečnému a serióznímu průběhu zkoušky.
Podplukovník Nguyen Hong Vang, zástupce velitele oddělení dopravní policie, uvedl: Oddělení dopravní policie nasadí maximální počet personálu, vozidel a technického vybavení k řízení a řízení dopravy, racionálnímu objíždění dopravy a prevenci dopravních zácp a nehod.
„Oddělení dopravní policie ve spolupráci s policií v obcích a obvodech posílí hlídky, kontroly, regulaci provozu a poradenství na silnicích a v oblastech kolem míst konání zkoušek; zároveň zřídí podpůrná místa pro kandidáty, která jim poskytnou okamžitou pomoc, vedení a řešení jakýchkoli incidentů, které mohou během jejich cesty nastat,“ uvedl podplukovník Nguyen Hong Vang.
Dnes odpoledne budou kandidáti pokračovat ve zkoušce z matematiky s časovým limitem 90 minut.
Zdroj: https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html
![[Foto] „Festival lotosu v Hanoji“ ctí lotosový květ, který je s Vietnamem spojován po tisíce let.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782516943048_sen-ha-noi-2026-minh-duy-1-jpg.webp)
