Návrh na přidělení náboru učitelů ministerstvu školství a odborné přípravy

Popisek fotografie — Hovoří delegát Hoang Van Cuong, delegace Národního shromáždění města Hanoj . Foto: QH

V komentáři k náboru a přestupům učitelů na všech úrovních všeobecného vzdělávání uvedl delegát Hoang Van Cuong z delegace Národního shromáždění města Hanoj, že nejdůležitějším krokem při náboru je, aby se náborová zkouška stala velkou platformou pro ty, kteří se chtějí stát učiteli, a aby se mohli ucházet o osvojení si takového místa.

Podle delegáta Hoanga Van Cuonga, pokud bude Ministerstvo školství a odborné přípravy (DET) pověřeno organizací společného výběrového řízení pro školy, které potřebují přijmout učitele, bude existovat společné opatření pro všechny kandidáty a kandidáti, kteří nesplňují požadované kvalifikační požadavky a standardy, budou okamžitě vyřazeni. Zároveň na základě výsledků stačí školám a obcím vybrat pouze počet učitelů, které potřebují přijmout, a to na základě skóre kandidátů od nejvyššího po nejnižší. Učitelé, kteří nebudou na tuto školu přijati, se mohou na základě stejných výsledků zkoušky přihlásit na jinou školu. Počet hlášených učitelů bude tedy větší, školy budou mít možnost vybrat si lepší kandidáty a šance kandidátů na přijetí budou vyšší.

Podle analýzy delegáta Hoanga Van Cuonga, pokud bude nábor učitelů přidělen každé škole a každé obci, kterou bude organizovat, počet zkušebních otázek a počet zkušebních komisí se odpovídajícím způsobem zvýší. To nejen způsobuje plýtvání, ale co je ještě znepokojivější, kvalita zkušebních otázek není konzistentní, což vede k nerovnoměrnému náboru učitelů školami. Někdy jsou na jednu školu přijati špatní studenti, protože zkušební otázky jsou snazší, ale velmi dobří studenti jsou jinými školami odmítnuti, protože zkušební otázky jsou obtížnější.

Delegát Hoang Van Cuong uvedl, že nerovnoměrná kvalita zkušebních otázek může snadno vést k situaci, kdy jsou přijati lidé s nízkými schopnostmi, protože otázky jsou snadné, zatímco dobří lidé mohou být vyřazeni, protože otázky jsou obtížné. Na druhou stranu rozptýlení zkoušek také způsobuje, že kandidáti skládají mnoho zkoušek z jedné školy na druhou, což je časově náročné a zároveň není možné přesně vědět, kam se zaregistrovat.

Kromě náboru poslanců Hoang Van Cuong také poukázal na nerovnováhu v počtu učitelů v důsledku rychlého poklesu porodnosti a silné migrace. Konkrétně některé školy letos nemají dostatek učitelů, ale o několik let později jich mají přebytek, zatímco oblasti s rychle rostoucí populací mají neustále nedostatek učitelů. Přesuny mezi školami ve stejné oblasti jsou však stále velmi obtížné kvůli chybějícím mechanismům.

V současném kontextu rychlého poklesu porodnosti a silné migrace mohou některé školy letos najmout více učitelů, aby uspokojily poptávku, ale o několik let později nízká porodnost, vysoká migrace a pokles počtu studentů povedou k přebytku učitelů, zatímco jiné školy s mnoha migranty budou mít rychle rostoucí počet studentů, což povede k nedostatku učitelů.

Delegát Hoang Van Cuong proto uvedl, že je potřeba mechanismus s dostatečnou pravomocí k převodu učitelů ze škol s přebytkem do škol s nedostatkem učitelů. Pro zavedení tohoto mechanismu musí být Ministerstvu školství a odborné přípravy uděleno právo najímat a převádět učitele, jak je uvedeno v návrhu usnesení.

S tímto názorem souhlasil delegát Pham Hung Thang z delegace Národního shromáždění provincie Ninh Binh a souhlasil s delegováním pravomocí na ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, ale navrhl, aby existovala specifická pravidla, která by zajistila publicitu, transparentnost a spravedlnost při náboru, mobilizaci a převodu pedagogických pracovníků.

Zejména je nutné jasně stanovit koordinaci mezi ministerstvem školství a odborné přípravy, ředitelem ministerstva školství a odborné přípravy s místními úřady na úrovni obcí – kam jsou pedagogičtí pracovníci mobilizováni a přemisťováni a kam jsou pedagogičtí pracovníci mobilizováni a přemisťováni, aby se předešlo riziku zneužívání a negativity.

Zdroj: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-xuat-giao-tuyen-giao-vien-cho-so-giao-duc-va-dao-tao-20251120113009972.htm