Návrh na otevření programu dvojího titulu mezi Vietnamem a Austrálií na úrovni středních škol

(Dan Tri) - Ředitel střední školy v Hanoji navrhl zahájení programu pro integraci všeobecného vzdělávání mezi Vietnamem a státem Victoria v Austrálii.

Na workshopu „Spolupráce Austrálie a Vietnamu: Podpora digitální transformace ve vzdělávacím sektoru“, který nedávno uspořádala australská vládní obchodní a investiční komise, navrhli vedoucí pracovníci střední školy Phan Huy Chu australskému velvyslanectví ve Vietnamu a vedení hanojského ministerstva školství pilotní integrovaný program, který by studentům středních škol uděloval dvojí vietnamsko-australské diplomy.

Podle vedení škol je účelem výše uvedeného návrhu dosáhnout cíle, kterým je zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách.

Studenti budou tedy studovat dva programy paralelně, jeden ve Vietnamu a jeden ve Victorii v Austrálii. Maturitní zkouška se bude konat současně s touto zkouškou v Austrálii. Hodnota maturitního certifikátu studentům umožňuje snadné studium v ​​zahraničí a také vstup na přední univerzity v zemi.

Na workshopu také mnoho ředitelů středních škol v Hanoji spolupracovalo s firmami v oblasti vzdělávacích technologií (Edtech) na nalezení efektivních řešení digitální transformace se zaměřením na následující oblasti: systémy pro řízení výuky, návrh výuky a nástroje pro hodnocení studentů, vzdělávací programy v angličtině, STEM a životní dovednosti.

Této akce se zúčastnilo 16 předních australských firem v oblasti vzdělávacích technologií (Edtech), včetně dvou známých značek: designového softwaru Canva a aplikace pro výuku matematiky Matific.

Paní Cynthia McLoughlin - ředitelka pro globální partnerství společnosti Matific - jednala s vietnamskými středními školami (Foto: BTC).

Zástupce společnosti Matific uvedl, že tato aplikace má nyní lokalizovanou verzi speciálně pro vietnamské studenty. Tým expertů společnosti Matific prostudoval vietnamský vzdělávací program pro rok 2018 a standardizované zkoušky, včetně přijímací zkoušky do 10. ročníku, aby navrhl vhodné matematické úlohy pro každou úroveň vzdělávání.

Od roku 2022 spolupracuje Matific s nakladatelstvím Oxford University Press a Marshall Cavendish v asijsko- pacifickém regionu s cílem poskytovat inovativní řešení pro výuku matematiky speciálně pro studenty v tomto regionu.

Australské velvyslanectví ve Vietnamu uvedlo, že země považuje vzdělávání za jeden z nejdůležitějších pilířů spolupráce mezi oběma zeměmi.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-o-bac-pho-thong-20251027115916731.htm