Je škola zábavná?

Na otázku: „Je zábavné chodit do školy?“ se žáci základních a středních škol postavili, aby odpověděli. Jeden žák řekl: „Chodím do školy, abych se viděl s kamarády,“ další řekl: „Chodím do školy, abych si s kamarády hrál“...

NAUČ SE HRÁT

Na začátku tohoto školního roku jsem se zúčastnil série programů, které měly inspirovat studenty v provincii Quang Tri . Program je určen pro 3 skupiny studentů od základních až po střední školy. Všem třem skupinám často kladu různé otázky, aby odpovídaly jejich znalostem.

Spisovatel a spisovatel Tran Tra My ( stojící vpředu ) s ředitelem a studenty střední školy Dong Ha (Quang Tri)

V mladších věkových skupinách, jako je základní a střední škola, se často ptám: „Baví tě chodit do školy?“ a děti sedící dole předhánějí, kdo vstane a odpoví. Jedno dítě řeklo: „Ano, chodím do školy, abych se viděl s kamarády.“ Další dítě řeklo: „Ano, chodím do školy, abych si hrál s kamarády.“ Takže všechny děti odpověděly stejně: chodí do školy, aby si hrály!

Poté, co jsem se pustil do této otázky, jsem začal uvádět důvod, proč jsem se ptal, a vyprávět o své životní cestě související s příběhem o tom, jak jsem byl mladý. Nechodil jsem na střední školu jako vy, takže jsem nemohl vědět, jestli je chodit do školy zábava. Takže jsem dnes přišel, abych se vás zeptal.

V tu chvíli jsem se však po vyslechnutí odpovědí studentů náhle zastavila. Protože dětská povaha je taková, že hraní a setkávání s kamarády stejného věku je radostí a zároveň formou učení. Protože se děti nemusí starat o skóre, úspěchy nebo certifikáty visící po celém domě. Protože ve světě dětí je už jen pouhé předvedení hezkého oblečení, nové sady hraček nebo dobrého komiksu záplavou štěstí.

Když jsem dorazil ke skupině středoškoláků, zeptal jsem se: „Proč myslíte, že chodíme do školy?“. Ruce v publiku začaly řídnout. Většina z nich říkala, že studují, aby se v budoucnu stali tím či oním člověkem, aby získali znalosti, a někteří dokonce řekli, že studují, aby se vyhnuli chudobě. Jen málo z nich si uvědomilo, že studují, aby se stali dobrými lidmi a aby něco udělali pro svou zemi.

Většina z nás byla od dětství rodinami a učiteli učena, že se musíme dobře učit a mít dobré známky, musíme získat dobré tituly, abychom později v životě mohli mít dobrou práci, vysoký příjem a mnoho příležitostí k kariérnímu postupu. Všechny tyto odpovědi studentů jsou správné, ale zdají se být nedostatečné pro komplexní vzdělání , zejména pro posílení krásy duše.

PŘÁNÍ ŠŤASTNÝCH ŠKOL

Vždycky si říkám, kolik škol ve Vietnamu se řídí modelem skutečně šťastné školy, škol, kde učitelé nemusí učit hodiny navíc, studenti se nemusí učit hodiny navíc a soupeřit mezi sebou o známky? Pokud bychom provedli průzkum, abychom zjistili, zda jsou studenti ve škole šťastní, jaké procento by odpovědělo na otázku, zda jsou šťastní?...

Když jsem odcházel ze základní a střední školy v obci Hai Tan v okrese Hai Lang – považované za „pupeční šňůru“ oblasti postižené záplavami v provincii Quang Tri – poslal jsem řediteli textovou zprávu: „Bratře, snaž se pro děti vytvořit šťastné vzdělávací prostředí. Není třeba soutěžit o úspěchy.“

Cestou zpět se z nebe drolilo, což mě nutilo více přemýšlet o dětech a škole, která byla neustále zaplavena deštěm a záplavami. Jen doufám, že učitelé tam vytvoří příjemné vzdělávací prostředí a že z dětí určitě vyrostou dobří lidé.

Podobně jsem po výměnné hodině na střední škole Dong Ha napsal řediteli zprávu s dotazem, zda škola stále každé pondělí ráno trestá zlobivé studenty. Naštěstí škola nyní změnila svá pravidla. S takovými studenty se učitelé setkají soukromě, popovídají si s nimi, dají jim knihy a zeptají se na jejich pocity, místo aby byli pozváni k stožáru s vlajkou a oznámili jejich jména před celou školou, jako tomu bylo v minulosti.

Když jsem jel do Huong Hoa, setkal jsem se se zástupcem ředitele jedné střední školy v okrese. Učitel mi řekl, že plánuje speciální model pro studenty, kteří se neučí vážně a často porušují školní řád. Každý měsíc škola sestaví seznam a pronajme si auto, které je odveze na hřbitov v citadele Quang Tri, kde je uloženo mnoho dopisů, které vojáci napsali před odchodem a obětováním se za vlast. Škola doufá, že si studenti při čtení těchto dopisů budou více vděční a budou milovat život, který mají.

Také vždy věřím, že vietnamské vzdělávání má a bude mít více pozitivních aspektů, takže děti budou méně srovnávány a ti, kteří jsou zlobiví, budou dostávat více „jemných trestů“.

Vzdělání přispívá k tomu, aby lidé žili šťastně. To je důležitý princip na cestě každého člověka.

Zdroj: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm