Obzvláště důležitá role studia politické teorie

Dne 25. července v Hanoji Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci, Ústřední organizační výbor, Ho Či Minova národní akademie politiky, Ministerstvo školství a odborné přípravy, Ministerstvo národní obrany a Ministerstvo veřejné bezpečnosti společně uspořádaly celostátní vědeckou konferenci s názvem „Inovace ve výuce politické teorie v národním vzdělávacím systému s cílem splnit rozvojové požadavky v éře národního růstu“.

Workshopu se zúčastnili vedoucí představitelé a zástupci ústředních a místních úřadů, ministerstev, poboček, vědci, odborníci, manažeři v oblasti vzdělávání a lektoři politické teorie z celé země. Vedoucí představitele ministerstva školství a odborné přípravy zastupoval náměstek ministra Nguyen Thi Kim Chi, který se workshopu zúčastnil a spolupředsedal.

Na konferenci prof. Dr. Le Van Loi, zástupce ředitele Hočiminovy národní akademie politiky, zdůraznil: „Konference má velký význam, přispívá k poskytování vědeckých a praktických argumentů o práci politického vzdělávání v národním vzdělávacím systému v nové éře.“

Odtud radit politbyru a sekretariátu a zároveň navrhovat směry a řešení pro pokračování v směřování a orientaci inovací ve vzdělávání v oblasti LLCT v národním vzdělávacím systému do roku 2030 s vizí do roku 2045.

Pan Le Van Loi zmínil pozoruhodný vývoj ve vietnamském vzdělávání, včetně důležitosti a inovací obsahu a metod studia politické teorie, a zdůraznil, že kontext vstupu země do nové fáze rozvoje představuje problémy pro vzdělávací sektor obecně a pro vzdělávání v oblasti politické teorie zejména, pokud jde o požadavek na výchovu Vietnamců, kteří jsou komplexně rozvinutí, mají nezávislé a kreativní myšlení...

Na workshopu promluvil Dr. Nguyen Manh Thang - vedoucí Fakulty politické výchovy Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě.

Všechny názory prezentované na konferenci potvrdily obzvláště důležitou roli politické výchovy v národním vzdělávacím systému. V dokumentech strany se objevují požadavky na inovaci obsahu a metod, zlepšení efektivity politické výchovy v národních vzdělávacích institucích a vytvoření podstatné změny v politickém povědomí studentů.

Zejména po 10 letech implementace závěru č. 94-KL/TW dosáhla práce na vzdělávání v oblasti politické ideologie mnoha pozoruhodných výsledků. Systém programů a učebnic o politické ideologii byl vydáván relativně synchronně a integroval tradiční hodnoty, ideologii Ho Či Minova království a směrnice a politiku strany.

Míra přístupu studentů k předmětům politologie se zvyšuje, mnoho škol zavedlo inovativní výukové iniciativy, které propojují teorii s praxí a vedou politický dialog se studenty. Mnoho kreativních výukových modelů, jako je mimoškolní vzdělávání, tematické diskuse, využívání informačních technologií a sociálních sítí, se zpočátku ukázalo jako účinné při inspirování teoretického učení.

Koordinace mezi příslušnými agenturami byla také efektivní. Provinční a městské stranické výbory věnovaly pozornost vedení a školský systém hrál přímou roli v implementaci, výuce a dohledu...

Probuzení zájmu studentů o studium politické teorie

Na workshopu generálmajor, docent Dr. Nguyen Huy Hoang - zástupce ředitele Akademie politiky Ministerstva národní obrany - přednesl příspěvek "Politika v období obnovy - Otázky pro vojenské školy", v němž shrnul 6 otázek vznesených v oblasti vzdělávání v oblasti politické teorie s cílem zlepšit kvalitu výuky politické teorie v současných nových podmínkách.

Dr. Nguyen Manh Thang - vedoucí Fakulty politické výchovy Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě, zdůraznil roli a odpovědnost stranických výborů a orgánů ve vzdělávacích institucích při vedení a řízení zlepšování kvality a efektivity vzdělávání v oblasti politické teorie.

Generálmajor, docent Dr. Cao Anh Dung, ředitel Mezinárodní akademie Ministerstva veřejné bezpečnosti, představil novou metodu, nový způsob výuky politické teorie, jehož cílem je rozvíjet 4 základní schopnosti studentů: sebekontrolu a schopnost samostudia, schopnost řešení problémů, komunikační schopnost a schopnost spolupráce.

Dr. Tran Van Luc z Pedagogické univerzity v Hue uvedl, že výuka LLCT je velmi důležitým obsahem. V minulosti se však v procesu implementace vyskytovalo mnoho problémů, překážek a nedostatečné jednotnosti, zejména povědomí vedoucích pracovníků vzdělávacích institucí nebylo na úrovni obecného rozvoje a role učitelů nebyla řádně zhodnocena.

Názory a diskuse s otevřeným, objektivním a vědeckým duchem poukázaly na řadu základních nedostatků a omezení, které je třeba překonat, jako například: obsah učebních osnov je stále silně akademický a postrádá praktické souvislosti; metody výuky se pomalu inovují; tým lektorů politické teorie je nedostatečný co do kvantity i kvality; chybí kritéria pro hodnocení efektivity politické výchovy v praxi; řada studentů není aktivní a nemá zájem o studium politické teorie...

Workshopu spolupředsedala náměstkyně ministryně školství a odborné přípravy Nguyen Thi Kim Chi.

Ve svém závěrečném projevu na workshopu Dr. Ngo Dong Hai - zástupce vedoucího Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci - prohlásil: „Inovace v oblasti vzdělávání v oblasti LLCT v národním vzdělávacím systému není jen objektivním požadavkem, ale také dlouhodobou strategií pro rozvoj vietnamského lidu v nové éře.“

Oddané a hluboké názory odborníků, vědců a lektorů v oblasti vzdělávání v oblasti dlouhodobého vzdělávání (LLCT), kteří na workshopu vystoupili, budou zaznamenány, syntetizovány a zpřesněny, aby mohly posloužit jako podklad pro souhrnnou zprávu o 10 letech implementace závěru č. 94 sekretariátu, která příslušným orgánům navrhuje vydat politiky a směry pro inovace ve vzdělávání v oblasti LLCT v národním vzdělávacím systému v nadcházejícím období.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Thi Kim Chi na workshopu zdůraznil, že inovace ve výuce politické teorie jsou naléhavou potřebou, která vyžaduje odhodlání, inteligenci a společné úsilí celého politického systému. Ve svém projevu zhodnotil současnou situaci, poukázal na problémy a navrhl řadu řešení pro pokračování inovací a zlepšení kvality výuky politické teorie ve vzdělávacích institucích.

„Studenty nejen vybavujeme znalostmi, ale co je důležitější, dáváme jim vědecký světonázor, dialektický způsob myšlení, pevnou víru a touhu přispívat. To je nejcennější zavazadlo pro mladou vietnamskou generaci, aby s jistotou vstoupila do éry národního rozvoje,“ řekl náměstek ministra Nguyen Thi Kim Chi.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-viec-hoc-tap-ly-luan-chinh-tri-trong-giai-doan-moi-post741482.html