Obzvláště důležitá role studia politické teorie

Dne 25. července v Hanoji Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci, Ústřední organizační výbor, Ho Či Minova národní akademie politiky, Ministerstvo školství a odborné přípravy, Ministerstvo národní obrany a Ministerstvo veřejné bezpečnosti společně uspořádaly celostátní vědeckou konferenci s názvem „Inovace ve výuce politické teorie v národním vzdělávacím systému s cílem splnit rozvojové požadavky v éře národního růstu“.

Workshopu se zúčastnili vedoucí představitelé a zástupci ústředních a místních úřadů, ministerstev, poboček, vědci, odborníci, manažeři ve vzdělávání a lektoři politické teorie (LLCT) z celé země. Vedoucí představitele ministerstva školství a odborné přípravy zastupoval náměstek ministra Nguyen Thi Kim Chi, který se workshopu zúčastnil a spolupředsedal.

Na slavnostním zahájení workshopu prof. Dr. Le Van Loi, zástupce ředitele Ho Či Minovy národní akademie politiky, zdůraznil: „Workshop má velký význam, přispívá k poskytnutí vědeckých a praktických argumentů o práci politického vzdělávání v národním vzdělávacím systému v nové éře.“

Odtud radit politbyru a sekretariátu a zároveň navrhovat směry a řešení pro pokračování v směřování a orientaci inovací ve vzdělávání v oblasti LLCT v národním vzdělávacím systému do roku 2030 s vizí do roku 2045.

Pan Le Van Loi poukázal na pozoruhodný vývoj ve vietnamském vzdělávání, včetně důležitosti a inovací obsahu a metod studia politické teorie, a zdůraznil, že kontext vstupu země do nové fáze vývoje představuje problémy pro vzdělávací sektor obecně, a zejména pro vzdělávání v oblasti politické teorie, pokud jde o požadavek na výchovu Vietnamců, kteří jsou komplexně rozvinutí, mají nezávislé a kreativní myšlení...

Na workshopu vystoupil Dr. Nguyen Manh Thang - vedoucí Fakulty politické výchovy Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě.

Všechny názory prezentované na konferenci potvrdily obzvláště důležitou roli politické výchovy v národním vzdělávacím systému. V dokumentech strany se zdůrazňuje potřeba inovovat obsah a metody, zlepšit efektivitu politické výchovy v národních vzdělávacích institucích a vytvořit podstatnou změnu v politickém povědomí studentů.

Zejména po 10 letech implementace závěru č. 94-KL/TW dosáhla práce na vzdělávání v oblasti politické teorie mnoha pozoruhodných výsledků. Systém programů a učebnic politické teorie byl vydáván relativně synchronně a integroval tradiční hodnoty, ideologii Ho Či Minova království a směrnice a politiku strany.

Míra přístupu studentů k předmětům politologie se zvyšuje, mnoho škol zavedlo inovativní výukové iniciativy, které propojují teorii s praxí a vedou politický dialog se studenty. Mnoho kreativních výukových modelů, jako je mimoškolní vzdělávání, tematické diskuse, využívání informačních technologií a sociálních sítí, se zpočátku ukázalo jako účinné při inspirování teoretického učení.

Koordinace mezi příslušnými agenturami byla také efektivní. Provinční a městské stranické výbory věnovaly pozornost vedení a školský systém hrál přímou roli v implementaci, výuce a dohledu...

Probuzení zájmu studentů o studium politické teorie

Na workshopu generálmajor, docent Dr. Nguyen Huy Hoang - zástupce ředitele Akademie politiky Ministerstva národní obrany - prezentoval příspěvek "Politika v období obnovy - Otázky pro vojenské školy", v němž shrnul 6 otázek vznesených v oblasti vzdělávání v oblasti politické teorie s cílem zlepšit kvalitu výuky politické teorie v současných nových podmínkách.

Dr. Nguyen Manh Thang - vedoucí Fakulty politické výchovy Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě, zdůraznil roli a odpovědnost stranických výborů a orgánů ve vzdělávacích institucích při vedení a řízení zlepšování kvality a efektivity vzdělávání v oblasti politické teorie.

Generálmajor, docent Dr. Cao Anh Dung, ředitel Mezinárodní akademie Ministerstva veřejné bezpečnosti, představil novou metodu, nový způsob výuky politické teorie, jehož cílem je rozvíjet čtyři základní schopnosti studentů: sebeovládání a schopnost samostudia, schopnost řešení problémů, komunikační schopnost a schopnost spolupráce.

Dr. Tran Van Luc z Pedagogické univerzity v Hue uvedl, že výuka LLCT je velmi důležitým obsahem. V minulosti se však v procesu implementace vyskytovalo mnoho problémů, překážek a nedostatečné jednotnosti, zejména povědomí vedoucích pracovníků vzdělávacích institucí nebylo na úrovni obecného rozvoje a role učitelů nebyla řádně zhodnocena.

Názory a diskuse s otevřeným, objektivním a vědeckým duchem poukázaly na řadu základních nedostatků a omezení, které je třeba překonat, jako například: obsah učebních osnov je stále silně akademický a chybí mu propojení s praxí; metody výuky se pomalu inovují; tým lektorů politické teorie je stále nedostatečný co do kvantity i kvality; chybí kritéria pro hodnocení efektivity politické výchovy v praxi; řada studentů není aktivní a nemá zájem o studium politické teorie...

Workshopu spolupředsedala náměstkyně ministryně školství a odborné přípravy Nguyen Thi Kim Chi.

Ve svém závěrečném projevu na workshopu Dr. Ngo Dong Hai - zástupce vedoucího Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci - prohlásil: Inovace ve vzdělávání v oblasti politologie v národním vzdělávacím systému není jen objektivním požadavkem, ale také dlouhodobou strategií pro rozvoj vietnamského lidu v nové éře.

Oddané a hluboké názory odborníků, vědců a lektorů politologie, které na workshopu přednesli, budou zaznamenány, syntetizovány a zpřesněny, aby mohly posloužit jako podklad pro souhrnnou zprávu o 10 letech implementace závěru č. 94 sekretariátu, která navrhuje příslušným orgánům vydat politiky a směry pro inovace v oblasti vzdělávání v oblasti politologie v národním vzdělávacím systému v nadcházejícím období.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Thi Kim Chi na workshopu zdůraznil, že inovace ve výuce politické teorie jsou naléhavou potřebou, která vyžaduje odhodlání, inteligenci a společné úsilí celého politického systému. Ve svém projevu zhodnotil současnou situaci, poukázal na problémy a navrhl řadu řešení pro pokračování inovací a zlepšení kvality výuky politické teorie ve vzdělávacích institucích.

„Studenty nejen vybavujeme znalostmi, ale co je důležitější, dáváme jim vědecký světonázor, dialektický způsob myšlení, pevnou víru a touhu přispívat. To je nejcennější zavazadlo pro mladou vietnamskou generaci, aby s jistotou vstoupila do éry národního rozvoje,“ řekl náměstek ministra Nguyen Thi Kim Chi.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-viec-hoc-tap-ly-luan-chinh-tri-trong-giai-doan-moi-post741482.html