Podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, který se na středních školách uplatňuje již dva roky, si žáci od 10. ročníku mohou vybrat volitelné předměty související s jejich budoucí kariérní orientací. Střední školy proto vybudovaly vědecky podložené a vhodné propojení, aby žáky připravily na základní znalosti a zároveň jim poskytly možnost zvolit si vhodnou kariéru.
ZVÝŠIT MOŽNOSTI PRO STUDENTY VYBRAŤ SI SVÉ OBLÍBENÉ PŘEDMĚTY
Očekává se, že v polovině dubna oznámí Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města kvóty pro zápis do 10. ročníku pro školní rok 2024–2025.
Střední škola Bui Thi Xuan (1. obvod) plánuje zapsat 17 žáků 10. ročníku (včetně 2 integrovaných tříd angličtiny) s celkovým počtem 745 studentů. Zároveň škola vytvořila 5 kombinací volitelných předmětů, které si rodiče mohou prohlédnout a seznámit se s nimi před výběrem předmětů dle přání svých dětí. Škola má tedy kombinace jako fyzika, chemie, informatika, biologie nebo zeměpis; fyzika, chemie, informatika, ekonomická výchova a právo nebo technologie... Ředitel školy, pan Huynh Thanh Phu, uvedl, že škola vytvořila kombinaci na základě kritérií pro přijetí na univerzitu podle tradičního bloku zkoušek a rámce pro hodnocení kapacity univerzit.
Žáci 9. ročníku v Ho Či Minově Městě budou letos začátkem června skládat zkoušky pro 10. ročník.
Střední škola Nguyen Huu Huan (město Thu Duc) plánuje zapsat 17 žáků 10. ročníku s 695 studenty, včetně 10 běžných tříd, 2 integrovaných tříd angličtiny a 5 specializovaných tříd matematiky, fyziky, chemie, literatury a angličtiny. Ve srovnání se školním rokem 2023-2024 je cílový počet zápisů žáků specializovaných a integrovaných 10. ročníků v příštím školním roce stabilní, zatímco cílový počet žáků běžných 10. ročníků se očekává snížení o 2 třídy.
Pan Phung Nhat Anh, zástupce ředitele střední školy Nguyen Huu Huan, uvedl, že škola upraví organizaci volitelných předmětů v příštím školním roce oproti školnímu roku 2023-2024, aby se zvýšila možnost pro studenty vybrat si své oblíbené předměty. Kromě navržení 7 skupin volitelných předmětů, mezi které patří: fyzika, chemie, biologie, informatika; fyzika, chemie, biologie, technologie; fyzika, chemie, biologie, ekonomie..., škola letos plánuje vybudovat dvě předmětové skupiny s uměleckými předměty ( hudební výchova ).
Podobně plánuje střední škola Nguyen Thuong Hien (okres Tan Binh) ve školním roce 2024–2025 zapsat 16 žáků desátých ročníků, včetně 5 specializovaných tříd s výukou matematiky, fyziky, chemie, literatury a angličtiny, čímž se počet běžných žáků desátých ročníků ve srovnání s předchozím školním rokem sníží o 3.
Ředitel střední školy Nguyen Thuong Hien, pan Lam Trieu Nghi, uvedl, že škola nemá předem stanovené předmětové skupiny, ale žáci a rodiče si předměty vybírají sami, s výjimkou výtvarné výchovy a hudby, protože zde nemají učitele. Na základě výsledků výběru škola organizuje hodiny, které řeší učební problémy v každém předmětu, který si žáci zvolí.
ZMĚŇTE ZPŮSOB VÝBĚRU MOŽNOSTÍ NÁSTUPU DO 10. TŘÍDY
Paní Bui Minh Tam, ředitelka střední školy Le Quy Don (3. okres), uvedla, že v minulosti si rodiče často vybírali pouze žáky 10. ročníku z veřejných škol na základě standardního skóre, které odpovídalo jejich studijním schopnostem a kvalitě vzdělávání ve škole. Rodiče proto často vybírali střední školy s dobrou kvalitou výuky. V kontextu středních škol, které zavádějí Všeobecný vzdělávací program z roku 2018, však výše uvedený trend výběru již není vhodný.
Podle ředitele střední školy Le Quy Don se v současné době organizace vybraných předmětů bude lišit v závislosti na vlastnostech zařízení, pedagogických zdrojích a vzdělávacích cílech každé střední školy, přičemž žádná škola není stejná jako jiná. Proto se rodiče při výběru žáka 10. ročníku kromě faktorů studijních schopností a tréninkových výsledků požadované střední školy musí dozvědět více o organizaci vybraných předmětů školy a vzdělávacím prostředí školy, aby zjistili, zda je vhodné pro kariérní orientaci, o kterou se žák a jeho rodina usilují, či nikoli.
FAKTORY PRO VÝBĚR VAŠICH PŘÁNÍ
Podle hodnocení vedoucích pracovníků Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města ukazuje realita školního roku 2023–2024, že mnoho rodičů a žáků 9. ročníku si dosud během procesu zápisu do 10. ročníku pro své děti důkladně neprozkoumalo Všeobecný vzdělávací program pro rok 2018 na úrovni střední školy. To vede k situaci, kdy při nástupu do školy nejsou k dispozici žádné skupiny předmětů, ze kterých by si rodina mohla vybrat, nebo během procesu učení chtějí žáci změnit předmět, protože neodpovídá jejich schopnostem a silným stránkám.

Rodiče podávají žádost o přijetí svých dětí do 10. ročníku pro školní rok 2023-2024. Výběr kombinace předmětů je důležitým krokem při nástupu do 10. ročníku podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.
Aby bylo možné přesně zaregistrovat NV, musí si rodiče podle paní Nguyen Xuan Mai, zástupkyně vedoucího zkušebního oddělení ministerstva školství a odborné přípravy, vybrat střední školu poblíž svého bydliště, školu, která je vhodná pro studijní schopnosti studenta. Pro nalezení školy, která je vhodná pro jejich studijní schopnosti, je nutné spoléhat se na srovnávací skóre škol za poslední 3 roky ve srovnání s studijními výsledky každého studenta.
Paní Mai uvedla, že každý rok při zápisu do NV mnoho rodičů nevěnuje pozornost vzdálenosti z domova do školy. Po přijetí je vzdálenost do školy každý den příliš velká, což také ovlivňuje studijní výsledky studenta.
Kromě toho bude mít každá střední škola výukový plán, který je přiměřený schopnostem nastupujících studentů. Pokud vybraná škola neodpovídá studijním schopnostem studenta, i když bude přijat, může se student kvůli nedostatečným studijním schopnostem setkat s obtížemi v udržování kontaktu se svými přáteli, což ovlivní jeho studijní výsledky.
Paní Nguyen Xuan Mai zejména poznamenala, že v současné době střední školy zavádějí Všeobecný vzdělávací program z roku 2018, takže od začátku školního roku 10. ročníku si studenti musí vybrat kombinaci 4 předmětů z 9 předmětů podle svých schopností a zájmů spojených s jejich kariérní orientací. Proto by se rodiče i studenti měli od doby výběru všeobecného vzdělávacího programu pečlivě seznámit s organizací skupiny volitelných předmětů ve škole. Je třeba se vyhnout případu, kdy po přijetí zjistí, že škola nevyučuje volitelný předmět, který chtějí, což by mělo dopad na jejich studijní výsledky.
„Rodiče musí své děti doprovázet a bedlivě sledovat, aby věděli, v jakých předmětech jsou dobré, ke kterým kariérním oborům inklinují, a na základě toho jim navrhovat vhodné a přesné volby. Kromě toho by rodiče měli naslouchat tomu, co jejich děti chtějí, a vyhýbat se vnucování svých přání dětem, což by na ně vytvářelo tlak. Žáci by se také měli poradit se svými třídními učiteli a učiteli daných předmětů, protože učitelé nejlépe rozumí jejich schopnostem,“ radila paní Nguyen Xuan Mai.
Pan Pham Quang Cuong, zástupce ředitele střední školy Tay Thanh (okres Tan Phu), uvedl, že program všeobecného vzdělávání pro rok 2018 je příznivý pro každou střední školu, která si vytváří své vlastní jedinečné prvky prostřednictvím organizace volitelných předmětů a vzdělávacích aktivit. Kvalita vzdělávání se neodráží pouze ve vzdělávacích výsledcích, ale také ve výukovém prostředí, hřištích a vzdělávacích aktivitách, které studentům umožňují komplexní rozvoj. Proto by rodiče i studenti měli před zápisem na NV věnovat čas poznávání školy a vyhnout se výběru na základě emocí.
Ministerstvo školství a odborné přípravy shromažďuje data, ke kterým se mohou rodiče a studenti odkazovat
Aby se řešila omezení v registraci do NV, vytvořilo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města při přípravě na letošní přijímací zkoušky do 10. ročníku webové stránky, které centralizují údaje o zápisu na střední školy a podporují rodiče a studenty v procesu registrace do NV s cílem pomoci studentům vybrat si NV, která nejlépe odpovídá jejich schopnostem a kariérní orientaci.
Pan Nguyen Vo Dang Khoa, zástupce vedoucího oddělení zkoušek Ministerstva školství a odborné přípravy, konkrétně informoval, že webové stránky poskytují informace o kvótách a metodách organizace skupiny volitelných předmětů pro 10. ročník ve školním roce 2024-2025 každé střední školy; zároveň poskytují standardní výsledky pro 10. ročník každé školy za poslední 3 školní roky spolu s obrázky vzdělávacího prostředí každé školy... pro rodiče. Kromě toho budou také poskytovat kontaktní telefonní číslo na konzultační oddělení pro přijímací řízení každé střední školy, aby se rodiče mohli proaktivně obrátit, když potřebují poradit a odpovědi.
Zdrojový odkaz
Komentář (0)