Nenechte se „vyhořet“, když začnete chodit do školy.

Podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, který se na středních školách uplatňuje již dva roky, si žáci od 10. ročníku mohou vybrat volitelné předměty související s jejich budoucí kariérní orientací. Střední školy proto vědecky a vhodně připravují žáky na znalostní základy a příležitosti k výběru vhodných povolání.

ZVÝŠIT MOŽNOSTI PRO STUDENTY VYBRAŤ SI SVÉ OBLÍBENÉ PŘEDMĚTY.

Očekává se, že Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města oznámí kvóty pro zápis do 10. ročníku pro školní rok 2024-2025 v polovině dubna.

Střední škola Bui Thi Xuan (1. obvod) plánuje zapsat 17 tříd pro 10. ročník (včetně 2 integrovaných tříd angličtiny) s celkovým počtem 745 žáků. Škola také vytvořila 5 kombinací volitelných předmětů, které mohou rodiče zvážit před výběrem preferencí svých dětí. Mezi tyto kombinace patří fyzika, chemie, informatika, biologie nebo zeměpis; fyzika, chemie, informatika, ekonomie a právní vzdělávání; nebo technologie… Ředitel školy, pan Huynh Thanh Phu, uvedl, že škola tyto kombinace vytvořila na základě tradičních kritérií pro přijímací zkoušky na univerzity a rámce pro hodnocení kompetencí na univerzitách.

Žáci devátých tříd v Ho Či Minově Městě budou letos začátkem června skládat přijímací zkoušky do desáté třídy.

Střední škola Nguyen Huu Huan (město Thu Duc) mezitím plánuje zapsat 17 tříd desátníků s 695 studenty, včetně 10 běžných tříd, 2 integrovaných tříd angličtiny a 5 specializovaných tříd matematiky, fyziky, chemie, literatury a angličtiny. Ve srovnání se školním rokem 2023-2024 zůstává kvóta pro specializované a integrované třídy desátých ročníků pro příští školní rok stabilní, zatímco kvóta pro běžné třídy desátých ročníků se očekává snížení o 2 třídy.

Pan Phung Nhat Anh, zástupce ředitele střední školy Nguyen Huu Huan, uvedl, že škola upravila organizaci volitelných předmětů pro nadcházející školní rok ve srovnání se školním rokem 2023-2024 s cílem rozšířit možnosti studentů vybrat si své oblíbené předměty. Kromě sedmi skupin volitelných předmětů, které zahrnují: fyziku, chemii, biologii a informatiku; fyziku, chemii, biologii a techniku; fyziku, chemii, biologii a ekonomii…, škola letos plánuje vytvořit dvě kombinace předmětů, které zahrnují výtvarnou výchovu ( hudbu ).

Podobně plánuje střední škola Nguyen Thuong Hien (okres Tan Binh) pro školní rok 2024–2025 zapsat 16 tříd pro 10. ročník, včetně 5 specializovaných tříd matematiky, fyziky, chemie, literatury a angličtiny, což představuje snížení o 3 běžné třídy pro 10. ročník ve srovnání s předchozím školním rokem.

Ředitel střední školy Nguyen Thuong Hien, pan Lam Trieu Nghi, uvedl, že škola nemá předem strukturované předmětové skupiny; studenti a rodiče si své předměty vybírají sami, s výjimkou výtvarné a hudební výchovy, kvůli nedostatku učitelů. Na základě těchto výběrů škola organizuje výuku tak, aby naplňovala studijní aspirace studentů v každém zvoleném předmětu.

Způsob, jakým si lidé vybírají školy pro desátý ročník, se mění.

Paní Bui Minh Tam, ředitelka střední školy Le Quy Don (3. obvod), se podělila o to, že dříve se rodiče při výběru veřejných středních škol často opírali pouze o výsledky přijímacího řízení, které odpovídaly akademickým schopnostem jejich dětí a kvalitě vzdělávání nabízeného školami. V důsledku toho měli rodiče tendenci upřednostňovat střední školy s vysoce kvalitním vzděláním. Vzhledem k tomu, že střední školy zavádějí Program všeobecného vzdělávání z roku 2018, tento trend výběru již není vhodný.

Podle ředitele střední školy Le Quy Don se v současné době, vzhledem ke specifickým vlastnostem zařízení každé střední školy, zdrojům pedagogického sboru a vzdělávacím cílům, organizace volitelných předmětů liší; žádné dvě školy nejsou stejné. Proto si rodiče při výběru možností pro 10. ročník musí kromě faktorů, jako jsou akademické schopnosti a vzdělávací výsledky požadované střední školy, dále prozkoumat přístup školy k volitelným předmětům a její vzdělávací prostředí, aby zjistili, zda je v souladu s kariérními aspiracemi studenta a jeho rodiny.

Faktory ovlivňující výběr přihlášek na vysokou školu

Podle hodnocení vedoucích pracovníků odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, založeného na realitě školního roku 2023-2024, mnoho rodičů a žáků 9. třídy stále plně nerozumí všeobecnému vzdělávacímu programu pro rok 2018 na úrovni střední školy při zápisu svých dětí do 10. třídy. To vede k situacím, kdy žáci při nástupu do školy nemají volitelné předměty, které si jejich rodiny přejí; nebo během studia chtějí žáci předměty změnit, protože neodpovídají jejich schopnostem a silným stránkám.

Rodiče podávají žádosti o přijetí svých dětí do 10. třídy pro školní rok 2023-2024. Výběr kombinací předmětů je klíčovým krokem při nástupu do 10. třídy dle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Aby se rodiče mohli zapsat na správnou střední školu, musí si podle paní Nguyen Xuan Mai, zástupkyně vedoucího zkušebního oddělení ministerstva školství a odborné přípravy, vybrat střední školu poblíž svého bydliště, která odpovídá akademickým schopnostem jejich dítěte. Aby našli školu, která odpovídá akademickým schopnostem jejich dítěte, musí se podívat na výsledky přijímacího řízení škol za poslední tři roky a porovnat je s akademickými výsledky každého studenta.

Paní Mai uvedla, že každý rok při zápisu do školy mnoho rodičů nevěnuje pozornost vzdálenosti z domova do školy. Po přijetí do školy ovlivňuje dlouhé každodenní dojíždění do školy také studijní výsledky studentů.

Kromě toho bude mít každá střední škola výukový plán, který odpovídá schopnostem nastupujících studentů. Pokud si studenti zvolí školu, která neodpovídá jejich akademickým schopnostem, i když budou přijati, mohou mít potíže s udržením kroku se svými vrstevníky, protože jejich akademická úroveň je nedostatečná, což ovlivňuje jejich akademické výsledky.

Paní Nguyen Xuan Mai konkrétně poznamenala, že vzhledem k tomu, že se Všeobecný vzdělávací program z roku 2018 nyní zavádí na úrovni středních škol, musí si studenti na začátku 10. ročníku vybrat kombinaci čtyř volitelných předmětů z devíti předmětů na základě svých schopností a zájmů a v souladu se svou kariérní orientací. Proto by rodiče i studenti měli od doby, kdy si volí své preference, pečlivě prozkoumat, jak škola organizuje skupiny volitelných předmětů. Tím se předejde situacím, kdy studenti při přijetí zjistí, že škola nenabízí volitelné předměty, které si přáli, což by mohlo negativně ovlivnit jejich akademické výsledky.

„Rodiče musí své děti doprovázet a bedlivě sledovat, aby pochopili jejich schopnosti a silné stránky v jednotlivých předmětech a jaké kariérní dráhy v daném oboru mají, a tím je vést k vhodným a přesným rozhodnutím. Rodiče by navíc měli naslouchat tomu, co jejich děti chtějí, a vyhýbat se vnucování vlastních přání, což by vytvářelo tlak. Žáci by se také měli poradit se svým třídním učitelem a učiteli daného předmětu, protože ti nejlépe rozumí jejich schopnostem,“ radila paní Nguyen Xuan Mai.

Pan Pham Quang Cuong, zástupce ředitele střední školy Tay Thanh (okres Tan Phu), se domnívá, že program všeobecného vzdělávání z roku 2018 poskytuje každé střední škole příležitost vytvořit si vlastní jedinečné charakteristiky prostřednictvím organizace volitelných předmětů a vzdělávacích aktivit. Kvalita vzdělávání se neodráží pouze ve vzdělávacích výsledcích, ale také ve vzdělávacím prostředí, hřištích a vzdělávacích aktivitách, které studentům umožňují komplexní rozvoj. Proto by si rodiče i studenti měli před vyjádřením svých preferencí udělat čas na průzkum školy a vyhnout se výběru založenému na emocích.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vytváří databázi, do které mohou nahlížet rodiče a studenti.

Aby se letos vyřešila omezení v procesu podávání přihlášek na střední školy, vyvinulo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města webové stránky, které centralizují data o přijímacím řízení na střední školy. Tyto webové stránky podporují rodiče a studenty v procesu podávání přihlášek a jejichž cílem je pomoci studentům vybrat si nejvhodnější možnosti na základě jejich schopností a kariérních aspirací.

Pan Nguyen Vo Dang Khoa, zástupce vedoucího zkušebního oddělení Ministerstva školství a odborné přípravy, poskytl konkrétní informace: webové stránky nabízejí podrobnosti o kvótách zápisu a organizaci volitelných předmětů pro 10. ročník ve školním roce 2024-2025 pro každou střední školu; také poskytují výsledky přijímacích zkoušek do 10. ročníku pro každou školu za poslední tři školní roky spolu s obrázky vzdělávacího prostředí každé školy pro informaci rodičů. Webové stránky budou dále poskytovat kontaktní telefonní čísla na oddělení přijímacího řízení každé střední školy, aby je rodiče mohli proaktivně kontaktovat, když potřebují radu nebo odpovědi.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/chon-nguyen-vong-vao-lop-10-dung-de-duoi-suc-khi-vao-hoc-185240401200050912.htm