Moderní lektoři: Nedělejte si velké naděje!

Doučování – oblíbená brigáda studentů již mnoho let – stále více vyžaduje, aby lektoři byli kompetentní a přizpůsobiví.

Ve školním roce 2022–2023 zaznamenalo Ho Či Minovo Město nárůst o téměř 22 000 studentů. Mnoho rodičů si přeje, aby jejich děti dostávaly důkladné doučování doma s individuálním vzdělávacím plánem a za rozumné ceny, a proto vkládají svou důvěru do studentských doučovatelů.

Doučování v digitálním věku

Dříve se studenti s možnostmi doučování seznamovali především ústním podáním od známých nebo placených agentur pro zprostředkování práce. Nyní jsou však velmi populární doučovací komunity na platformách, jako je Facebook a Zalo. Mezi výhody těchto skupin patří rozmanité informace, úspora času při hledání a propojení nabídky a poptávky po doučovatelích.

Není těžké najít doučovatele pro předměty od přírodních a společenských věd, jako je matematika, fyzika, chemie, biologie a literatura... až po umění, jako je hudba a malířství. Studenti si navíc mohou najít práci prostřednictvím klubů přímo v areálu univerzity. Například Doučovací klub Technické univerzity - VNU-HCM, který je součástí Centra pro podporu a zaměstnanost studentů, má fanouškovskou stránku s více než 32 000 sledujícími a horkou linku pro doučovací služby; poskytuje specializované, vysoce kvalitní a bezplatné poradenství. Tento klub slouží jako most pro studenty s vysokou odborností a vybavuje je potřebnými dovednostmi a odbornými znalostmi pro výuku všeobecných předmětů, mezinárodních programů, cizích jazyků a doučování na míru.

Autor (vpravo dole) učí online studenta střední školy.

Studenti-tutoři se stávají „profesionálnějšími“ tím, že si připravují životopisy (CV), které shrnují osobní informace, akademické vzdělání, dosažené úspěchy a budoucí cíle. Mnoho studentů z pedagogiky, medicíny, inženýrství atd. je vysoce ceněno a stávají se tutory již v prvním semestru studia na univerzitě. Kromě zajištění znalostí a disciplíny jsou nyní lektoři velmi všestranní a ovládají jak prezenční, tak online výukové metody.

Zatímco v paměti předchozích generací se obraz lektora často vybavoval někým, kdo pečlivě učí studenty doma s aktovkou, dnešní lektoři se s rodiči spojují prostřednictvím sociálních médií a chytrých aplikací, které podporují výuku a učení. Jako studentka lektorování jsem zjistila, že já i moji kolegové máme skvělý přístup k těmto novým nástrojům a těšíme se větší flexibilitě, pokud jde o čas a místo doučování. Výuka může probíhat prostřednictvím softwaru, jako je Google Meet, Zoom, Microsoft Teams, Skype atd. Dokonce používám Adobe Illustrator (software pro úpravu vektorové grafiky vyvinutý společností Adobe Inc.) k navrhování poutavých rozvrhů hodin a obsahu přednášek.

Čím obtížnější je práce, tím lépe se na ni musíte připravit.

Ve srovnání s brigádami, jako jsou promotérky, číšníci nebo řidiči, nabízejí doučovatelé lepší platy. Čím vyšší je ročník studenta, tím složitější je výuka a tím se úměrně zvyšuje i příjem. Studenti jsou však často vnímáni jako osoby s nedostatkem pedagogických dovedností a zkušeností, takže se musí vědomě snažit o komplexní sebezdokonalování. Ačkoli se zdá, že všechny problémy lze zkoumat online a prostřednictvím aplikací pro samostudium, doučovatelé stále hrají klíčovou roli, a to nejen předáváním znalostí, ale také jako společníci, nasloucháním a podporou studentů, zejména v bouřlivém období dospívání. Doučovatelé, kteří jsou zběhlí v řízení a sledování pokroku studentů prostřednictvím Google Classroom, Shub atd. a přijímání zpětné vazby prostřednictvím aplikací jako Google Forms, SurveyMonkey a Slido, mají výhodu. Aby byly doučovací hodiny poutavější, mohou vytvářet hry pomocí nástrojů jako Kahoot nebo Quizizz, což studentům poskytuje dynamický a kreativní vzdělávací zážitek.

Malá třída přinesla Tran Pham Khanh Duyovi mnoho radosti a motivace.

Le Huu Phat (student Technické univerzity – Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě) má solidní základy v angličtině. Doučování mladších studentů v tomto celosvětově relevantním jazyce motivuje Phata ke zlepšování jeho dovedností a s nadšením vyhledává renomované stipendijní programy, o které se může podělit s ostatními.

Tran Pham Khanh Duy (student Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě) sní o kariéře učitele chemie. Pro osmnáctiletého učitele je doučování cennou příležitostí k získání profesních zkušeností již během studia na univerzitě. Duy, který v současné době doučuje chemii studentům na druhém stupni základní školy, se podělil: „Mám štěstí, že v současné době doučuji. Protože jsem právě dokončil školní léta, rozumím psychologii studentů a není zde příliš mnoho věkových bariér. Doučuji s veškerým nadšením a zodpovědností.“

Ne všichni studenti to zvládnou.

Podle odborníka na vzdělávání Bui Khanh Nguyena je doučování obecně ideální pro studenty, protože zahrnuje předávání znalostí a vedení studijních dovedností. Studenti jsou také starší lidé, kteří mají určité akademické zkušenosti, které mohou využít k vedení středoškoláků. Studenti v jiných zemích často přijímají práci doučovatele nebo asistenta učitele, což jim pomáhá upevnit si vlastní znalosti a zároveň poskytuje práci na částečný úvazek a přidaný příjem. Khanh Nguyen zdůraznil: „Výhodou doučování je, že pokud výuka souvisí s jejich hlavním oborem, například student matematiky doučuje matematiku, student cizího jazyka doučuje cizí jazyky... zvyšuje to příležitost ponořit se hlouběji a důkladně se naučit různé aspekty znalostí, které lze předat studentům. Existují však i nevýhody. Například pokud jste studentem ekonomie nebo inženýrství, má práce na částečný úvazek související s obchodem nebo inženýrstvím často větší praktickou hodnotu pro vaši budoucí kariéru. Navíc, pokud lektor není skutečně zkušený a vášnivý pro výuku, vztah mezi učitelem a studentem nemusí být výhodný pro všechny studenty, ale spíše prohraje pro všechny. Doučování proto není vhodné pro všechny studenty.“

Nahráno Ng. Thuanem

Zdroj: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gia-su-thoi-nay-dung-tuong-bo-2022120409493288.htm