Doučovatelé v dnešní době: Nedělejte si iluze!

Doučování – oblíbená brigáda studentů již mnoho let – stále více vyžaduje, aby učitelé byli kompetentní a přizpůsobiví.

Ve školním roce 2022–2023 bude mít Ho Či Minovo Město o téměř 22 000 studentů více. Mnoho rodičů chce, aby jejich děti byly doma doučovány důkladně, s odděleným rozvrhem a za rozumné ceny, a proto důvěřují studentským doučovatelům.

Doučovatel v technologické éře

Pokud se dříve studenti seznamovali hlavně ústním podáním od známých nebo z center pro doporučování práce (s poplatky), nyní jsou velmi populární doučovací komunity na platformách jako Facebook, Zalo... Výhodami těchto skupin jsou rozmanité informace, úspora času na výzkum, propojení nabídky a poptávky pro obě strany.

Není těžké najít doučovatele přírodních a společenských věd, jako je matematika, fyzika, chemie, biologie, literatura..., až po umělecké předměty, jako je hudba a malba. Studenti si navíc mohou najít práci prostřednictvím kroužků přímo ve škole. Například Doučovací klub Technické univerzity v Ho Či Minově Městě - VNU-HCM patří do Centra podpory a zaměstnanosti studentů s fanouškovskou stránkou přes 32 000 sledujících, má horkou linku na podporu doučovacích služeb; specializované, kvalitní a bezplatné konzultace. Toto místo je mostem pro vysoce kvalifikované studenty a také je vybavuje potřebnými dovednostmi a odbornými znalostmi pro výuku všeobecných předmětů, mezinárodních programů, cizích jazyků a výuku na vyžádání.

Autor (v pravém dolním rohu) učí online studenta střední školy

Studenti-tutoři se stávají „profesionálnějšími“ při přípravě životopisu (CV) shrnujícího osobní informace, proces učení, dosažené úspěchy a budoucí cíle. Mnoho studentů pedagogiky, medicíny, polytechniky... je vysoce ceněno a pracuje jako lektoři hned v prvním semestru na univerzitě. Kromě zajištění znalostí, disciplíny a pořádku jsou nyní lektoři velmi všestranní při zvládání prezenčních i online výukových metod.

Pokud v paměti předchozích generací obraz lektora často evokuje myšlenky na lidi, kteří si každý den nosí domů školní tašky, aby své žáky pečlivě učili, dnešní lektoři se s rodiči spojují prostřednictvím sociálních sítí a chytrých aplikací na podporu výuky a učení. Jako studentský lektor zjišťuji, že já i moji vrstevníci máme skvělý přístup k novým nástrojům a flexibilitu, pokud jde o čas a místo výuky. Výuka může probíhat pomocí softwaru, jako je Google Meet, Zoom, Microsoft Teams, Skype... Také používám Adobe Illustrator (software pro úpravu vektorové grafiky vyvinutý společností Adobe Inc) k navrhování rozvrhů hodin a živého obsahu přednášek.

Čím těžší je práce, tím více si musíte dělat starosti.

Ve srovnání s průměrnými brigádami, jako je PG, obsluha, řidič..., je plat lektora lepší. Čím vyšší ročník, tím složitější je výuka, tím se úměrně zvyšuje i příjem. Studenti však snadno postrádají pedagogické dovednosti a zkušenosti, takže si musí být vědomi potřeby komplexního sebezdokonalování. Ačkoli se zdá, že všechny problémy lze vyhledat na internetu a v aplikacích pro samostudium, lektoři stále hrají určitou roli, nejen v předávání znalostí, ale také v tom, že jsou společníky, dokáží naslouchat a podporovat studenty, zejména v období puberty s mnoha fyzickými a psychickými poruchami. Výhodou jsou lektoři, kteří jsou zdatní v řízení a sledování pokroku studentů prostřednictvím Google Classroom, Shub... a přijímání zpětné vazby prostřednictvím aplikací, jako jsou Google Form, SurveyMonkey, Slido.... Pro zpestření výuky můžete vytvářet hry pomocí nástrojů Kahoot a Quizizz, které studentům poskytnou dynamickou a kreativní cestu k učení.

Malá třída přináší Tran Pham Khanh Duyovi spoustu radosti a motivace.

Le Huu Phat (student Technické univerzity v Ho Či Minově městě - VNU) má solidní základy v angličtině. Doučování tohoto globálního cizího jazyka pro mladší studenty Phatovi pomáhá zlepšovat si vlastní schopnosti a Phat s nadšením vyhledává informace o prestižních stipendijních programech, aby studenty mohl dále rozvíjet.

Tran Pham Khanh Duy (student Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě) sní o kariéře učitele chemie. Být lektorem pro osmnáctiletého chlapce je cennou příležitostí vykonávat jeho profesi ještě během studia. Duy doučuje chemii pro studenty druhého stupně základní školy. Tento mladý muž se podělil: „Mám štěstí, že jsem v současné době lektorem. Protože jsem právě dokončil školu, stále chápu psychologii studentů a není zde žádná velká věková bariéra. Doučuji s veškerým svým nadšením a zodpovědností.“

Ne každý student to dokáže.

Podle odborníka na vzdělávání Bui Khanh Nguyena je doučování obecně ideální pro studenty, protože zahrnuje předávání znalostí a vedení učebních dovedností. Studenti jsou také starší studenti, kteří mají víceméně studijní zkušenosti, aby mohli vést studenty středních škol. Studenti z jiných zemí také často přijímají práci jako doučovatelé a asistenti učitele, což jim pomáhá upevňovat si vlastní znalosti a zároveň mohou pracovat na částečný úvazek a vydělávat si tak peníze navíc. Pan Khanh Nguyen zdůraznil: „Výhodou doučování je, že pokud učitelská práce souvisí s vaším oborem, například studenti matematiky doučují matematiku, studenti cizích jazyků doučují cizí jazyky... pak to zvyšuje příležitost ponořit se hlouběji a důkladně do aspektů znalostí a předat je studentům. Existuje však i nevýhoda. Například pokud jste studentem ekonomie nebo inženýrství, práce na částečný úvazek v zaměstnání souvisejícím s obchodem nebo inženýrstvím často přináší větší praktickou hodnotu pro vaši budoucí kariéru. Navíc, pokud doučovatel není opravdu dobrý a není nadšený pro výuku, pak vztah mezi učitelem a studentem nemusí být výhodný, ale naopak prohraje. Doučování proto není vhodné pro všechny studenty.“

Ng.Thuan nahrál/a

Zdroj: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gia-su-thoi-nay-dung-tuong-bo-2022120409493288.htm