Paní Nguyen Thi My Linh, učitelka v mateřské škole An Dan (obec Tuy An Bac), strávila v raných letech své učitelské kariéry téměř osm let prací s malými dětmi. V jejích raných letech bylo největší výzvou přizpůsobit se tlaku péče o mnoho dětí, z nichž každé mělo svou vlastní osobnost. Čím déle však pracovala, tím více si uvědomovala, že aby člověk miloval své povolání, musí být nejprve trpělivý a mít bezpodmínečnou lásku. Aby byla každá lekce živá, paní My Linh si sama vyrábí hračky z recyklovaných materiálů a vytváří tak poutavé a zábavné zážitkové učební lekce. Pro ni prosté štěstí pramení z nevinných očí dětí, jejich blábolících hlasů, které ji volají, nebo z okamžiků, kdy je sleduje, jak se den ode dne mění.
![]() |
| Pro paní Nguyen Thi My Linh, učitelku v mateřské škole An Dan (obec Tuy An Bac), spočívá štěstí v jejím povolání v tom, že sleduje, jak se děti den ode dne mění. Foto: Xuan Nu |
„Na cestě výuky a formování charakteru stále existuje mnoho příkladných učitelů, kteří se v mnoha regionech z celého srdce věnují svým studentům. Vždy si vážím učitelů, kteří tiše přispívají ve všech oblastech provincie. Je to jejich láska k profesi a ke svým studentům, která jim pomáhá udržovat si vášeň, překonávat tlak, inovovat metody a vytvářet pozitivní změny v kvalitě vzdělávání . Věřím, že každý učitel hluboce chápe roli, odpovědnost a posvátný titul „učitel“, kterého si společnost váží. Není to jen profese, ale také poslání,“ – ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy . |
Nguyen Thi Tram, učitel biologie na střední škole Nguyen Thi Dinh (obec Ia Rve), nikdy nepovažoval udržení počtu žáků za pouhý úkol, ale spíše za náročný „boj“. V této škole, která se nachází v pohraniční oblasti 140 km od provinčního centra, má mnoho žáků sklony k předčasnému ukončení školní docházky a mnoho rodičů váhá s posíláním svých dětí do školy.
Paní Tramová a její kolegové nesčetněkrát cestovali do každé vesnice a osady, klepali na každé dveře a trpělivě přesvědčovali rodiče. Potíže nespočívaly jen ve velkých vzdálenostech, ale také v pocitu osamělosti, protože každý rok po pěti letech služby odcházel jeden učitel. „Byly chvíle, kdy jsem chtěla přestoupit na jinou školu. Ale když jsem viděla nově příchozí, jak se v této obtížné oblasti potýkají s adaptací, bylo mi jich líto. Zvykla jsem si na to, a tak jsem se rozhodla zůstat,“ svěřila se paní Tramová. Toto rozhodnutí zůstat je také způsobem, jakým si udržuje vášeň pro toto povolání a dodává svým studentům sebevědomí, aby i nadále chodili do školy.
Zatímco ve znevýhodněných oblastech učitelé zůstávají ve svých školách ze soucitu, na specializované střední škole Luong Van Chanh (obvod Tuy Hoa) je plamen profese živen znalostmi a vášní pro výzkum. Ředitel Huynh Tan Chau věnuje 33 let své služby výchově nadaných studentů matematiky a jejich vedení ve vědeckém a technickém výzkumu.
Generace studentů, které učil a vedl, získaly řadu národních i mezinárodních ocenění, z nichž mnozí se stali profesory, lékaři a předními odborníky ve svých oborech, a to jak v tuzemsku, tak i v zahraničí. Jen ve školním roce 2024-2025 získal matematický tým 11. ročníku školy, který přímo trénoval, 5 národních ocenění, 6 ocenění z národní studentské/univerzitní matematické olympiády a 3 medaile z olympiády 30. dubna. V soutěži vynikajících studentů na krajské úrovni získal matematický tým 100 % ocenění, včetně 4 prvních cen, 12 druhých cen a 4 třetích cen.
![]() |
| Paní Nguyen Thi Tram a studenti střední školy Nguyen Thi Dinh (obec Ia Rve) během mimoškolní aktivity. Foto: T. Huong |
Podle pana Huynh Tan Chaua musí být učitel, který chce inspirovat ostatní, vysoce kvalifikovaný ve svém oboru a neustále se snažit o sebevzdělávání. „Existují zkouškové otázky, které studenti nedokážou vyřešit, takže učitel musí být odhodlán je vyřešit v co nejkratším čase, i kdyby kvůli nim musel ztratit spánek. Jen tak mu studenti budou důvěřovat a rodiče i kolegové ocení jejich úsilí,“ sdělil pan Huynh Tan Chau.
Na základní škole Nguyen Van Troi (obec Dak Lieng) paní Dang Ngoc Anh našla praktické iniciativy, které pomáhají žákům z etnických menšin získat větší sebevědomí ve vietnamštině. Vzhledem k tomu, že mnoho žáků stále váhá s komunikací, nejenže navrhla různé poutavé výukové metody, ale také vybudovala dynamický tým vedení třídy, který vede a organizuje flexibilní vzdělávací aktivity. Výsledkem je, že třída se stala živější, žáci jsou aktivnější ve výměně nápadů a diskusích a jejich vietnamské jazykové znalosti se výrazně zlepšily.
Na Den vietnamských učitelů (20. listopadu), kdy se věnují kytice čerstvých květin, si společnost vyhrazuje čas, aby vyjádřila vděčnost těm, kteří tiše a neúnavně udržují plamen učitelského povolání při životě. Jejich láska k tomuto povolání nejen osvětluje každou lekci, ale také se šíří po celé komunitě prostřednictvím jejich znalostí, charakteru a obětavosti.
Zdroj: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-lua-tinh-yeu-nghe-giao-7ce00e2/








Komentář (0)