Studenti na střední škole Hung Vuong Junior High School, okres Rach Gia, během vyučování. Foto: BICH TUYEN
Podle ministerstva školství a odborné přípravy provincie An Giang má provincie v současné době přes 53 000 žáků devátých ročníků. Ministerstvo zorganizuje přijímací zkoušky na desáté ročníky středních škol (THPT) pro školní rok 2026–2027 v jednom termínu pro všechny střední školy v provincii, které přijímací zkoušky pořádají, a to 2. a 3. června.
Míra umisťování studentů na nižších středních školách (nižší gymnázia) a vyšších středních školách (střední školy), včetně veřejných středních škol a víceúrovňových škol (souhrnně označovaných jako školy s vyšším středním stupněm), činí 70 % z počtu studentů absolvujících nižší střední školu. U specializovaných středních škol a etnických internátních středních škol je zápis založen na přidělených kvótách. Zbývajících 30 % absolventů nižších středních škol bude zařazeno do odborného vzdělávání, dalšího vzdělávání, odborných středních škol a dalších možností.
Pro přijetí na veřejné střední školy a etnické internátní střední školy studenti absolvují tři povinné předměty: literaturu, matematiku a angličtinu. Pro přijetí na specializované střední školy studenti absolvují čtyři předměty: tři povinné předměty a jeden specializovaný předmět, na který se zapsali, a to jeden z následujících: matematika, fyzika, chemie, biologie, informatika, literatura, dějepis, zeměpis nebo angličtina. Celkové skóre pro přijetí na specializované školy je součtem skóre z literatury, matematiky, angličtiny a skóre z specializovaného předmětu (skóre z specializovaného předmětu se vynásobí faktorem 2).
Ve školním roce 2025-2026 bude mít Střední škola Hung Vuong v okrese Rach Gia 324 žáků devátých ročníků. Ředitelka Střední školy Hung Vuong, paní Nguyen Thuy Doan, uvedla, že škola se od začátku školního roku zaměřuje na důkladnou kontrolu záznamů žáků devátých ročníků, aby včas opravila, doplnila a kompletovala jejich spisy a zajistila tak, aby splňovaly požadavky pro ukončení druhého stupně střední školy a přijetí do desátého ročníku. Škola klade důraz na poradenství a vedení žáků při výběru škol, které odpovídají jejich akademickým schopnostem, a pomáhá jim rozhodnout se, zda se zaměřit na specializované střední školy nebo jiné veřejné střední školy. Škola zavádí jasný plán opakování a přiděluje další kontrolní hodiny na podporu žáků. Učitelé pomáhají žákům s vytvářením vlastních studijních plánů doma a připomínají jim, aby se učili. Žáci jsou také seznamováni s různými typy zkušebních otázek, aby si při zkouškách více věřili.
„Škola pravidelně povzbuzuje studenty ke snižování stresu. Pro rodiče škola posiluje propojení a sdílení a radí jim, aby pochopili skutečné aspirace a schopnosti svých dětí a věnovali pozornost jejich dennímu režimu a bezpečnému dopravnímu řešení. Rodiče by se měli vyvarovat vnucování své vůle nebo vyvíjení tlaku na studenty,“ uvedla paní Doanová.
Studentka 9. třídy ze střední školy Hung Vuong Secondary School, Le Duong Ngoc Hai, která po mnoho let po sobě dosahovala vynikajících akademických výsledků, se rozhodla hlásit na střední školu Nguyen Trung Truc 1 v okrese Rach Gia. Hai sdělila, že původně plánovala hlásit se na specializovanou střední školu Huynh Man Dat, ale po pečlivém zvážení si vybrala střední školu Nguyen Trung Truc 1, protože cítila, že odpovídá jejím schopnostem a snižuje na ni tlak. „Mám velké štěstí, že moji rodiče vždy respektují mou volbu školy a připomínají mi, abych si dostatečně odpočinula. Abych u této zkoušky dosáhla dobrých výsledků, mám specifický studijní plán pro matematiku, literaturu a angličtinu a učím se velmi vážně a pilně,“ řekla Hai.
Tran Nguyen Hong Anh, student deváté třídy ze střední školy Hung Vuong, se vášnivě věnuje literatuře a plánuje se přihlásit do specializované literární třídy na střední škole Huynh Man Dat pro nadané děti. Kromě studia Hong Anh denně čte knihu, do které si zapisuje své myšlenky, aby si rozšířila slovní zásobu a zlepšila své psaní, a zároveň aktivně opakuje matematiku a angličtinu. „Před touto důležitou a vysoce konkurenční zkouškou mám docela obavy. Vědecky si zorganizuji studijní plán a budu se vážně učit, abych dosáhla dobrých výsledků,“ svěřila se Hong Anh.
Podle paní Truong Thi Thu Minh, vedoucí katedry pedagogické psychologie na Fakultě základních věd Pedagogické fakulty Kien Giang, si studenti před důležitými zkouškami často dělají starosti o své schopnosti a výsledky nadcházejících zkoušek; stres a tlak pramení ze studia a očekávání rodičů, stejně jako z jejich vlastních očekávání ohledně dosažení jejich cílů. V důsledku toho někdy věnují menší pozornost svému stravování, což z dlouhodobého hlediska vede ke špatnému zdraví a neschopnosti udržet si soustředěný studijní čas po delší dobu. Navíc studenti tráví příliš mnoho času soustředěním se na studium a nemají dostatek spánku, což má negativní dopad na jejich zdraví.
„Během tohoto období děti potřebují, aby se jejich rodiny staraly o jejich stravování a zajistily jim výživné a včasné stravování. Rodiče musí věnovat pozornost studijnímu plánu svých dětí, aby zajistili rovnováhu mezi učením a odpočinkem, aby regenerovali energii, vyhnuli se dlouhodobé únavě a připomínali jim, aby nezůstávaly vzhůru dlouho do noci. Rodiče by se v tomto období měli věnovat svým dětem a být jim vždy společníky tím, že je více pozorují a naslouchají jim. Zároveň by je měli povzbuzovat, aby si stanovovaly vlastní cíle, a vyhýbat se vnucování rodičovských očekávání, která mohou neúmyslně vytvářet velký tlak a ovlivňovat jejich psychiku, zdraví a akademické výsledky,“ uvedla paní Truong Thi Thu Minh.
Zdroj: https://baoangiang.com.vn/-ha-nhiet-ap-luc-thi-vao-lop-10-a482138.html
Komentář (0)